杭州電子科技大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科建設(shè)等5個類型總計(jì)48個項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.《微信應(yīng)用開發(fā)技術(shù)》基礎(chǔ)課程開發(fā)，騰訊公司微信事業(yè)群，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳卿。

2.基于NI-PXI和LabVIEW的微電網(wǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺開發(fā)，NationalInstruments，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭凌蔚。

3.基于MOOC理念的大學(xué)英語“翻轉(zhuǎn)課程”創(chuàng)新教學(xué)模式研究——以新編大學(xué)英語為例，北京外研在線教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉曉紅。

4.實(shí)踐驅(qū)動的金融《大數(shù)據(jù)挖掘》教學(xué)研究，浙江核新同花順網(wǎng)絡(luò)信息股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人殷昱煜。

5.《離散數(shù)學(xué)》課程模式改革，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周麗。

6.《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Java)》課程模式改革，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈靜。

7.基于COID的C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李尤慧子。

8.基于實(shí)驗(yàn)驅(qū)動的數(shù)據(jù)挖掘課程教學(xué)改革研究，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葛瑞泉。

9.新工科背景下的機(jī)器學(xué)習(xí)課程建設(shè)，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟明。

10.面向AI的程序設(shè)計(jì)課程改革，百度，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張大興。

11.基于TI處理器模塊化智能機(jī)器人設(shè)計(jì)與開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳張平。

12.基于TI技術(shù)的創(chuàng)新訓(xùn)練模塊開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周文輝。

13.基于實(shí)踐驅(qū)動的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革研究，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王然。

14.任務(wù)導(dǎo)向的《TensorFlow實(shí)踐》教學(xué)研究，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚金良。

15.《機(jī)器學(xué)習(xí)與模式識別》創(chuàng)新實(shí)踐課程的研究性教學(xué)改革研究與實(shí)踐，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭勇。

16.機(jī)器學(xué)習(xí)方向的創(chuàng)新實(shí)踐課程教學(xué)探索，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李平。

17.基于MOOC/SPOC的“投資學(xué)”課程建設(shè)，杭州融都科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田穗。

18.視覺檢測算法與應(yīng)用課程建設(shè)，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳慶光。

師資培訓(xùn)

19.新工科背景下網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)師資培訓(xùn)，思科公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱洪君。

20.面向新工科的機(jī)電工程創(chuàng)新能力教師培訓(xùn)，北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王萬強(qiáng)。

21.基于校企合作的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)，廣州邢帥教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫茜。

22.云計(jì)算信息安全師資培訓(xùn)，新華三技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周麗。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

23.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的信息化實(shí)踐平臺建設(shè)，NationalInstruments，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張曉琪。

24.TD-LTE移動通信實(shí)驗(yàn)平臺校企共建與共享，大唐移動通信設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚英彪。

25.實(shí)踐應(yīng)用基地在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的影響，北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張君輝。

26.基于永信至誠產(chǎn)學(xué)合作的網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京永信至誠科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐明。

27.多機(jī)器人協(xié)同智能制造實(shí)驗(yàn)室，亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王萬強(qiáng)。

28.基于校內(nèi)教學(xué)校外實(shí)踐基地協(xié)同融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)路徑的實(shí)踐與探索，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王永進(jìn)。

29.智能制造虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王萬強(qiáng) 陳國金。

30.杭州電子科技大學(xué)財(cái)務(wù)共享實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，山東浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何鑫萍。

31.商務(wù)智能、大數(shù)據(jù)分析方法與應(yīng)用實(shí)踐條件建設(shè)項(xiàng)目，蘇州國云數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐作寧。

32.基于智造社和眾創(chuàng)空間的工程實(shí)踐類人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐，浙江山果智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁以明。

33.基于深度學(xué)習(xí)的語音識別實(shí)訓(xùn)基地，重慶中科云從科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪云路。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

34.協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，財(cái)金通教育投資股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃穎。

35.具有電子信息特色的基于“創(chuàng)客工坊”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索，杭州繪自傳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢勝。

36.基于杭電安吉研究院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐，杭州浙大旭日科技開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁以明。

37.應(yīng)用型本科電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力拉式協(xié)同培養(yǎng)的新機(jī)制研究，上海容大教育培訓(xùn)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李道國。

38.基于TI模擬和微處理器的電子設(shè)計(jì)競賽訓(xùn)練模塊開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉圓圓。

39.基于TI模擬和MCU的電子系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳龍。

40.大學(xué)生電子綜合設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)及競賽實(shí)踐，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳龍。

41.基于TI技術(shù)的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽動手實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人駱懿。

42.基于TI模擬和微處理器的電子設(shè)計(jì)競賽訓(xùn)練模塊開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盛慶華。

43.基于TIMCU機(jī)器人系統(tǒng)開發(fā)（MSP430/MSP432智能小車），德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳穎。

44.大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)改革與探索，依元素科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬學(xué)條。

新工科建設(shè)

45.《柔性裝配系統(tǒng)規(guī)劃》課程建設(shè)，江蘇一鼎堂軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁祥海。

46.基于慧魚模型的新工科多方協(xié)同育人模式改革與實(shí)踐，北京中教儀人工智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁以明。

47.面向“藝工融合”的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，杭州世聯(lián)視覺科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人過山。

48.支持多用戶共享的無線自組網(wǎng)遠(yuǎn)程虛擬仿真，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉鵬。

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