嶺南師范學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋實踐條件和實踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，師資培訓(xùn)，新工科建設(shè)等5個類型總計21個項目，分別為：

實踐條件和實踐基地建設(shè)

1.嶺南師范學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”智能制造產(chǎn)教融合實踐基地建設(shè)，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人田學(xué)軍。

2.新商科財會專業(yè)實訓(xùn)基地研究，廈門科云信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人羅進。

3.基于MR（混合現(xiàn)實）技術(shù)的智能制造產(chǎn)教融合實踐基地建設(shè)，深圳市中視典數(shù)字科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人田學(xué)軍。

4.虛實結(jié)合電力電子及電氣傳動實驗平臺建設(shè)，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項目負(fù)責(zé)人王樹文。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

5.《商務(wù)數(shù)據(jù)分析》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革實踐，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王松波。

6.信息與計算科學(xué)專業(yè)核心課教學(xué)改革與實踐，福建中銳網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人曹晶華 劉雄 鐘吉玉。

7.軟件工程專業(yè)實踐類課程教學(xué)改革，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張志潔。

8.基于雨課堂智慧教學(xué)工具的《教育學(xué)原理》課堂教學(xué)模式改革，北京慕華信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人高洪波。

9.“新工科”和“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)物理實驗教學(xué)改革與云課程建設(shè)實踐，北京智啟藍墨信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄒長偉。

10.基于OBE理念的UI設(shè)計課程教學(xué)改革與實踐，西安索爾軟件科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李天白。

11.電子設(shè)計競賽訓(xùn)練模式的改革與實踐，優(yōu)利德科技（中國）股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人梁啟文。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

12.大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實踐，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人梁寶敏。

13.基于泰迪杯賽題的數(shù)據(jù)挖掘，廣州泰迪智能科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人程麗娟 吳勇旗 周秀香。

師資培訓(xùn)

14.計算機類專業(yè)“雙師雙能”型師資培訓(xùn)，廣州騰科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊俊杰。

15.機器人技術(shù)師資培訓(xùn)，巨輪（廣州）機器人與智能制造有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬興灶。

16.人工智能與智能機器人師資培訓(xùn)，深圳市越疆科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人桑海濤。

17.新工科背景下嶺南師范學(xué)院光電專業(yè)師資力量培養(yǎng)與提升，武漢光馳教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉貴昂。

18.基于“金課”的移動信息化教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用，廣東力拓網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人尹寧偉。

19.機器人技術(shù)師資培訓(xùn)，武漢金石興機器人自動化工程有限公司，項目負(fù)責(zé)人呂瑩。

新工科建設(shè)

20.基于多學(xué)科交叉與產(chǎn)教融合的真空科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生工程能力培養(yǎng)模式探索與實踐，開來科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄒長偉。

21.新形勢下物理光電類專業(yè)“新工科”建設(shè)的研究，武漢光馳教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李清華。

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