信息與計(jì)算科學(xué)(校企合作)
一、專業(yè)概況 本專業(yè)自2001年開辦以來,立足山東,面向全國,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的信息化建設(shè)為需求方向,培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息或計(jì)算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能,接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題的高級專門人才。畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、開發(fā)和管理工作,或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。 本專業(yè)采用“厚基礎(chǔ)、寬口徑、因材施教、分類培養(yǎng)”的辦學(xué)模式。一方面繼承傳統(tǒng)數(shù)學(xué)專業(yè)的厚基礎(chǔ)理念,加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,使學(xué)生具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),能夠繼續(xù)深造,從事教學(xué)或研究工作;另一方面拓寬應(yīng)用方向,使學(xué)生掌握信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本方法,具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本技能,具有較強(qiáng)的算法設(shè)計(jì)、算法分析與編程能力,能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)、科學(xué)與工程計(jì)算或運(yùn)籌控制中的實(shí)際問題。 二、人才培養(yǎng)條件 為落實(shí)和貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,更好地適應(yīng)國家及區(qū)域信息化建設(shè)的需要,本專業(yè)自2013年起與青島軟件教育機(jī)構(gòu)-青軟實(shí)訓(xùn)(QST),依據(jù)技術(shù)領(lǐng)先、理念先進(jìn)、行業(yè)知名度高、技術(shù)力量雄厚、有良好發(fā)展前景、有實(shí)訓(xùn)基地6項(xiàng)基本條件,實(shí)施優(yōu)勢互補(bǔ)與資源共享,共建信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)(高智能移動(dòng)技術(shù)方向),培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論功底的復(fù)合型、國際化、實(shí)用型的軟件工程技術(shù)人才。 現(xiàn)有專任教師52人,其中教授5人,副教授21人,高級工程師和系統(tǒng)工程師16人,博士(后)21人、在讀博士研究生3人?,F(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師6人(另有外聘1人)。 近5年在國內(nèi)外知名雜志發(fā)表高水平論文150余篇,其中SCI或EI收錄80篇。出版著作1部。獲省部級科研獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。獲得國家發(fā)明專利4項(xiàng)和4項(xiàng)軟件著作權(quán)。 承擔(dān)科研項(xiàng)目16項(xiàng)(國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)、山東省自然科學(xué)基金6項(xiàng)),獲批科研經(jīng)費(fèi)673萬元(縱向535.5萬元,橫向137.5萬元)。 本專業(yè)設(shè)在青島理工大學(xué)嘉陵江路新校區(qū),學(xué)校建設(shè)的多媒體教學(xué)平臺(tái)、多功能機(jī)房、數(shù)字圖書館、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源可為本專業(yè)提供服務(wù),另外學(xué)院建有數(shù)學(xué)建模與計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。 三、辦學(xué)成效 本專業(yè)自有畢業(yè)生以來研究生考取率維持在20%左右,期中80%進(jìn)入985、211院校,一次就業(yè)率維持在92%左右。在歷屆繼續(xù)深造的畢業(yè)生中超過70%的學(xué)生選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等信息技術(shù)方向。目前,借力數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢,大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域逐步成為新的深造方向。 在就業(yè)學(xué)生中70%穩(wěn)定在首次簽約單位,且隨時(shí)間的推移均獲得不同程度的提升或加薪,其中約占50%在3至5年中成為部門負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。通過對就業(yè)學(xué)生的走訪調(diào)研,就業(yè)單位普遍反映我們的畢業(yè)生踏實(shí)沉穩(wěn)、善于思考、勤于學(xué)習(xí),能夠從一個(gè)業(yè)務(wù)生手很快成為能手,具有良好的分析問題和解決問題的能力,具有良好的統(tǒng)籌與管理能力,具有很好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。 隨著信息化建設(shè)的普及和發(fā)展,隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等信息化建設(shè)向深度推進(jìn),以培養(yǎng)良好數(shù)學(xué)思維能力,面向信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)必將應(yīng)社會(huì)的需求而充滿活力。 |
Powered by Discuz!
© 2001-2017 Comsenz Inc.