數學與應用數學（師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決實際問題，具備在中等學校從事數學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：數學分析、幾何學、代數學、普通物理學、概率論與數理統(tǒng)計、微分方程、函數論、競賽數學、SPASS或SAS 統(tǒng)計軟件、數值方法與計算機技術、數學模型、數學實驗、科學計算軟件、教育學與心理學基礎、學科教學論、人文社會科學基礎等。

就業(yè)方向：在中等學校從事數學教學的教師、教學研究人員及其它教育工作者。

 

信息與計算科學（非師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、物流、工程、IT行業(yè)等科技、經濟部門從事數據挖掘、工程計算、應用開發(fā)及管理的高級技術人才。

主要課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、運籌與最優(yōu)化方法、算法設計與分析、計算機網絡、局域網組網技術與工程、信息安全、程序設計語言、數據結構、電子商務、信息學基礎、計算機圖形學等。

就業(yè)方向：在科技、IT行業(yè)、工程、物流管理等企事業(yè)單位從事研究、數據挖掘、工程計算與數據分析和系統(tǒng)分析、信息安全管理、應用軟件開發(fā)和管理工作的技術人才。

統(tǒng)計學（非師范）

培養(yǎng)目標：統(tǒng)計學本科生將具備較強的計算機和統(tǒng)計軟件的應用能力，堅實的數學與外語基礎，扎實的經濟學基礎知識，一定的獨立觀察、分析、研究社會經濟問題的能力，能夠系統(tǒng)掌握統(tǒng)計學原理和方法，成為專長于應用統(tǒng)計方法對各種數據進行處理和分析的實用型和通用型人才。

主要課程：數學分析、高等代數、概率論、數理統(tǒng)計、計算機應用基礎、計算機程序設計、統(tǒng)計軟件應用、應用隨機過程、應用回歸分析、應用時間序列分析、多元統(tǒng)計分析、抽樣調查、非參數統(tǒng)計、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、金融學、數據挖掘等。

就業(yè)方向：統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分：政府部門（統(tǒng)計局等），銀行、保險公司、證券公司等金融部門，市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門，工業(yè)企業(yè)的質量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。