2021-12-24 16:33| 查看: 1408| 評(píng)論: 0
青島科技大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)106個(gè)項(xiàng)目,分別為:
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
1.《Python基礎(chǔ)與智能應(yīng)用》課程建設(shè)研究,百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁宏濤。
2.機(jī)器人示范課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,北京六部工坊科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹夢(mèng)龍。
3.基于OBE的《水污染控制工程》教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè),北京天演融智軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李玲玲。
4.基于OBE的《環(huán)境工程學(xué)》課程教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)項(xiàng)目,北京天演融智軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉娟。
5.基于OBE的環(huán)境監(jiān)測(cè)教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè),北京天演融智軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬均。
6.基于OBE的互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)品安全與健康課程教考分離與教學(xué)評(píng)測(cè)改革研究,北京天演融智軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王新萍。
7.新文科背景下《綜合日語》教學(xué)體系改革,港美通科技(深圳)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王寧。
8.有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中實(shí)施產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,廣州匯標(biāo)檢測(cè)技術(shù)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人辛飛飛。
9.設(shè)計(jì)軟件教學(xué)與應(yīng)用課程體系改革,華夏星博教育科技(北京)有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人禹青。
10.基于新文科的日語語言學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐,開來科技(深圳)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人班健。
11.智能微電網(wǎng)電能質(zhì)量?jī)?yōu)化教學(xué)改革,南京研旭電氣科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張偉。
12.基于網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)視角高校思政課改革創(chuàng)新研究,秦皇島未知數(shù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田雨。
13.基于智能機(jī)器人的“機(jī)電一體化及系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)”實(shí)訓(xùn)課程建設(shè),青島鋼鐵俠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張明月。
14.新工科背景下《無機(jī)材料物理化學(xué)》課程體系的改革與創(chuàng)新,青島藍(lán)光晶科新材料有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于薛剛。
15.《韓中互譯》線上線下混合式課程建設(shè)研究,廈門億學(xué)軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢信燕。
16.基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的《硬件描述語言》課程教學(xué)改革與實(shí)踐,山東芯動(dòng)能集成電路有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹明。
17.智能可編程控制技術(shù)課程內(nèi)容改革,施耐德電氣(中國)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張偉。
18.基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)混合式教學(xué)探索與實(shí)踐-以水硬度的測(cè)定為例,北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴冬梅。
19.基于大型儀器平臺(tái)的現(xiàn)代分析測(cè)試方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)的合理分離與有機(jī)結(jié)合體系的構(gòu)建與實(shí)踐,北京歐波同光學(xué)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于壽山。
20.現(xiàn)代海洋與生物醫(yī)藥微專業(yè)混合式課程群建設(shè)研究,北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王新萍。
21.針對(duì)過程智能控制方向傳統(tǒng)教學(xué)與線上教學(xué)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),北京象新力科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人生寧。
22.教育國際化背景下多語種教師對(duì)話云教學(xué)改革與實(shí)踐——以《中德文化對(duì)話》為例,北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人藍(lán)巖真。
23.面向新能源新材料開發(fā)的新工科課程——催化化學(xué)建設(shè)與改革,大工(青島)新能源材料技術(shù)研究院有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁冰。
24.《游戲交互與應(yīng)用Ⅰ》課程創(chuàng)新型融合教學(xué)模式探索與研究,廣西云鵬時(shí)空科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳璐。
25.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的英語同聲傳譯課程建設(shè)研究,湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁超。
26.高校高等數(shù)學(xué)課程金課建設(shè)路徑探究,江蘇珺圣建設(shè)工程有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳瑞欣。
27.《德漢翻譯》課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化,秦皇島未知數(shù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟珺捷。
28.基于網(wǎng)絡(luò)安全的多語種自主學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建與教學(xué)實(shí)踐,山東藍(lán)邦信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人藍(lán)巖真。
29.“香港回歸”虛擬仿真項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案,山東藍(lán)海股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫倩倩。
30.思政課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì),山東藍(lán)海股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王建美。
31.基于考評(píng)信息一體化云平臺(tái)的“大學(xué)英語”教學(xué)改革與課程建設(shè),山東諾碼信信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳宜各。
32.融入課程思政的大學(xué)英語混合課程建設(shè),山東神戎電子股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳宜各。
33.基于VR技術(shù)的旅游口譯教學(xué)模式創(chuàng)新研究,山東智慧譯百信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人房鈺。
34.《邊緣計(jì)算與智能視覺應(yīng)用》教學(xué)資源開發(fā),上海商湯智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高林。
35.《增材制造技術(shù)》教材及課程體系開發(fā),深圳市創(chuàng)想三維科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘家敬。
36.創(chuàng)新思維課程教學(xué)改革與新工科的結(jié)合應(yīng)用,壽光普爾化工有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳海英。
37.《人工智能理論與應(yīng)用》示范課程建設(shè),曙光信息產(chǎn)業(yè)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高林。
38.基于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的微電子實(shí)驗(yàn)課程體系改革,泰克科技(中國)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高樹靜。
39.高校環(huán)境工程專業(yè)課程思政建設(shè)路徑探究,重慶耀福節(jié)能環(huán)??萍加邢薰?,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈可好。
40.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育審視高校化學(xué)課程實(shí)踐教學(xué),重慶耀福節(jié)能環(huán)??萍加邢薰荆?xiàng)目負(fù)責(zé)人王磊。
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)
41.“新工科”視域下智能制造人才培養(yǎng)模式探索,北京博創(chuàng)尚和科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王作輝。
42.互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的高校音樂教學(xué)改革,南通微愛信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王一平。
43.產(chǎn)學(xué)合作模式下大數(shù)據(jù)與人工智能新工科建設(shè),青島鋼鐵俠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭藍(lán)天。
44.新工科背景下機(jī)器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究,青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉喜梅。
45.“新工科”背景下軟件服務(wù)外包人才國際化素質(zhì)培養(yǎng)模式的研究,青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樓巍。
46.基于大數(shù)據(jù)與人工智能的產(chǎn)學(xué)協(xié)同新工科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人路徑研究,青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苑吉洋。
47.新文科背景下高校思想政治理論課建設(shè)與實(shí)踐,山東開創(chuàng)集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉晨。
48.復(fù)合材料顯微結(jié)構(gòu)分析及研究,北京歐波同光學(xué)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人藺玉勝。
49.城市生活垃圾收運(yùn)與焚燒虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與應(yīng)用,北京易格通智仿真技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈小平。
50.基于HSE管理理念的有機(jī)物正辛醇-水分配系數(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)改革與教學(xué)評(píng)測(cè),北京易格通智仿真技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周貴忠。
51.基于曝氣生物濾池工藝的仿真污水處理廠,北京易格通智仿真技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人譚明。
52.芳綸纖維改性制備鋰硫電池隔膜的研究,大工(青島)新能源材料技術(shù)研究院有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋曉明。
53.面向新工科的人工智能與機(jī)器人課程建設(shè),樂聚星原力(哈爾濱)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁曉明。
54.羅藝丹_2020年第二批_互聯(lián)網(wǎng)+線上線下混合教學(xué)模式中音樂鑒賞課程建設(shè)與改革_南通微愛信息科技有限公司項(xiàng)目,南通微愛信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅藝丹。
55.新工科背景下自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索,青島思途共享科技信息服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李靜。
56.新工科背景下課程思政創(chuàng)新研究與實(shí)踐探索,青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳剛。
57.新工科背景下智能電網(wǎng)信息工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案研究,青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李梅航。
58.新文科背景下計(jì)算機(jī)輔助翻譯技術(shù)在德語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用,山東智慧譯百信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟珺捷。
59.大數(shù)據(jù)融入高校學(xué)生管理工作的路徑探析,曙光信息產(chǎn)業(yè)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧海明。
60.面向新工科建設(shè)與實(shí)踐的校企協(xié)同育人,浙江力控科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹夢(mèng)龍。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
61.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下的大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)研究,北京晨星創(chuàng)投科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬曉雯。
62.索爾大學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)項(xiàng)目,西安索爾軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉名森。
63.新工科背景下的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宮生文。
64.生物工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐研究,山東道合藥業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李俊峰。
師資培訓(xùn)
65.影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)及游戲開發(fā)師資培訓(xùn),北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐克彬。
66.齊魯民俗文化國際傳播的創(chuàng)新師資人才培養(yǎng),北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹敏。
67.有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全準(zhǔn)入教學(xué)系統(tǒng)的建立及應(yīng)用,北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人齊燕。
68.基于移動(dòng)云平臺(tái)的人工智能+Python課程體系建設(shè),北京無憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王富強(qiáng)。
69.Android移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)課程教學(xué)模式改革,谷歌信息技術(shù)(中國)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙成剛。
70.Tridium院校金牌講師培訓(xùn),霍尼韋爾Tridium,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張偉。
71.大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用師資培訓(xùn)項(xiàng)目,濟(jì)南銀華信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓丹。
72.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思政課教師教學(xué)能力提升培訓(xùn),秦皇島未知數(shù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田雨。
73.新工科背景下智能制造專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與實(shí)踐,山東萊茵科斯特智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳海周。
74.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)下的高校教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn),山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王樂昌。
75.智能制造工程專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),陜西維視智造科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王憲倫。
76.嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)師資培訓(xùn),上海睿賽德電子科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐啟蕾。
77.基于實(shí)踐能力的單片機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究,浙江求是科教設(shè)備有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉軍。
78.影視動(dòng)畫創(chuàng)作及后期特效師資培訓(xùn),北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單娟。
79.大數(shù)據(jù)背景下的高校思政師資培訓(xùn)研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉慶。
80.服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的應(yīng)用型外語教師發(fā)展研究,北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉靖。
81.材料成型過程數(shù)值仿真軟件及案例開發(fā),北京云道智造科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘家敬。
82.動(dòng)漫美術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字化表現(xiàn)課程培訓(xùn),成都力方視覺科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李懷鵬。
83.大數(shù)據(jù)背景下應(yīng)用型本科院?!皬?fù)合型”師資培養(yǎng)研究,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓丹。
84.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用師資培訓(xùn),南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔鳳英。
85.高校思想政治理論課師資培訓(xùn),山東藍(lán)海股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉晨。
86.德語專業(yè)智慧教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于豪。
87.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在大學(xué)英語實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉佳。
88.通信工程專業(yè)師資培訓(xùn),中興協(xié)力(山東)教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林粵偉。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
89.“大數(shù)據(jù)”背景下的海洋科學(xué)專業(yè)虛擬實(shí)驗(yàn)在線自主開發(fā)平臺(tái),北京鋼鐵俠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李昉。
90.針對(duì)化工過程控制方向流體輸送和傳熱過程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),北京象新力科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張方坤。
91.視覺傳達(dá)實(shí)踐基地建設(shè),北京中企潤(rùn)林國際企業(yè)管理顧問有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曲國先。
92.基于大數(shù)據(jù)的新聞傳播學(xué)實(shí)踐基地建設(shè),東軟云科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋守山。
93.產(chǎn)教融合模式下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),杭州名淘教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人禹青。
94.《新能源材料器件專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》課程系列及實(shí)驗(yàn)室建設(shè),青島海德誠生物工程有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹正茂。
95.應(yīng)用化學(xué)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),青島海德誠生物工程有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳美娥。
96.基于RT-Thread操作系統(tǒng)的學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)建設(shè),上海睿賽德電子科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔鳳英。
97.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)虛擬英語工作場(chǎng)景實(shí)踐基地建設(shè),北京外研在線數(shù)字科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張憲濤。
98.基于虛擬實(shí)驗(yàn)的流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開發(fā)與建設(shè),北京象新力科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張攀。
99.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的新工科安全工程專業(yè)多學(xué)科融合實(shí)踐基地建設(shè),北京易格通智仿真技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程家驥。
100.嵌入式“口袋”實(shí)驗(yàn)室人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索研究,青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊克玉。
101.“新商科”背景下國貿(mào)專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)研究,上海乾隆高科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳玉紅。
102.財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)研究,深圳市迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬妍。
103.基于VOI架構(gòu)云平臺(tái)環(huán)境下智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究,武漢噢易云計(jì)算股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高占江。
104.嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),武漢易思達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林粵偉。
105.高校環(huán)境工程課程教學(xué)資源庫建設(shè)探究,重慶佰源訊網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬均。
106.基于學(xué)生需求導(dǎo)向?qū)徱暩咝-h(huán)境科學(xué)課程教學(xué)資源庫建設(shè),重慶佰源訊網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王磊。
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