東華理工大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)34個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科建設(shè)

1.新工科下虛實(shí)結(jié)合建設(shè)項(xiàng)目，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人藍(lán)賢桂 周書民 陳銳。

2.新工科背景下嵌入式系統(tǒng)人才培養(yǎng)體系研究，江西省創(chuàng)海科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉琦 張勝群 朱兆優(yōu)。

3.新工科背景下就業(yè)導(dǎo)向的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊巧合。

4.校企合作智能軟硬件實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，江西省創(chuàng)?？萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹杰。

5.基于新工科建設(shè)的智能制造工程專業(yè)建設(shè)研究，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳志新。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

6.校企合作創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬善農(nóng) 章勇 王曉榮。

7.嵌入式應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，江西省創(chuàng)?？萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬善農(nóng) 郭文 吳峻楠。

8.“財(cái)務(wù)共享實(shí)踐教學(xué)基地”建設(shè)方案研究，金蝶軟件（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯志才 李興平 馬杰。

9.DT時(shí)代下市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，中創(chuàng)慧文（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊國(guó)保 郭肖君 樂(lè)融。

10.面向新工科的智能制造實(shí)踐教學(xué)體系與實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建，北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬(wàn)智輝。

11.地下水污染控制實(shí)踐條件建設(shè)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高柏。

12.智能制造柔性生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)與實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬(wàn)智輝。

13.人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)體系建設(shè)規(guī)劃，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪志成。

14.大智移云背景下的財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，金蝶軟件（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱衛(wèi)林。

15.基于“導(dǎo)師+競(jìng)賽＋項(xiàng)目”模式的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐，美科科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張啟堯。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

16.智能制造背景下機(jī)器人課程建設(shè)與教學(xué)改革探索，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐英帥。

17.基于“杰創(chuàng)云+口袋機(jī)”虛實(shí)結(jié)合教學(xué)模式的單片機(jī)課程建設(shè)，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王懷平。

18.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的研究與實(shí)踐，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王愛(ài)星。

19.基于Proteus平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)施，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張建文。

20.創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)一流金課建設(shè)研究，賽云九洲科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙建彬。

21.人工智能專業(yè)課程體系及課程圖譜構(gòu)建，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪志成。

22.基于人工智能背景的智能儀器示范課程建設(shè)，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張斌。

23.基于復(fù)雜地質(zhì)模型的地球電磁數(shù)值仿真，元計(jì)算（天津）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳輝。

24.有限元在《巖體力學(xué)》教學(xué)中的探索，元計(jì)算（天津）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許濤。

師資培訓(xùn)

25.智能制造應(yīng)用實(shí)踐師資培訓(xùn)，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人廖志良 黃勛。

26.“全周期工程教育理念”背景下聚氯乙烯3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張志賓。

27.基于產(chǎn)學(xué)合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的在線開(kāi)放課程師資培訓(xùn)，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王愛(ài)星。

28.BIM技術(shù)在土建類工程管理專業(yè)中的應(yīng)用培訓(xùn)，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁志華。

29.基于Robei的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程與師資隊(duì)伍建設(shè)，青島若貝電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧文娟。

30.FELAC自編程有限元軟件在地質(zhì)工程領(lǐng)域應(yīng)用師資培訓(xùn)，元計(jì)算（天津）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許濤。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

31.“珠寶鑒定與設(shè)計(jì)”實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮立。

32.基于TRIZ創(chuàng)新方法的財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究，江西省創(chuàng)?？萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜震。

33.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究，蘇州高博應(yīng)諾信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁木華。

34.產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用性本科跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)模式研究，長(zhǎng)春市敏學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒靜。

以上內(nèi)容整合自公開(kāi)信息，若有不同，請(qǐng)以官方公布的為準(zhǔn)。