中國計量大學(xué)教授談專業(yè)—食品質(zhì)量與安全專業(yè)解讀(2017版)
食品質(zhì)量與安全(浙江省特色專業(yè))
Q1:食品質(zhì)量與安全專業(yè)的內(nèi)涵?
食品是人類永恒不變的主題,因為食品是人類生存與發(fā)展所需的最基本的物質(zhì)生活資料。食品安全和食品營養(yǎng)依然是當(dāng)前食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸,而食品質(zhì)量與安全專業(yè)正是與食品安全和食品營養(yǎng)關(guān)系最為密切的專業(yè)之一,它以完善食品品質(zhì)控制和降低食品安全風(fēng)險為目標(biāo),其理論和方法體現(xiàn)了食品科學(xué)與工程、營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科交叉復(fù)合。當(dāng)前,該專業(yè)通過引進生物技術(shù)和信息技術(shù),獲得了新的活力,其中的食品檢測技術(shù)從傳統(tǒng)的理化檢驗向著高精度、高通量、快速快捷、自動化、智能化方向發(fā)展,檢測方法多元化已經(jīng)成為主流,食品品質(zhì)控制也從終端產(chǎn)品的被動型控制向生產(chǎn)全程和源頭的主動型控制轉(zhuǎn)變。
Q2:食品質(zhì)量與安全專業(yè)有什么優(yōu)勢和特色?
我校食品質(zhì)量與安全專業(yè)有兩大優(yōu)勢:(1)行業(yè)背景深,依托國家質(zhì)檢總局,聯(lián)合各級食品質(zhì)檢監(jiān)督部門、第三方檢測機構(gòu)和大型食品企業(yè)形成系統(tǒng)實訓(xùn)基地;(2)依托平臺多,建有省重點學(xué)科、國家地方聯(lián)合工程實驗室、省重點實驗室、省工程實驗室、省科技創(chuàng)新團隊和省實驗教學(xué)中心。
特色:以食品檢測標(biāo)準(zhǔn)和加工規(guī)范為核心,培養(yǎng)學(xué)生具有食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢測和快速檢測等多元檢驗檢測能力、具有一定的食品標(biāo)準(zhǔn)、溯源等新技術(shù)應(yīng)用能力。
Q3:食品質(zhì)量與安全專業(yè)主要要求學(xué)習(xí)掌握什么內(nèi)容?
主要學(xué)習(xí)食品科學(xué)基礎(chǔ)知識、儀器分析手段、生物學(xué)與免疫學(xué)前沿分析技術(shù)、食品溯源方法、管理學(xué)方法和信息技術(shù)。
主要掌握以HACCP(危害分析與關(guān)鍵控制點)和ISO體系為核心的質(zhì)量安全保證體系、檢測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢測和快速檢測技術(shù)的運用技能。。
Q4:食品質(zhì)量與安全專業(yè)有哪些核心課程、特色課程?
核心課程主要有:無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析、食品化學(xué)、食品毒理學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全學(xué)、食品理化檢驗、食品工程原理、食品免疫學(xué)、食品微生物檢驗、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品質(zhì)量管理學(xué)、分子生物學(xué)和食品生物技術(shù)等
特色課程:食品快速檢測技術(shù)、食品溯源技術(shù)、海洋食品學(xué)、專業(yè)綜合訓(xùn)練等。
Q5:中國計量大學(xué)的食品質(zhì)量與安全專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才?
我校食品質(zhì)量與安全專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有較為完備的食品科學(xué)基礎(chǔ)知識體系,熟悉食品標(biāo)準(zhǔn),掌握較強的食品質(zhì)檢能力,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,能夠在在食品監(jiān)督部門、進出口檢驗檢疫部門、第三方檢測機構(gòu)和食品企業(yè)從事分析檢驗、質(zhì)量控制管理和檢測新技術(shù)開發(fā)等工作的高級應(yīng)用型人才。
Q6:食品質(zhì)量與安全專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)升學(xué)去向怎么樣?
(1)30%左右考取研究生,考取學(xué)校有江南大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國海洋大學(xué)等;
(2)10%考取國家公務(wù)員、省級、地區(qū)級公務(wù)員,從事質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作;
(3)5%出國深造;
(4)約50% 在第三方檢測、食品企業(yè)從事食品檢測、質(zhì)量控制和技術(shù)開發(fā)工作。
(5)5% 自主創(chuàng)業(yè)。