信息工程學(xué)院(東華理工大學(xué)2019年專業(yè)介紹)
信息工程學(xué)院
一、基本情況
信息工程學(xué)院始建于1985年,是一個(gè)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)等為特色的學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù), 通信工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)三個(gè)本科專業(yè),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士授予點(diǎn)和電子與通信技術(shù)二級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士授予點(diǎn),其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為江西省品牌專業(yè),江西省“十一五重點(diǎn)學(xué)科”,通信工程專業(yè)為“國家卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè),江西省一流專業(yè)。學(xué)院擁有江西省研究生教育與創(chuàng)新基地、江西省實(shí)驗(yàn)示范中心、江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、江西省電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)、江西省網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)與創(chuàng)新基地等人才培養(yǎng)創(chuàng)新與科研基地,目前在校碩士研究生100余人,本科學(xué)生600多人。
二、師資隊(duì)伍
學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍,現(xiàn)有教職員工48人。碩士、博士學(xué)位教師45人;學(xué)院注重教師發(fā)展計(jì)劃,突出團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作,擁有國務(wù)院政府特殊津貼、省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師、省教學(xué)名師各1人,擁有計(jì)算機(jī)圖形圖像江西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、多媒體軟件工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。為保障各個(gè)層次的教學(xué)和科研奠定了基礎(chǔ)。
三、人才培養(yǎng)
學(xué)院以服務(wù)國防和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為辦學(xué)宗旨,面向社會(huì)的實(shí)際需求,培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)能力、信息采集與處理能力、通信技術(shù)的研究與應(yīng)用能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院突出學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力培養(yǎng),把工程化培養(yǎng)與校企合作作為人才培養(yǎng)模式的兩大特色,先后與國內(nèi)著名的信息技術(shù)、通信技術(shù)企業(yè)建立了校企合作基地,充分發(fā)揮校、企雙方的人力和資源優(yōu)勢(shì),夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)軟件分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)及維護(hù)等方面的解決能力及在通信系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、軟件開發(fā)、信息處理等領(lǐng)域的綜合應(yīng)用能力。畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力深受社會(huì)和用人單位歡迎。
四、專業(yè)介紹
1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)【第一批次(重點(diǎn))本科招生】
師資情況:現(xiàn)有專任教師20人,高級(jí)職稱有13人,中級(jí)職稱7人,其中,博士研究生5人,45歲以下教師15人,擁有計(jì)算機(jī)圖形圖像省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
專業(yè)特色:與多家知名IT企業(yè)建立了校企合作基地,專業(yè)實(shí)踐與就業(yè)融合,開闊學(xué)生視野,提高學(xué)生綜合能力,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。專業(yè)建設(shè)緊密依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),突出實(shí)踐教學(xué),著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,擁有自主開發(fā)的多門實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)和案例型自編系列教材,通過江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心和江西省放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái),開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,以學(xué)科建設(shè)促專業(yè)建設(shè)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì):本專業(yè)于2004年被江西省教育廳評(píng)為省級(jí)”品牌”專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)于2004年獲評(píng)為江西省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有江西省計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)示范中心、電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)、計(jì)算機(jī)圖形圖像省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)竟?fàn)幜?,根?jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),在北京、上海、江蘇、廣東、杭州與深圳等地區(qū)建立了多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地與就業(yè)基地。
就業(yè)前景:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有強(qiáng)烈愛國敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感、良好的思想道德和文化素質(zhì),系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí),能夠在IT行業(yè)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、優(yōu)化和應(yīng)用的能力,具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力,并具備良好外語運(yùn)用能力,能在相關(guān)企業(yè)、事業(yè)、教育和行政管理等單位從事開發(fā)、應(yīng)用、教學(xué)及科學(xué)研究等工作的專門人才。近5年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到90%以上。
2. 通信工程【第一批次(重點(diǎn))本科招生】
師資情況:現(xiàn)有專任教師15人,其中高級(jí)職稱8人,具博士學(xué)位10人,碩士生導(dǎo)師13人,具有企業(yè)工作經(jīng)歷(含企業(yè)項(xiàng)目合作)15人,師資年齡、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,保障了本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)。
專業(yè)特色:遵循“理論-實(shí)踐-創(chuàng)新,知識(shí)+能力”的模式,堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)”、“精專業(yè)”、“重個(gè)性”的方針,培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的通信理論基礎(chǔ);強(qiáng)化交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)構(gòu)成通信專業(yè)要點(diǎn);尊重學(xué)生個(gè)性,充分發(fā)現(xiàn)、發(fā)展學(xué)生各自的志趣、潛力和特長,使學(xué)生在通信系統(tǒng)和設(shè)備、信號(hào)處理和通信工程等方面的軟硬件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和維護(hù)等方面得到實(shí)踐鍛煉。依托學(xué)院省級(jí)科研教學(xué)平臺(tái)和教師科研工程項(xiàng)目,使學(xué)生融入科研團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,長期參與課外科技創(chuàng)新開發(fā)項(xiàng)目。校企深度合作,由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師合作擬定實(shí)習(xí)內(nèi)容,在合作企業(yè)實(shí)施“實(shí)習(xí)、畢設(shè)、就業(yè)一體化”工程實(shí)訓(xùn)模式,鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,從而提升就業(yè)競(jìng)爭力。
專業(yè)優(yōu)勢(shì):本專業(yè)創(chuàng)建于2000年,2012年獲國家級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)為江西省一流學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”覆蓋專業(yè),2019年獲批江西省一流專業(yè),2010年獲批“電子與通信工程”專業(yè)工程領(lǐng)域碩士學(xué)科點(diǎn)并開始招碩士研究生。擁有江西省級(jí)放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、江西省級(jí)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等省級(jí)科研平臺(tái)。為了鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力和提高就業(yè)竟?fàn)幜?,本專業(yè)在北京、上海、廣東、杭州與深圳等地區(qū)建立了多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地與就業(yè)基地。
就業(yè)前景:本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好,多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后從事通信、電子、信息技術(shù)等領(lǐng)域通信系統(tǒng)和設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、分析、制造、運(yùn)營及管理等工作,部分畢業(yè)生已成為單位技術(shù)骨干,其中不少學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)知名IT企業(yè),包括華為、中興、??低暤戎尽1緦I(yè)歷屆學(xué)生已傳承良好的考研風(fēng)氣,每年均有約20%學(xué)生考上碩士研究生,主要包括北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等國內(nèi)知名通信類高校。
3. 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)【第一批次(重點(diǎn))本科招生】
師資情況:本專業(yè)具有一支數(shù)量穩(wěn)定、學(xué)緣及年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。目前,本專業(yè)校內(nèi)外師資合計(jì)22人。其中,校內(nèi)固定師資13人,外籍師資2人,企業(yè)師資7人。校內(nèi)師資中,具有“江西省骨干教師”稱號(hào)教師1人,江西省教學(xué)名師1人,高級(jí)職稱教師9人,具有博士學(xué)歷教師10人。另外,本專業(yè)具有大數(shù)據(jù)行業(yè)背景的“雙師型”教師有18人。
專業(yè)特色:本專業(yè)依托學(xué)?!敖魇》派湫缘貙W(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室”和“江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”兩個(gè)省級(jí)科研平臺(tái),結(jié)合了學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科地學(xué)學(xué)科和核學(xué)科,可以為本專業(yè)的教學(xué)科研提供真實(shí)的地學(xué)和放射性等方面的大數(shù)據(jù),使得本專業(yè)在地學(xué)大數(shù)據(jù)和放射性大數(shù)據(jù)的教學(xué)科研等方面特色鮮明。另外,大數(shù)據(jù)專業(yè)是數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)科的交叉,應(yīng)用針對(duì)性強(qiáng),可以更好地驅(qū)動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新。
專業(yè)優(yōu)勢(shì):本專業(yè)主要培養(yǎng)大數(shù)據(jù)科學(xué)與工程領(lǐng)域的復(fù)合應(yīng)用型工程技術(shù)人才。培養(yǎng)的學(xué)生具備良好的信息科學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,且能熟練掌握大數(shù)據(jù)的采集、預(yù)處理、存儲(chǔ)、處理、分析和數(shù)據(jù)安全等技術(shù),不僅可以為學(xué)生考研及出國深造打下良好的專業(yè)基礎(chǔ),也可以使學(xué)生具備勝任政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等部門的大數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、研發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維、管理和教育服務(wù)等工作的能力。為提升學(xué)生的綜合實(shí)踐動(dòng)手能力以及提高學(xué)生的就業(yè)能力,本專業(yè)與國內(nèi)外6家知名大數(shù)據(jù)企業(yè)合作建立了就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。另外,本專業(yè)還建立了云計(jì)算教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,并于2017年獲批了“江西省放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室”和“江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”兩個(gè)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)的省級(jí)科研平臺(tái),為本專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)提供了良好的科研教學(xué)平臺(tái)支撐。
就業(yè)前景:隨著“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的到來,大數(shù)據(jù)技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要,已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。2016年6月,數(shù)聯(lián)尋英發(fā)布的首份《大數(shù)據(jù)人才報(bào)告》顯示,未來5年大數(shù)據(jù)人才缺口達(dá)150萬之多。工信部在2017年年初頒布的《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020 年)》中指出,到 2020年,我國大數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)務(wù)收入將達(dá)到 1 萬億元。另外,一些招聘網(wǎng)站上的信息顯示,有 3~5 年工作經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析師年薪可以達(dá)到 50 -60萬元。綜上所述,本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和前景十分良好。