一、基本情況

　東華理工大學經濟與管理學院始建于1982年。學院現(xiàn)有市場營銷、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、物流管理和審計學等本科專業(yè)，其中市場營銷、會計學專業(yè)為江西省品牌專業(yè)，市場營銷專業(yè)為江西省一流特色專業(yè)；擁有工商管理一級學科碩士學位授權點和公共管理一級學科碩士學位授權點，同時擁有MBA和MPAcc專業(yè)碩士學位授權點；擁有江西省哲學社會科學重點研究基地、江西省高校人文社會科學重點研究基地、江西省軟科學培育基地、江西省高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊、“工商管理系列課程”省級教學團隊等科研與教學平臺；“工商管理”一級學科和“企業(yè)管理”二級學科均為江西省重點學科；“管理學原理”、“市場營銷學”、“財務管理”、“西方經濟學”等課程為江西省高校精品課程和精品共享課程。在校留學生、研究生、本科生近2000人。

學院下設企業(yè)管理、會計、財務管理、國際經濟與貿易、市場營銷五個系、一個專業(yè)圖書資料室和一個綜合實驗中心。圖書資料室擁有專業(yè)期刊雜志200余種、藏書5萬余冊；綜合實驗中心由會計模擬、管理信息系統(tǒng)、會計電算化、國際貿易實務、證券投資模擬交易、物流沙盤、電子商務和跨專業(yè)綜合實訓平臺等專業(yè)實驗室組成，為教學科研提供了良好的平臺。

二、師資隊伍

全院現(xiàn)有教職工95人，其中教授15人，副教授34人，江西省中青年學科帶頭人3人，江西省中青年骨干教師8人，江西省教學名師2人，專業(yè)教師中90%以上具有博碩士學位。近年來，全院教師承擔國家社會科學基金、國家自然科學基金、科技部項目和教育部項目23項，省部級項目100余項，獲省部級獎26項（其中一等獎3項，二等獎9項），在國內外公開發(fā)表學術論文400余篇，主、參編教材20余部。學院注重教師的發(fā)展前景，依托于江西省哲學社會科學重點研究基地、江西省高校人文社會科學重點研究基地、江西省軟科學培育基地、江西省高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊、“工商管理系列課程”省級教學團隊等科研與教學平臺等為學院各層次的教學科研工作打下良好基礎。

學院積極開展對外合作辦學。已與梅西大學、美國湖濱大學、美國卡爾斯頓大學、愛爾蘭阿斯隆理工學院、HAMK等學校簽署“2+2”、“2+2+1”合作辦學協(xié)議。學院通過開辦英語興趣班、成立專門管理機構為優(yōu)秀學生出國留學提供全面優(yōu)質服務。近年來，學院還先后聘請美國、瑞典等國家的專家學者來校講學，也定期派出教師出國進修或訪學。

三、人才培養(yǎng)

學院秉承“敦本務實、崇義奉公”的校訓，堅持以人為本的辦學理念，以培養(yǎng)應用型人才為目標，積極組織學生參加課外科技、社會實踐活動，在全國“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、英語競賽等活動中屢獲佳績；積極建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，精心開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項目，全面打造學生的就業(yè)能力，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達90%以上。

良好的辦學條件，濃厚的學術氛圍，加上全院師生的不懈努力和國內外專家學者的關心和支持，東華理工大學經濟與管理學院正朝著更高的目標邁進。

四、專業(yè)介紹

1．工商管理類（含會計學、財務管理、市場營銷專業(yè)）【第一批次（重點）本科招生】

（1）會計學

師資情況：本專業(yè)教師全部具有碩博士學位。專業(yè)教師中省新世紀百千萬人才工程人選1人，省高校中青年學科帶頭人1人，省教學名師1人，省級骨干教師2人，碩士生導師8人；具有注冊會計師、高級會計師等有從事會計從業(yè)資格的“雙師型”教師8人；近年來，本專業(yè)教師發(fā)表各類學術論文30余篇，獲得省部級科研獎勵2項，承擔國家基金、省部級課題近20項。會計學專業(yè)已具備一支學歷結構、年齡結構、職稱結構較為合理，實踐教學能力、科研能力強，能滿足專業(yè)建設和未來發(fā)展的專業(yè)教學隊伍。

專業(yè)特色：堅持“規(guī)范教育+特色培養(yǎng)”的總體思路，構建“基地化布局、行業(yè)化聯(lián)盟、國際化合作”的辦學體系，實施以市場需求為導向、以核地軍工行業(yè)為特色、具有國際化辦學意識的會計人才培養(yǎng)模式。以“眾創(chuàng)”為背景，優(yōu)化課程設置體系和教學內容，滿足厚基礎、寬口徑、多層次人才培養(yǎng)的需要。建設“課內與課外、校內與校外、專業(yè)與綜合”相銜接的實踐體系，打造以“產學研平臺和實習基地”為支撐的實踐模式，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。

專業(yè)優(yōu)勢：東華理工大學會計學本科專業(yè)為江西省首屆品牌專業(yè)，具有工商管理一級學科碩士授予權和會計碩士（MPAcc）專業(yè)學位授予權。目前，本專業(yè)教師均具有碩博士以上學位，有江西省新世紀百千萬人才工程人選1人，江西省高校中青年學科帶頭人1人，江西省教學名師1人，省級骨干教師2人；具有注冊會計師、注冊資產評估師、高級會計師資格的“雙師型”教師8人。本專業(yè)有近40%的教師具備了出國培訓經歷。建設了一大批“行業(yè)+區(qū)域+職業(yè)+國際”四位一體的實踐基地，為本專業(yè)學生各環(huán)節(jié)實習提供了優(yōu)越的實習條件。

就業(yè)前景：本專業(yè)學生畢業(yè)后適合在國家機關及事業(yè)單位、大中型企業(yè)、金融領域等從事會計、財務管理、內部審計及相關業(yè)務工作和在會計師事務所、稅務師事務所從事審計、納稅籌劃、管理咨詢及相關業(yè)務工作。因東華理工大學會計專業(yè)畢業(yè)生下得去、吃得苦、學得快，得到了用人單位的一致好評。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在90%以上。

（2）財務管理

師資情況：本專業(yè)教師隊伍擁有江西省新世紀百千萬人才工程人選1人，江西省高校中青年學科帶頭人1人，省教學名師1人，省級骨干教師2 人，碩士生導師8人；具有注冊會計師和中級會計師資格的教師6人。近年來，本專業(yè)教師發(fā)表各類學術論文80余篇，獲得省部級科研獎勵10項，承擔國家基金、省部級課題近30項。財務管理專業(yè)已具備一支學歷結構、職稱結構較為合理，實踐教學能力、科研能力和社會服務能力較高，能滿足專業(yè)建設和未來發(fā)展的“雙師”型教學隊伍。

專業(yè)特色：財務管理專業(yè)致力于培養(yǎng)適應區(qū)域經濟發(fā)展需求，突出實踐能力的“應用型、復合型”財務管理專業(yè)人才。本專業(yè)知識結構包括管理學、會計學、理財學、金融學四大知識板塊，具有專業(yè)口徑寬的特色。主要課程有：管理學、統(tǒng)計學、中級財務會計學、成本與管理會計、稅法、審計學、證券投資學、金融學、國際金融、財務管理學、財務報表分析、納稅籌劃、高級財務管理、國際財務管理、計算機財務管理、財務制度設計、互聯(lián)網+財務技能競賽、創(chuàng)業(yè)項目運作與管理等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)教學基礎設施完備、圖書資料豐富?，F(xiàn)擁有會計手工模擬、會計電算化、證券投資模擬交易和跨專業(yè)綜合管理等專業(yè)實驗室；實驗室安裝了用友、網中網、國泰安等系列教學軟件，為學生的教學科研提供了良好的平臺。為滿足專業(yè)實踐教學的需要，本專業(yè)已在南昌、北京、上海、廣東等地建立了近二十個實習基地。學校全方位、立體式開放的網絡教學平臺為師生提供了豐富的網絡公開視頻課、精品課程網站、試題庫、多媒體課件等專業(yè)教學資源。2007年“財務管理”課程獲批為江西省高校精品課程。2016年江西省普通高等學校本科專業(yè)綜合評價，財務管理專業(yè)在全省排名第二，位于全省同專業(yè)類院校前列。近幾年來，學生參加省級以上的會計實務、財務決策大賽均取得了優(yōu)異的成績。

就業(yè)前景：本專業(yè)人才具有厚基礎、寬口徑、實踐能力強等特點，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率高達90%以上。大部分學生在廣東、浙江、福建、上海等沿海城市的中小企業(yè)、銀行、證券公司或行政事業(yè)單位從事財務管理、金融管理、會計實務等工作。也有部分同學進入國內名牌高校繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。

（3）市場營銷

師資情況：本專業(yè)教師全部具有碩博士學位，專業(yè)教師中省級學科帶頭人1人，省級教學團隊教師5人。近5年來，本專業(yè)教師發(fā)表各類學術論文70余篇，獲得省部級科研獎勵9項，承擔了國家社會科學基金、國家自然科學基金、教育部人文社科項目等課題近30多項。初步建立起一支學歷結構、職稱結構合理，理論基礎扎實、實踐能力較強，重視科研和社會服務能力，能滿足專業(yè)建設和未來發(fā)展的教師隊伍。

專業(yè)特色：為適應大數(shù)據時代企業(yè)對營銷人才的要求，東華理工大學營銷專業(yè)圍繞“個性化需求和定制營銷的發(fā)展趨勢”更加注重培養(yǎng)學生的市場信息收集能力和數(shù)據分析能力。東華理工大學市場營銷本科生需要主修管理學、微觀經濟學、市場營銷學、市場調查與預測、消費者行為學、營銷策劃、電子商務、網絡營銷、服務營銷、品牌與產品管理等課程。東華理工大學營銷專業(yè)在綠色營銷和礦業(yè)營銷方面的優(yōu)勢特色明顯。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為江西省高?！耙涣鳌睂I(yè)，擁有“江西高校哲學社會科學高水平創(chuàng)新團隊”、“工商管理系列課程省級教學團隊”、“省級綜合改革試點專業(yè)”等科研與教學平臺?！肮ど坦芾怼币患墝W科和“企業(yè)管理”二級學科為江西省重點學科。2009年《市場營銷學》課程獲批省級精品建設課程，2014年順利通過驗收。2013年市場營銷專業(yè)獲批省級綜合改革試點專業(yè)，2018年順利通過驗收。在經管學院率先實施本科生導師制，讓學生盡早接觸學科前沿，得到個性化培養(yǎng)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面，市場營銷也是學院的先行者，先后和美的等公司合作，為學生提供創(chuàng)業(yè)實踐機會。在國際合作辦學方面，已開展和HAMK的互換交流項目。目前，營銷專業(yè)已建成經管類綜合實驗實訓室，購置有市場營銷、電子商務、ERP、企業(yè)經營管理等專業(yè)綜合實訓、教學軟件，能為學生提供一個高度仿真的營銷管理環(huán)境。此外，本專業(yè)建設有8個校外實訓的基地。

就業(yè)前景：市場營銷專業(yè)培養(yǎng)基礎知識扎實、實踐能力強、綜合素質高、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和團隊精神，具備管理、經濟、法律等方面的基礎知識和市場營銷方面的專業(yè)知識和能力，主要從事企業(yè)管理、市場研究和開發(fā)、營銷方案策劃等工作的高級營銷人才。畢業(yè)生可以從事企業(yè)管理、國際營銷、網絡營銷、電子商務、市場研究和開發(fā)、營銷方案策劃以及相關的教學和科研等工作。除去考取公務員、研究生和出國深造的學生以外，近四年本專業(yè)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率超過了90%，用人單位對東華理工大學市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的滿意度一直保持在90%以上。

2．國際經濟與貿易【第一批次（重點）本科招生】

師資情況：本專業(yè)現(xiàn)有教師全部具有碩博以上學位；碩士生導師4人；江西省新世紀百千萬人才工程人選1人，省級骨干教師2 人。近5年來，本專業(yè)教師發(fā)表各類學術論文60余篇，獲得省部級科研獎勵3項，承擔了國家社會科學基金2項、國家自然科學基金1項、省級課題20多項。國際經濟與貿易專業(yè)已具備一支學歷結構、年齡結構、職稱結構較為合理，實踐教學能力、科研能力和社會服務能力較高，能滿足專業(yè)建設和未來發(fā)展的穩(wěn)定的專業(yè)教學隊伍。

專業(yè)特色：國際經濟與貿易專業(yè)堅持以市場需求為導向，培養(yǎng)經貿類基礎知識扎實、實踐操作能力突出、綜合素質優(yōu)秀并富有創(chuàng)新精神的具有國際視野的國際貿易專業(yè)人才。以精品課程、特色課程為導向，融入國際貿易行業(yè)領域發(fā)展新趨勢和新現(xiàn)象，優(yōu)化課程設置體系和教學內容，滿足厚基礎、寬口徑、多層次人才培養(yǎng)的需要；打造以“產學研平臺和實習基地”為支撐的實踐模式，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，推進人才培養(yǎng)與社會實踐相結合。東華理工大學國際貿易專業(yè)本科生需要主修宏觀經濟學、微觀經濟學、國際經濟學、公共經濟學、計量經濟學、金融學、國際金融、國際市場營銷、國際貿易理論與政策、國際貿易實務、國際貿易單證實務、國際結算、海關實務等課程。

專業(yè)優(yōu)勢：經過十多年的發(fā)展，本學科專業(yè)體系日趨完善，教學團隊、學科建設、專業(yè)建設、學科平臺得到不斷發(fā)展。擁有“經濟學系列課程”校級教學團隊1個，省級精品課程1項，榮獲高校微課比賽全國“三等獎”、江西省 “一等獎”，主持國家級課題3項?，F(xiàn)已建成國際貿易綜合實驗室、商務談判實驗室、跨專業(yè)綜合管理專業(yè)實驗室，購買了國際貿易實務綜合實訓軟件、國際貿易單證實訓系統(tǒng)、報關考試系統(tǒng)、simtrad國際貿易模擬實習平臺、報關報檢系統(tǒng)、國際結算系統(tǒng)、國際商務談判系統(tǒng)、國際金融系統(tǒng)、外貿沙盤等實踐軟件和設備，很好了滿足了市場導向型實踐性人才培養(yǎng)的需要。2007年以來，學校與新西蘭梅西大學、美國卡爾斯頓大學、愛爾蘭阿斯隆理工大學簽訂了“2+2”或“3+1”的合作培養(yǎng)協(xié)議，與芬蘭HAMK海門應用科技大學簽訂了國際交換生合作協(xié)議，國際貿易專業(yè)學生可選擇在大三或大四赴國外高校進行后續(xù)學習并獲得雙方高校的學位證書，國際合作項目受到了學生的普遍歡迎，每年都有學生申請到國外留學。

就業(yè)前景：適合在外貿企業(yè)、金融企業(yè)或政府對外貿易經濟管理部門從事貿易經濟、國際市場營銷、跨境電子商務、金融管理、外貿管理等工作。近幾年本專業(yè)學生除了考研、考公務員、出國留學等，主要在銀行或證券公司、沿海外貿企業(yè)、貨代公司、各大港口等從業(yè)，一次性就業(yè)率超過了90%。