黃岡師范學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)44個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.新工科背景下嵌入式系統(tǒng)實(shí)踐型師資隊(duì)伍建設(shè)，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人涂春霞。

2.商科專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)，杭州貝騰科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柯珍堂。

3.大數(shù)據(jù)背景下的商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)——以《戰(zhàn)略管理》課程教學(xué)為范例，賽云九洲科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊興銳。

4.基于“新工科”建設(shè)應(yīng)用光學(xué)課程師資培訓(xùn)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝玉林。

5.云計(jì)算技術(shù)在工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐，武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人涂春霞。

6.土木建筑類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域師資培訓(xùn)項(xiàng)目，煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周永。

7.大數(shù)據(jù)+電商專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)師資培訓(xùn)，北京無(wú)憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人紀(jì)關(guān)心。

8.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教師研修培訓(xùn)，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊旭華。

9.BIM裝配式建筑師資培訓(xùn)項(xiàng)目，廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王慶。

10.基于中望CAD新型識(shí)圖/制圖信息化教學(xué)工具入課應(yīng)用，廣州中望龍騰軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蒲生。

11.經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師虛擬仿真課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李平衡。

12.基于CDIO的電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，深圳信盈達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊寶平。

13.新技術(shù)背景下數(shù)學(xué)物理方法師資培訓(xùn)，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任鐵未。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

14.基于創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉華。

15.人工智能與新工科背景下的校企聯(lián)合高校特色實(shí)踐基地建設(shè)，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐振云。

16.地方高校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張瑞紅。

17.大別山中藥材育種實(shí)踐基地建設(shè)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王書(shū)珍。

18.基于應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與研究，北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭紅。

19.大數(shù)據(jù)背景下《戰(zhàn)略管理》線下金課建設(shè)，的寶（上海）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊興銳。

20.大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊族橋。

21.基于CDIO學(xué)生工程能力培養(yǎng)方案建設(shè)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡福云。

22.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)深度融合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實(shí)施，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黎會(huì)鵬。

23.基于云平臺(tái)的裝配式建筑虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李科。

24.智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，珠海一維弦機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉小俊。

25.BIM應(yīng)用實(shí)踐基地建設(shè)，北京天正軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程剛。

26.校企合作光纖通信實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁如春。

27.《影視劇本創(chuàng)作與策劃》課程與數(shù)字化實(shí)踐平臺(tái)體系建設(shè)，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃麗。

28.智慧建造實(shí)踐基地建設(shè)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧雪松。

29.法學(xué)虛擬仿真智慧融合實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)，杭州中銳計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張華。

30.“雙一流”建設(shè)背景下社會(huì)工作人才培養(yǎng)實(shí)踐基地，上海萌泰數(shù)據(jù)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張華。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

31.地方高校智慧校園建設(shè)中的一表通系統(tǒng)探究與設(shè)計(jì)，北京希嘉創(chuàng)智教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何中林。

32.新工科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)機(jī)制構(gòu)建，武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫萍。

33.基于“雙創(chuàng)”賽事下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的構(gòu)建，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人江昆。

34.產(chǎn)教深度融合背景下面向新工科的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建，深圳信盈達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃璞。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

35.大別山紅色文化教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)與研究，民銀文旅（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷紅。

36.金課背景下制藥工程專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)，濰坊鴻諾和泰新材料科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張萬(wàn)舉。

37.基于課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)模式研究，北京市博匯科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程云。

38.融媒演播直播實(shí)驗(yàn)課程體系改革，北京中科大洋信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許五龍。

39.《中小學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)》課程開(kāi)發(fā)，青創(chuàng)未來(lái)集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韋耀陽(yáng)。

40.產(chǎn)學(xué)合作背景下《大學(xué)物理》傳統(tǒng)教學(xué)與探究式教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)研究，武漢麥思威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝玉林。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

41.新工科背景下人工智能專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)研究，武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡振穩(wěn)。

42.新工科理念下編譯原理創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張瑞紅。

43.多學(xué)科交叉融合的工程人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，珠海一維弦機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉小俊。

44.人工智能專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究，武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許元朋。

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