浙江海洋大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)51個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

1.新農(nóng)科背景下校企聯(lián)合魚類學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙波。

2.基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的船舶能耗智能監(jiān)控與綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁強(qiáng)。

3.新農(nóng)科背景下海洋生物專業(yè)的共享式野外綜合實(shí)習(xí)教學(xué)與體系建設(shè)，廈門建發(fā)高科有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬玉心。

4.船舶建造虛擬仿真平臺(tái)建設(shè)，上海志鵬科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王偉。

師資培訓(xùn)

5.散貨船阻蕩隔板運(yùn)動(dòng)智能控制技術(shù)產(chǎn)學(xué)合作，固高派動(dòng)（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張建偉。

6.面向大數(shù)據(jù)的深度挖掘方法與實(shí)現(xiàn)技術(shù)研究，螞蟻智信（杭州）信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧沈明。

7.面向?qū)嵺`的物流系統(tǒng)仿真教學(xué)雙師型教師師資培訓(xùn)項(xiàng)目，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭勃。

8.開放式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人機(jī)制下智能制造師資隊(duì)伍培養(yǎng)，陜西維視智造科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張吉萍。

9.面向智慧海洋建設(shè)的Python+人工智能師資培訓(xùn)，上海海文信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉其宏。

10.基于土木水利工程BIM綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的師資建設(shè)，百川偉業(yè)（天津）建筑科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈良朵。

11.船舶輪機(jī)智能制造產(chǎn)學(xué)合作，凱德自控武漢智能裝備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王偉軍。

12.教練型智能制造技術(shù)師資培訓(xùn)，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧平燦。

13.物流系統(tǒng)仿真教學(xué)雙師型教師師資培訓(xùn)項(xiàng)目，秦皇島未知數(shù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張洪鵬。

14.智能機(jī)器人師資培訓(xùn)，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳勝。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

15.船舶動(dòng)力裝置虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施騫。

16.《現(xiàn)代班級(jí)教育與管理》新形態(tài)課程體系建設(shè)與教學(xué)改革，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋秋前。

17.海洋環(huán)境監(jiān)測技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，廈門建發(fā)高科有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐煥志。

18.“新工科”下《原油提高采收率》課程教學(xué)改革，山東科瑞達(dá)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人殷丹丹。

19.面向“新工科”建設(shè)的《天然氣集輸》課程改革，山東科瑞達(dá)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙東鋒。

20.現(xiàn)代物流技術(shù)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史慧敏。

21.微課教學(xué)模式在航海專業(yè)課程中的課堂教學(xué)改革與實(shí)踐研究，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁民倉。

22.服務(wù)油氣全產(chǎn)業(yè)鏈的虛擬仿真軟件開發(fā)與應(yīng)用，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高建豐。

23.固相微萃取-氣質(zhì)聯(lián)用法測定水產(chǎn)品揮發(fā)性成分虛擬仿真，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)曉國。

24.《輸油管道設(shè)計(jì)與管理》虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源建設(shè)，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人洪炳沅。

25.基于智能云教學(xué)的《中國古典文獻(xiàn)學(xué)》課程建設(shè)，北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李學(xué)辰。

26.人工智能在體育教育領(lǐng)域中的應(yīng)用，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃玲。

27.專業(yè)教育+課程思政——探索校企協(xié)同育人新機(jī)制，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人佘紅艷。

28.《海洋藝術(shù)——舟山漁民畫》教學(xué)改革與實(shí)踐，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王艷娣。

29.基于校企合作的英語視聽說課程綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，吉林省眾筑科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人毛佳玳。

30.海洋遙感虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索，廈門建發(fā)高科有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡麗娜。

31.中學(xué)語文名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)字化總結(jié)與應(yīng)用，上海敏學(xué)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余春麗。

32.基于混合式教學(xué)模式的虛擬仿真技術(shù)與配送中心運(yùn)作課程融合的探索與實(shí)踐，上海質(zhì)惠信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐瑋蔚。

33.增材制造技術(shù)教材開發(fā)及課程體系改革，深圳市創(chuàng)想三維科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石學(xué)智。

34.基于智能跨境數(shù)字商業(yè)賦能的國際商務(wù)談判課程改革研究，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董麗穎。

35.浙江自貿(mào)區(qū)背景下浙江海洋大學(xué)商務(wù)英語系國際營銷英語課程體系改革，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于瀟。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

36.水產(chǎn)安全背景下海洋食品類專業(yè)檢測類課程案例庫建設(shè)，青島海德誠生物工程有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉政捷。

37.多維度需求下多架構(gòu)創(chuàng)新融合桌面云機(jī)房建設(shè)，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧暢。

38.《基本安全專業(yè)訓(xùn)練》課程建設(shè)，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周增康。

39.“基地-學(xué)?！眲?chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)合作研究，大工（青島）新能源材料技術(shù)研究院有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳正壽。

40.基于BIM的土木水利類工程碩士實(shí)踐能力培養(yǎng)與基地建設(shè)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高華喜。

41.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下海洋旅游教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，杭州中銳計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人桑森垚。

42.數(shù)字化時(shí)代背景下《旅游市場營銷》教學(xué)改革研究，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡曉虹。

43.基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，普源精電科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡佳文。

44.基于OBE模式的商務(wù)英語教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，廈門億學(xué)軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯艷。

45.旅游管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，上?；勰畔⒖萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭旭。

46.基于基層社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的舟山網(wǎng)格化管理案例研發(fā)，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳莉莉。

47.涉海大數(shù)據(jù)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，深信服科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人江有福。

48.大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹會(huì)聽。

49.基于網(wǎng)絡(luò)一體化教學(xué)平臺(tái)的計(jì)算機(jī)類課程建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)，鄭州云?？萍加邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人宋廣軍。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

50.數(shù)字創(chuàng)業(yè)教學(xué)案例的課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)用，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉芳。

51.以“競賽”為起點(diǎn)的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人高軍凱。

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