東華理工大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個(gè)類型總計(jì)95個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

1.“新工科”建設(shè)背景下我?；ぎa(chǎn)品全生命周期虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張志賓。

2.新工科背景下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革與探索，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李群。

3.新工科視域下核專業(yè)工程教育文化VR建設(shè)，江西科駿實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊波。

4.新工科背景下土木工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)研究，上海尖精數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張敏思。

5.基于OBE理念的《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革，上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳建東。

6.新工科背景下的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龐振宇。

7.新工科背景下基于OBE的單片機(jī)原理與接口技術(shù)研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮林。

8.新工科背景下《操作系統(tǒng)原理》教學(xué)改革研究與實(shí)踐，上海佑莘教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳建東。

9.科教融合視角下的新工科建設(shè)研究—以測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)為例，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石福升。

10.新文科建設(shè)背景下商務(wù)英語課程思政元素的挖掘，浙江中控科教儀器設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡卓婷。

師資培訓(xùn)

11.基于虛擬仿真技術(shù)的高校青年教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬文潔。

12.多學(xué)科課程思政設(shè)計(jì)案例庫，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周凌。

13.財(cái)務(wù)共享實(shí)踐教學(xué)師資研修項(xiàng)目，金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱衛(wèi)林。

14.核地學(xué)專業(yè)專創(chuàng)融合師資隊(duì)伍能力結(jié)構(gòu)優(yōu)化培養(yǎng)研究，賽云九洲科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王合義。

15.網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)型師資培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，西安四葉草信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李衛(wèi)東。

16.面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的液壓師資能力培訓(xùn)，西安天田流體動(dòng)力有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周海迎。

17.網(wǎng)絡(luò)空間安全師資培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，遠(yuǎn)江盛邦（北京）網(wǎng)絡(luò)安全科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何月順。

18.基于工程教育認(rèn)證的環(huán)境工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建及師資培訓(xùn)，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣浩。

19.結(jié)合虛擬仿真技術(shù)的環(huán)境類專業(yè)青年教師雙創(chuàng)教學(xué)能力培養(yǎng)，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭亞丹。

20.面向校企協(xié)同育人的機(jī)器人開發(fā)方向師資實(shí)踐能力培育與創(chuàng)新機(jī)制研究，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅玲。

21.應(yīng)用導(dǎo)向高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)研究，北京華普億方教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮益。

22.面向“數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)與服務(wù)”高端軟件人才培養(yǎng)的教師專項(xiàng)技術(shù)提升培養(yǎng)研究，北京中軟國際信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高永平。

23.舉辦工程項(xiàng)目全生命周期BIM技術(shù)綜合應(yīng)用的師資培訓(xùn)，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易進(jìn)翔。

24.人工智能與大數(shù)據(jù)分析師資培訓(xùn)，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張家驥。

25.智能測(cè)繪新技術(shù)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，廣州南方測(cè)繪科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂開云。

26.工程管理“BIM軟件的應(yīng)用及使用”師資培訓(xùn)與課程建設(shè)研討班，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳松靖。

27.海洋測(cè)繪新方法之感潮河段實(shí)時(shí)流量估計(jì)和預(yù)報(bào)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳志高。

28.基于防災(zāi)減災(zāi)理念的地下工程施工新技術(shù)師資培訓(xùn)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁永朵。

29.基于云計(jì)算的高校師資能力培養(yǎng)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃美化。

30.網(wǎng)絡(luò)安全師資團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)急響應(yīng)技術(shù)能力訓(xùn)練，奇安信科技集團(tuán)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李衛(wèi)東。

31.產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人-師資技能培訓(xùn)，深圳信盈達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李達(dá)。

32.海綿城市透水混凝土堵塞綠色修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)，銀泰建材有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何昌春。

33.基于人工智能的土木工程施工新技術(shù)師資培訓(xùn)，銀泰建材有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王升福。

34.堿礦渣自流平修補(bǔ)砂漿制備關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)，銀泰建材有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王天源。

35.建筑垃圾資源化利用關(guān)鍵技術(shù)研究，銀泰建材有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣浩。

36.砂漿類建筑材料制備工藝視頻庫構(gòu)建與應(yīng)用研究，銀泰建材有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡明華。

37.智能型裝配式建筑集成保溫墻體關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)，銀泰建材有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱麗萍。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

38.基于虛擬仿真技術(shù)的自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式構(gòu)建探索，北京炎凌嘉業(yè)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉國權(quán)。

39.基于國產(chǎn)化GIS平臺(tái)KQGIS的《GIS軟件應(yīng)用》示范課程建設(shè)，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊秋林。

40.數(shù)字信號(hào)處理課程內(nèi)容和體系建設(shè)——以油田地震資料處理應(yīng)用為例，濟(jì)南銀華信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人路鵬飛。

41.BIM背景下土木工程專業(yè)課程體系新模式探索，上海尖精數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊勇。

42.基于OBE的“普通地質(zhì)學(xué)”教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)項(xiàng)目，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時(shí)國。

43.基于OBE理念的《財(cái)務(wù)管理學(xué)》教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)項(xiàng)目，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王玲玲。

44.融入思政+勞動(dòng)教育的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)體系改革，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮立。

45.雙創(chuàng)背景下藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)體制改革研究，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳瑩。

46.“三課并行、四評(píng)并舉、五位一體”《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)與評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂朋。

47.基于產(chǎn)教融合的校企一體化“機(jī)器學(xué)習(xí)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李祥。

48.人工智能背景的嵌入式應(yīng)用示范課程建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李達(dá)。

49.新工科背景下基于全生命周期理念《化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)》的改革與探索，國儀量子（合肥）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張志賓。

50.互聯(lián)網(wǎng)背景下化工原理混合式教學(xué)模式應(yīng)用研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何飛強(qiáng)。

51.電力系統(tǒng)滲透攻擊虛擬仿真，奇安信科技集團(tuán)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何月順。

52.新工科背景下的《化工分離工程》課程教學(xué)改革與實(shí)踐，山東東特環(huán)境檢測(cè)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李著堯。

53.新工科背景下《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革研究，山東科瑞達(dá)機(jī)電設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張建坤。

54.文科類核心期刊論文寫作課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，山東省國高教育研究有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人管輝。

55.基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的智慧物流虛擬仿真課程的建設(shè)，上海質(zhì)惠信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫琪霞。

56.虛擬實(shí)驗(yàn)條件下鉆石實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容研究，沈陽捷誠軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭花明。

57.計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程教學(xué)資源建設(shè)，曙光信息產(chǎn)業(yè)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈宏偉。

58.基于“三全”育人理念的《市場(chǎng)營銷學(xué)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊國保。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

59.財(cái)會(huì)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京中云國創(chuàng)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬杰。

60.人工智能/智能制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建，東軟云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙杰。

61.新工科背景下基于CDIO的電子工藝實(shí)踐教學(xué)改革，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余穎。

62.基于產(chǎn)教融合背景下的人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，重慶芝諾大數(shù)據(jù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉國權(quán)。

63.基于BIM應(yīng)用的地下空間智慧運(yùn)營實(shí)踐基地建設(shè)，百川偉業(yè)（天津）建筑科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鹿慶蕊。

64.基于BIM應(yīng)用的裝配式建筑全過程信息化管理與數(shù)字化建造實(shí)踐基地建設(shè)，百川偉業(yè)（天津）建筑科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯蒂蓮。

65.金課背景下鋼結(jié)構(gòu)廠房虛擬建造實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)計(jì)與開發(fā)，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊勇。

66.土木工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬仿真平臺(tái)建設(shè)，北京華普億方教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許濤。

67.面向成果導(dǎo)向的大數(shù)據(jù)與人工智能融合平臺(tái)建設(shè)，北京華育興業(yè)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳銳。

68.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下經(jīng)管專業(yè)大數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究，北京聚源銳思數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許一涌。

69.智能測(cè)繪產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魯鐵定。

70.校企合作、產(chǎn)學(xué)融合模式下物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐條件建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張建坤。

71.咨詢指導(dǎo)時(shí)代下的高校生涯咨詢室建設(shè)研究，吉林省天宇科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹薇。

72.變形監(jiān)測(cè)案例實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡小波。

73.城市地下空間工程專業(yè)基坑支護(hù)技術(shù)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張京伍。

74.地下工程BIM技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐基地建設(shè)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡艷香。

75.地下工程FLAC3D數(shù)值仿真模擬技術(shù)實(shí)踐基地建設(shè)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王天源。

76.地下工程施工視頻教學(xué)資源庫的構(gòu)建與應(yīng)用研究，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛凱喜。

77.滑坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警與治理實(shí)踐基地建設(shè)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳士軍。

78.基于科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉帥。

79.新工科背景下測(cè)繪工程專業(yè)智能監(jiān)測(cè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，南京白鯊測(cè)繪科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王勝平。

80.智能財(cái)務(wù)共享實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，廈門九九網(wǎng)智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱衛(wèi)林。

81.科云數(shù)智財(cái)務(wù)實(shí)踐育人建設(shè)，廈門科云信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周明。

82.面向新工科的自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，山東棟梁科技設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉國權(quán)。

83.三全育人模式下跨境電商的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，深圳典閱科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅志紅。

84.金融實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)踐研究，深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王玲玲。

85.智能制造工程技術(shù)人員實(shí)踐基地建設(shè)（《現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)》機(jī)器視覺方向資源開發(fā)），武漢華工智云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡志新。

86.基于CDIO的電子電路設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉曉瓊。

87.基于CDIO與職業(yè)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的地學(xué)儀器與人工智能方向產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人模式研究，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李廣。

88.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下高校國際貿(mào)易信息化實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐國慶。

89.實(shí)驗(yàn)室安全教育與考試系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，重慶佰源訊網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何厚軍。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

90.基于產(chǎn)教融合的土木工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊勇。

91.前沿技術(shù)背景下以問題推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐訓(xùn)練體系構(gòu)建與研究，開來科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃東方。

92.新工科背景下面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的能源材料類創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)探究，開來科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂朋。

93.數(shù)字營銷對(duì)大學(xué)生“雙創(chuàng)”影響研究，凱麗?。ㄉ虾＃┸浖畔⒖萍加邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人何源明。

94.信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練體系構(gòu)建探索，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐洪珍。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

95.土木建筑專業(yè)實(shí)踐基地對(duì)提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力效果研究，寧波建工工程集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝淳。

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