青島科技大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實踐條件和實踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個類型總計65個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于飛槳與AIStudio的《人工智能程序設(shè)計》課程教學(xué)研究與實踐，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項目負責(zé)人孫振。

2.基于《單片機原理與應(yīng)用》課程混合式教學(xué)和ETPP實踐模式教學(xué)改革和實踐，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項目負責(zé)人單寶明。

3.新舊動能轉(zhuǎn)換背景下大數(shù)據(jù)專業(yè)教育與創(chuàng)新教育融合培養(yǎng)機制研究，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負責(zé)人楊瓊。

4.基于工程模擬的化工安全混合式教學(xué)研究與實踐，北京世紀超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人孫素莉。

5.依托課程思政服務(wù)思政管理思政構(gòu)建心理健康教育“大思政”育人模式，北京文華在線教育科技股份有限公司，項目負責(zé)人張玉。

6.“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人視域下的“政產(chǎn)學(xué)研”研究與實踐，港美通科技（深圳）有限公司，項目負責(zé)人郭江龍。

7.現(xiàn)代儀器分析課程中實施產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，廣州匯標檢測技術(shù)中心，項目負責(zé)人黃龍江。

8.大數(shù)據(jù)背景下操作系統(tǒng)課程體系的構(gòu)建，弘成科技發(fā)展有限公司，項目負責(zé)人曹玲。

9.創(chuàng)新導(dǎo)向的《跨國公司經(jīng)營與管理》混合式教學(xué)模式研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責(zé)人陳明。

10.經(jīng)濟金融數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)與應(yīng)用，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責(zé)人陳陽。

11.大數(shù)據(jù)時代新聞傳播理論課程的信息化教學(xué)改革研究，濟南銀華信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人楊先起。

12.面向新工科的油氣儲運專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與研究，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責(zé)人戴萍。

13.新文科建設(shè)背景下《傳播學(xué)概論》線上線下混合式教學(xué)金課建設(shè)，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責(zé)人楊先起。

14.大數(shù)據(jù)及智能物流物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育云生態(tài)體系建設(shè)，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責(zé)人林艷鳳。

15.計算機視覺類課程教學(xué)案例庫設(shè)計及教學(xué)實踐，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責(zé)人李輝。

16.《計算機輔助設(shè)計》在線課程建設(shè)及混合式教學(xué)模式探索，山東博遠重工有限公司，項目負責(zé)人翟紅巖。

17.工程教育專業(yè)背景下校企合作教學(xué)模式的內(nèi)涵研究，山東博遠重工有限公司，項目負責(zé)人段振亞。

18.基于虛擬仿真信息化技術(shù)的化學(xué)工程類立體化教材研究，山東京博控股集團有限公司，項目負責(zé)人王霞。

19.化工應(yīng)用型人才培養(yǎng)校企協(xié)同育人機制，山東京博控股集團有限公司，項目負責(zé)人王許云。

20.新工科背景下高分子材料與工程專業(yè)產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人機制研究與探索，山東京博控股集團有限公司，項目負責(zé)人呂萬翔。

師資培訓(xùn)

21.基于中外合作辦學(xué)背景下的國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力提升研究與實踐，北京奧特思鼎國際教育投資有限公司，項目負責(zé)人馬驥。

22.基于機器視覺的幾何公差測量實驗研究，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項目負責(zé)人崔玉霞。

23.基于Python的大數(shù)據(jù)技術(shù)開發(fā)與研究，北京拉勾網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人劉軍。

24.基于“雨課堂+雷實驗”的單片機原理及應(yīng)用教學(xué)研究與探索，北京時代行云科技有限公司，項目負責(zé)人劉軍。

25.“新文科”背景下高校外語教師發(fā)展與培訓(xùn)，北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負責(zé)人康寧。

26.面向應(yīng)用的智能制造專業(yè)師資培訓(xùn)，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人解偉民。

27.智能制造工程專業(yè)綜合實驗項目研究，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項目負責(zé)人王憲倫。

28.基于VR技術(shù)的激光加工“雙師型”人才培養(yǎng)研究，北京正天恒業(yè)數(shù)控技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人曹勝。

29.大數(shù)據(jù)背景下信用管理師資培訓(xùn)項目，港美通科技（深圳）有限公司，項目負責(zé)人李娜。

30.可視化編程工具（Blockly）本科高校師資培訓(xùn)項目，谷歌信息技術(shù)（中國）有限公司，項目負責(zé)人梁宏濤。

31.基于BOPPPS教學(xué)法的Python人工智能師資培訓(xùn)，弘成科技發(fā)展有限公司，項目負責(zé)人張煒。

32.面向“一帶一路”建設(shè)與跨境電商發(fā)展的高校商務(wù)英語專業(yè)實訓(xùn)師資培養(yǎng)研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責(zé)人于衛(wèi)華。

33.基于人工智能的翻譯專業(yè)教師技能培訓(xùn)，開來科技（深圳）有限公司，項目負責(zé)人姜夢。

34.一致性項目背景下軟件測試教學(xué)案例設(shè)計，南京慕測信息科技有限公司，項目負責(zé)人杜軍威。

35.機械工程專業(yè)教師應(yīng)用能力培養(yǎng)與實踐，山東博遠重工有限公司，項目負責(zé)人趙海霞。

36.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高校圖書情報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力提升中的應(yīng)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責(zé)人林艷鳳。

37.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用師資培訓(xùn)，上海和盛前沿科技有限公司，項目負責(zé)人單寶明。

38.智能制造技術(shù)師資培訓(xùn)，天津微深科技有限公司，項目負責(zé)人鄧芳。

39.基于Matlab/Simulink的車輛電控設(shè)備虛擬樣機設(shè)計與測試，意昂神州（北京）科技有限公司，項目負責(zé)人王龍金。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

40.基于影像制作類課程的創(chuàng)新教育研究，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負責(zé)人段曉婧。

41.新文科背景下編輯出版專業(yè)“雙創(chuàng)”立體化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負責(zé)人劉樺政。

42.圍繞人工智能開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責(zé)人曹夢龍。

43.5G時代的高校創(chuàng)客空間建設(shè)研究，青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司，項目負責(zé)人褚慶柱。

44.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》“課程思政”建設(shè)研究與實踐，青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司，項目負責(zé)人曹勝。

45.雙創(chuàng)背景下商務(wù)英語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究，山東科瑞達機電設(shè)備有限公司，項目負責(zé)人馮爽。

46.基于學(xué)生講堂的學(xué)生科創(chuàng)自育平臺建設(shè)研究，蘇州高博應(yīng)諾信息科技有限公司，項目負責(zé)人任澎。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

47.人工智能與機器人創(chuàng)新實踐基地建設(shè)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責(zé)人王劍峰。

48.基于互聯(lián)網(wǎng)的海洋科學(xué)專業(yè)虛擬實驗在線自主開發(fā)平臺，北京象新力科技有限公司，項目負責(zé)人李昉。

49.MTI學(xué)生翻譯能力水平測評與職業(yè)素養(yǎng)提升，傳神語聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項目負責(zé)人康寧。

50.基于虛擬仿真技術(shù)的特色留學(xué)生教學(xué)基地建設(shè)，港美通科技（深圳）有限公司，項目負責(zé)人姜夢。

51.面向智能制造及相關(guān)專業(yè)方向的實踐條件和實踐基地建設(shè)，江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司，項目負責(zé)人曹夢龍。

52.基于虛擬仿真技術(shù)的非遺實踐教學(xué)項目，開來科技（深圳）有限公司，項目負責(zé)人李娜。

53.中國高端首飾品牌的創(chuàng)建與傳播，開來科技（深圳）有限公司，項目負責(zé)人薛紅艷。

54.智能制造背景下工業(yè)工程實踐條件與實踐基地建設(shè)，凱德自控武漢智能裝備有限公司，項目負責(zé)人劉俊艷。

55.新工科背景下化工專業(yè)虛擬仿真創(chuàng)新實踐基地建設(shè)，青島海德誠生物工程有限公司，項目負責(zé)人劉彬。

56.產(chǎn)教融合背景下的《化工專業(yè)實驗》課程建設(shè)與實踐，青島海德誠生物工程有限公司，項目負責(zé)人李秀芬。

57.《光伏物理基礎(chǔ)》課程系列實驗及實驗室建設(shè)，青島海德誠生物工程有限公司，項目負責(zé)人王莉。

58.生物光學(xué)成像實踐條件和實踐基地建設(shè)，青島海德誠生物工程有限公司，項目負責(zé)人焦明霞。

59.基于協(xié)同理論的校企合作實踐基地建設(shè)研究，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責(zé)人聶法良。

60.基于京博控股基團N1N教學(xué)實訓(xùn)基地構(gòu)建化學(xué)專業(yè)本科生實踐教學(xué)新模式，山東京博控股集團有限公司，項目負責(zé)人溫永紅。

61.材料成型及控制工程專業(yè)-增材制造（3D打?。嵙?xí)實踐平臺建設(shè)，上海聯(lián)泰科技股份有限公司，項目負責(zé)人潘家敬。

62.用點、線、面構(gòu)建多層次、立體型C語言實驗實踐教學(xué)體系，上海睿亞訓(xùn)軟件技術(shù)服務(wù)有限公司，項目負責(zé)人郭韶升。

63.“新工科”視域下智能制造人才培養(yǎng)實踐基地建設(shè)研究，深圳前海格致科技有限公司，項目負責(zé)人曹勝。

64.新工科背景下“產(chǎn)學(xué)融合型”軟件技術(shù)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)研究，蘇州高博應(yīng)諾信息科技有限公司，項目負責(zé)人王繼強。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

65.基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的高校學(xué)生心理危機篩查機制研究，泰山信息科技有限公司，項目負責(zé)人劉金鵬。

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