1.專業(yè)簡介

中山大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)擁有96年本科人才培養(yǎng)的歷史，經(jīng)由多位中國現(xiàn)代史學(xué)的奠基人，如陳寅恪、郭沫若、傅斯年、顧頡剛、朱謙之、楊承志、岑仲勉、劉節(jié)、梁方仲等諸位先生在本專業(yè)任教和耕耘，在現(xiàn)代史料學(xué)、歷史語言學(xué)、歷史人類學(xué)、歷史地理學(xué)、民俗學(xué)、社會經(jīng)濟(jì)史等跨學(xué)科研究領(lǐng)域奠定了深厚的學(xué)術(shù)根基，積淀了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和厚重的傳統(tǒng)，致力于培養(yǎng)面向國家重大戰(zhàn)略和社會需求、植根粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需求的卓越歷史學(xué)人才。

本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，深刻領(lǐng)會（…）總書記所強(qiáng)調(diào)的“歷史研究是一切社會科學(xué)的基礎(chǔ)”的重要論斷精神，以唯物史觀為指導(dǎo)，不斷探索歷史學(xué)基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)體系。本專業(yè)享有很好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，長期以來得到教育部（國家教委）、廣東省和中山大學(xué)的重點(diǎn)投入和支持，1995年獲批為國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地，2008年進(jìn)入國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)名單，2010年入選廣東省高等學(xué)校本科“國家特色專業(yè)”建設(shè)名單，2019年入選“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前擁有“中國古代史”、“中國近現(xiàn)代史”兩個國家重點(diǎn)學(xué)科二級學(xué)科，在全國第四輪學(xué)科評估情況：中國史A-，世界史B-。

本專業(yè)注重學(xué)術(shù)傳承，充分吸收海內(nèi)外著名學(xué)府的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，全面落實(shí)“以本為本，四個回歸”，不斷完善“通專結(jié)合”的歷史學(xué)專業(yè)課程體系，強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。在新的歷史時期，本專業(yè)在“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地”中山大學(xué)歷史學(xué)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建全球史視野下通專結(jié)合的高水平史學(xué)專業(yè)課程群，以及進(jìn)階性實(shí)踐教學(xué)體系為骨干的第一、第二課堂融合平臺，旨在立德樹人，專注教育，涵養(yǎng)學(xué)術(shù)，培養(yǎng)具有高尚品德修養(yǎng)和時代使命感、扎實(shí)史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、系統(tǒng)人文社會科學(xué)知識和優(yōu)秀研究潛質(zhì)、視野開闊、全面發(fā)展的新時代卓越歷史學(xué)人才。主要有以下教學(xué)改革舉措：

（1）歷史學(xué)基礎(chǔ)與人文社會科學(xué)綜合訓(xùn)練。將一流學(xué)科建設(shè)與一流專業(yè)建設(shè)相融合，凝練出具有一級學(xué)科基礎(chǔ)性的系列通史主干課程、開設(shè)了具有二級學(xué)科關(guān)聯(lián)性的各版塊專業(yè)提升課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文社會科學(xué)綜合素養(yǎng)。

（2）全覆蓋進(jìn)階性實(shí)踐教學(xué)體系。文獻(xiàn)閱讀、田野調(diào)查報告、歷史人類學(xué)和口述史專業(yè)論文撰寫，覆蓋本科培養(yǎng)全過程，教學(xué)相長，知行合一，逐步深入，引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識文本，走向歷史現(xiàn)場。

（3）以學(xué)生為中心的融合學(xué)習(xí)平臺。通過虛擬教學(xué)討論區(qū)、全國大學(xué)生口述史成果交流賽、歷史文化節(jié)、本科生導(dǎo)師制等平臺，充分實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的課堂學(xué)習(xí)與校園活動、社會實(shí)踐相結(jié)合的多元化培養(yǎng)理念。

本專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量在國內(nèi)外同行中獲得廣泛肯定和高度評價。通過教學(xué)改革與實(shí)踐，本專業(yè)本科畢業(yè)生在前十一屆“全國史學(xué)新秀獎”論文評選中，共獲得4個一等獎、7個二等獎、6個三等獎、1個優(yōu)秀獎，是國內(nèi)各重點(diǎn)大學(xué)中獲得該獎項成績最好的學(xué)系之一。自2011年起，本專業(yè)與中華口述歷史研究會合作搭建面向全國本科生的“全國大學(xué)生口述史成果交流賽”平臺，已成功舉辦9屆，成為與“全國史學(xué)新秀獎”南北輝映的全國性史學(xué)交流平臺。在國際方面，先后有9人獲得由美國“中國近代口述史學(xué)會”頒發(fā)的“唐德剛優(yōu)秀歷史論文獎”。

2.師資隊伍

本專業(yè)師資力量雄厚，在崗教授34人，副教授25人，全部教授都在教學(xué)第一線為本科生開設(shè)課程。教師隊伍中有美國人文與科學(xué)院外籍院士、第五屆世界中國學(xué)貢獻(xiàn)獎獲得者濱下武志教授、教育部歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員陳春聲教授、秘書長謝湜教授，長江學(xué)者特聘教授1人，“教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才”和“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”10人，中組部“萬人計劃”青年拔尖人才1人，省級教學(xué)名師1人，校級教學(xué)名師2人，先后獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎（3次）、省級優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎（1次）、省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎（3次）等重要教學(xué)獎項。

本專業(yè)依托中國史、世界史、考古學(xué)三個一級學(xué)科，在廣州校區(qū)設(shè)中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史4個教研室。在教學(xué)團(tuán)隊與課程質(zhì)量工程方面，吳義雄教授主持的“中國近代史教學(xué)團(tuán)隊”為國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，“中國古代史教學(xué)團(tuán)隊”“世界史課程教學(xué)團(tuán)隊”為廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，涵蓋本專業(yè)所有教師；“中國古代史”“中國近代史”和“史學(xué)概論”課程為國家級精品課程，“中國古代史”“中國近代史”“史學(xué)概論”和“中國古代社會經(jīng)濟(jì)史”課程為廣東省精品課程。

3.教學(xué)及科研條件資源平臺

國家級人才培養(yǎng)基地：首批國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地（1995）

國家級/省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

國家級重點(diǎn)學(xué)科：中國古代史、中國近現(xiàn)代史

教育部人文社會科學(xué)研究基地：歷史人類學(xué)研究中心

國家人文社會科學(xué)研究創(chuàng)新基地：民間文化遺產(chǎn)研究基地

國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：歷史學(xué)（2008）

廣東省高等學(xué)校本科特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：歷史學(xué)（2010）

廣東省名牌專業(yè)：歷史學(xué)（2004）

歷史學(xué)專業(yè)在人才培養(yǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗，經(jīng)過多年實(shí)踐和改革凝練而成的“新時代卓越歷史學(xué)人才培養(yǎng)體系”建設(shè)成果，先后獲中山大學(xué)2019年校級教學(xué)成果獎特等獎、廣東省2019年教學(xué)成果獎特等獎。

新世紀(jì)以來，歷史學(xué)專業(yè)全面開展本科生全程進(jìn)階性實(shí)踐教學(xué)，并納入本科生培養(yǎng)方案，按照不同年級安排不同層次的實(shí)踐教學(xué)課程，已經(jīng)成為中山大學(xué)歷史學(xué)科人才培養(yǎng)的特色，亦得到海內(nèi)外許多知名大學(xué)歷史系的廣泛關(guān)注和好評，具有示范和引領(lǐng)地位。

歷史學(xué)專業(yè)自2014級本科生開始已落實(shí)全程導(dǎo)師制，并不斷總結(jié)經(jīng)驗、完善制度，努力實(shí)現(xiàn)全程、全方位的覆蓋，通過歷史學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計劃的實(shí)施，這一培養(yǎng)模式將繼續(xù)得到提升與完善，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)書院與現(xiàn)代大學(xué)育人優(yōu)勢的完美結(jié)合。

歷史學(xué)專業(yè)向來注重本科生培養(yǎng)過程中的小班化教學(xué)，著力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和研究志趣，使各專業(yè)方向的師資優(yōu)勢有效地支撐研究型教學(xué)，倡導(dǎo)多元化的學(xué)術(shù)發(fā)展路徑，從而使得歷史學(xué)科本科生課程培養(yǎng)體系中的小班教學(xué)理念深入人心，富有成效。

在跨學(xué)科、跨領(lǐng)域方面，目前已與外國語學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院聯(lián)絡(luò)溝通，加強(qiáng)本科生人才培養(yǎng)方面的合作，在第二外語、海外調(diào)研等課程方面，已經(jīng)達(dá)成初步共識，構(gòu)建中大歷史學(xué)特色的“外外模式”，拓展人才培養(yǎng)的國際視野，啟發(fā)學(xué)生在世界文明發(fā)展史視野下關(guān)懷中華文明及其開放體系，夯實(shí)人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。

本專業(yè)近年致力于中國史學(xué)科與世界史學(xué)科均衡發(fā)展。其中，中國史學(xué)科在近代中國的知識與制度轉(zhuǎn)型研究、歷史人類學(xué)研究、孫中山研究、中國社會經(jīng)濟(jì)史研究、中古文化與制度史研究、中西經(jīng)濟(jì)文化交流史研究等領(lǐng)域，形成了較大優(yōu)勢和鮮明特色；世界史學(xué)科在東南亞史研究、歐洲文明史研究、國際關(guān)系史研究、亞洲海洋史研究、中外關(guān)系史研究等領(lǐng)域，形成了自身的特色與優(yōu)勢。近十年來，本專業(yè)教師承擔(dān)國家社科基金重大項目4項、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目2項，國家級各類項目五十多項，省部級各類項目八十多項，其他各類縱向、橫向項目近兩百項。發(fā)表專業(yè)論文1000多篇，其中重要核心刊物論文500多篇，在《中國社會科學(xué)》《歷史研究》《世界歷史》《近代史研究》等權(quán)威專業(yè)期刊發(fā)表的文章五十多篇。出版著作近兩百部，其中學(xué)術(shù)專著近一百部，獲省部級獎項28項。

近年來，本專業(yè)在科研方面的國際影響力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。正在進(jìn)行的“中國社會的歷史人類學(xué)研究”項目吸引了來自大陸20余所高校以及海外十多個國家與地區(qū)的學(xué)者。來自耶魯大學(xué)等海外知名學(xué)府的國際頂尖學(xué)者組成的評審專家組予以很高評價，認(rèn)為該研究“達(dá)致世界級的卓越學(xué)科領(lǐng)域”，成為歷史學(xué)與人類學(xué)領(lǐng)域的里程碑。中山大學(xué)歷史人類學(xué)研究中心基地刊物《歷史人類學(xué)學(xué)刊》連續(xù)入選臺灣人文科學(xué)權(quán)威期刊(THCI Core)，在海內(nèi)外學(xué)界享有盛譽(yù)。近代中國研究形成以“近代中國的知識與制度轉(zhuǎn)型”為中心的學(xué)術(shù)群體，該研究旨在重建中國的近代史研究學(xué)術(shù)話語系統(tǒng)，其研究理念與方法產(chǎn)生了國際性的學(xué)術(shù)影響，其標(biāo)志性成果為《近代中國的知識與制度轉(zhuǎn)型》《中外交流歷史文叢》等大型學(xué)術(shù)叢書。