河南工業(yè)大學2018年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學內容和課程體系改革，師資培訓，實踐條件和實踐基地建設，新工科建設等4個類型總計14個項目，分別為：

教學內容和課程體系改革

1.面向新工科的機械專業(yè)智能制造人才培養(yǎng)校企協(xié)同育人平臺建設，北京昊科世紀信息技術有限公司，項目負責人馬曉錄。

2.會計學專業(yè)教學內容和課程體系改革，廣州中博教育股份有限公司，項目負責人于亦文。

3.《金融風險管理》雙語教學改革研究，廣州中博教育股份有限公司，項目負責人奚賓。

4.物流專業(yè)智慧供應鏈人才培養(yǎng)教學模式改革及實踐，北京絡捷斯特科技發(fā)展股份有限公司，項目負責人劉威。

5.基于智能語音技術的FiF口語訓練系統(tǒng)在大學英語教學中的應用研究，北京外研訊飛教育科技有限公司，項目負責人閆麗俐。

6.以學為中心的證券投資學課程教學綜合設計研究，深圳國泰安教育技術有限公司，項目負責人吳成浩。

師資培訓

7.面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的項目管理技能培訓，杭州貝騰科技有限公司，項目負責人賈留戰(zhàn)。

8.“產(chǎn)出導向”培養(yǎng)模式下的人工智能師資培訓項目，上海容大教育培訓有限公司，項目負責人李智。

9.物聯(lián)網(wǎng)AI機器人師資培訓，深圳信盈達科技有限公司，項目負責人張曉東。

10.現(xiàn)代信息技術條件下思政課教師全員互動教學設計能力培養(yǎng)，北京超星爾雅教育科技有限公司，項目負責人劉曉欣。

實踐條件和實踐基地建設

11.基于互聯(lián)網(wǎng)+的測控技術與儀器專業(yè)實習模式改革與實踐基地建設，深圳信盈達科技有限公司，項目負責人牛群峰。

12.跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓平臺建設，南京步驚云軟件有限公司，項目負責人馬松林。

13.基于嵌入式的測控儀器綜合設計與實踐平臺的探索與構建，深圳信盈達科技有限公司，項目負責人吳蘭。

新工科建設

14.傳統(tǒng)機械專業(yè)轉型智能制造人才培養(yǎng)的校企協(xié)同育人模式研究與實踐，天津明大華中企業(yè)孵化器有限公司，項目負責人馬曉錄。

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