1.組織保障

　?。?）學(xué)校全方位的保障體系：學(xué)校成立強(qiáng)基計劃領(lǐng)導(dǎo)小組、強(qiáng)基計劃工作小組，保障強(qiáng)基計劃實施。中山大學(xué)關(guān)于本科教學(xué)的相關(guān)制度保障教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

　?。?）學(xué)院全過程的質(zhì)量監(jiān)控體系：學(xué)院成立以院長和書記為組長，主管教學(xué)的副院長和主管學(xué)生工作的副書記為副組長的工作小組，依托教學(xué)指導(dǎo)委員會開展培養(yǎng)工作。

　?。?）加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)：成立強(qiáng)基計劃學(xué)生就業(yè)教育與指導(dǎo)小組，立足國家建設(shè)過程中的生態(tài)環(huán)境需求，為國家重大戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè)輸送優(yōu)秀人才。

　　2.經(jīng)費(fèi)保障

　　設(shè)立強(qiáng)基計劃專項資金，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍。除了正常課堂教學(xué)外，經(jīng)費(fèi)支持主要用于如下兩個方面。

　　（1）提升學(xué)生科研素養(yǎng)：開展科研訓(xùn)練和創(chuàng)新實踐、學(xué)術(shù)交流和社會實踐活動、國內(nèi)外高水平合作交流等工作。

　　（2）支持教學(xué)資源協(xié)同創(chuàng)新：創(chuàng)新合作機(jī)制，推進(jìn)一流本科課程建設(shè)，與信息化技術(shù)深度融合，加強(qiáng)國內(nèi)外高校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源建設(shè)與共享。

　　3.師資保障

　?。?）匯聚大師，以最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人：通過人才引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，著力打造一支政治立場堅定、專業(yè)水平高的教師隊伍。聘請國內(nèi)外知名學(xué)者參與強(qiáng)基計劃學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)。

　?。?）教研室與黨支部建設(shè)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)基層教學(xué)組織活動：

　　以專業(yè)設(shè)立黨支部，通過黨建活動的引領(lǐng)，加強(qiáng)立德樹人和師德建設(shè)，增強(qiáng)課程思政力度。

　?。?）教師水平提升和培養(yǎng)保障制度：通過舉辦主題培訓(xùn)、教學(xué)沙龍、觀摩課、教研實習(xí)及國內(nèi)教學(xué)會議交流提升教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。

　　4. 政策保障

　　制定《中山大學(xué)生態(tài)學(xué)強(qiáng)基計劃班本-碩-博銜接管理辦法》，《中山大學(xué)生態(tài)學(xué)強(qiáng)基計劃班公派留學(xué)管理辦法》和《中山大學(xué)生態(tài)學(xué)強(qiáng)基計劃班獎學(xué)金評定辦法》，在綜合評價的基礎(chǔ)上，對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生在出國短期交流學(xué)習(xí)、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先支持。

　　5.其它激勵機(jī)制

　　搭建交叉學(xué)科培養(yǎng)機(jī)制：成立交叉學(xué)科導(dǎo)師組，有效引導(dǎo)，搭建各大基礎(chǔ)學(xué)科的交叉培養(yǎng)平臺，培育學(xué)生在交叉學(xué)科方面的創(chuàng)新能力。

　　搭建高等教育與生態(tài)文明建設(shè)人才聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)制、高效培養(yǎng)及輸送人才：有機(jī)整合高等院校、政府部門與自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)等相關(guān)優(yōu)勢資源構(gòu)建協(xié)同育人平臺。

中山大學(xué)生態(tài)學(xué)強(qiáng)基計劃培養(yǎng)方案由生態(tài)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋，如有修訂，以最新修訂的培養(yǎng)方案為準(zhǔn)。