河南師范大學(xué)社會事業(yè)學(xué)院前身是建校初期的馬列主義教研室，2002年設(shè)立社會工作系開始招生，2006年2月撤系建院成立公共事務(wù)學(xué)院， 2012年8月公共事務(wù)學(xué)院更名為社會事業(yè)學(xué)院，學(xué)院以“院風正、學(xué)風純、教風濃、作風實”而受到社會各界關(guān)注和認可。

社會事業(yè)學(xué)院現(xiàn)有社會學(xué)（河南省重點學(xué)科）、社會工作、勞動與社會保障、物流管理4個本科專業(yè)，設(shè)有公共管理(MPA)和農(nóng)業(yè)兩個碩士專業(yè)學(xué)位授予點，全日制在校生800余人。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工31人，其中二級教授1人、教授6人、副教授5人，90%以上專任教師擁有博士學(xué)位。1人獲得“中國青少年研究事業(yè)突出貢獻獎”；1人獲得“河南省優(yōu)秀專家”；1人獲得河南省“四個一批”人才；2人入選“河南省首屆百名優(yōu)秀青年社科理論人才”；1人入選“河南省高校科技創(chuàng)新人才”；1人入選“河南省首屆專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才”。

學(xué)院建有國家社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地（2013年全國首批37個獲批單位之一、河南省唯一）、中國青少年研究中心研究基地（河南省唯一）、中國社科院數(shù)據(jù)調(diào)查河南基地（河南省唯一）和“社會福利研究與服務(wù)中心”等國家級與校級研究基地和中心。近五年，學(xué)院教師主持國家級科研課題7項；獲得河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項，發(fā)表論文百余篇，出版學(xué)術(shù)專著20余部。學(xué)院重視對外學(xué)術(shù)交流與合作，先后聘請了鄭杭生、王思斌、風笑天、童星、雷洪、關(guān)信平、呂學(xué)靜等知名專家學(xué)者來院講學(xué)，并擔任河南師范大學(xué)兼職教授。學(xué)院教師先后赴美國、德國、日本及港臺等開展學(xué)術(shù)交流，與德國法蘭克福工程學(xué)院等國外相關(guān)院校開展了較為密切的協(xié)作研究。

學(xué)院堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重素質(zhì)、強能力”的人才培養(yǎng)理念，積極為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。近年來，先后有近600名本科生考取了北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)等院校研究生，考取率超過三分之一，就業(yè)率保持在90%以上。與香港愛滋寧養(yǎng)服務(wù)協(xié)會簽署“赴港社工實習計劃”，已連續(xù)6年選派本科生赴香港開展專業(yè)實習。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲國家級二等獎、在河南省“創(chuàng)青春”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎，3人獲得聯(lián)合國兒童基金會和聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署聯(lián)合授予的“青少年愛心大使”稱號。學(xué)院有紅絲帶協(xié)會等8個校級學(xué)生社團，社團組織專業(yè)性強、參與面廣，社團活動豐富多彩、亮點紛呈。

學(xué)院積極開展“社會服務(wù)行動計劃”，積極服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)院依托“國家社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”、青少年問題研究中心、社會福利研究與服務(wù)中心，積極與中國社會科學(xué)院、民政、教育、統(tǒng)戰(zhàn)、共青團等部門積極合作，開展學(xué)術(shù)交流、社會調(diào)查、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極承擔全省社區(qū)管理骨干培訓(xùn)、志愿者工作培訓(xùn)等工作，與洛寧縣合作探索建立的洛寧縣“五位一體”困境兒童保障模式得到民政部充分肯定，被民政部稱為“洛寧模式”向全國推廣。積極參與新鄉(xiāng)市大健康產(chǎn)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，健康養(yǎng)老中心為五個科技創(chuàng)新分中心之一，助力鄭洛新鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)。

社會工作專業(yè)（非師范類，四年制本科)社會工作專業(yè)是一個應(yīng)用性非常強的新興專業(yè)。在發(fā)達國家及我國港臺地區(qū)，社會工作者享有很高的社會聲譽，是社會工程師，與醫(yī)生、律師并列已成為三大熱門職業(yè)。目前，我國非常缺乏專門性的社工人才，這為本專業(yè)的發(fā)展提供了很好的機遇。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調(diào)查技能和社會管理能力，能在民政、勞動與社會保障等部門、社會福利、社會服務(wù)和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社區(qū)管理、社會服務(wù)、社會評估與操作等工作的高級專門人才。畢業(yè)后授法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主干課程：社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會工作導(dǎo)論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會工作理論。

勞動與社會保障專業(yè)（非師范類，四年制本科）勞動與社會保障專業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、具有扎實的勞動與社會保障事業(yè)管理理論，掌握勞動與社會保障事業(yè)管理技術(shù)與方法，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力，掌握外語及計算機操作技能，專業(yè)知識豐富，社會實踐能力強的應(yīng)用型高級專門人才。隨著我國社會現(xiàn)代化程度的不斷提高，勞動與社會保障事業(yè)管理的現(xiàn)代化日益受到重視，政府機關(guān)的社會保障管理部門、民政部門、各類企事業(yè)單位的人力資源管理部門、人才中介市場都是本專業(yè)學(xué)生的用武之地。畢業(yè)后授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主干課程:管理學(xué)原理、社會學(xué)概論、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會保障導(dǎo)論、勞動經(jīng)濟學(xué)、社會保險學(xué)、社會保障基金管理、社會保障理論、社會福利與社會救濟、社會保障國際比較等。

社會學(xué)專業(yè)（非師范類，四年制本科）社會學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有全面的社會學(xué)理論知識、社會調(diào)查研究技能，能從事社會調(diào)查與研究、社會政策研究與評估、社區(qū)規(guī)劃與管理、社會發(fā)展研究與預(yù)測等工作的社會學(xué)專門人才。畢業(yè)生可在政府機關(guān)、高校和民政系統(tǒng)等事業(yè)單位從事管理和研究工作，也可以在市場、消費者調(diào)研等行業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主干課程：社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計分析與SPSS應(yīng)用、經(jīng)濟社會學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、社會問題研究等。

物流管理專業(yè)（非師范類，四年制本科）物流管理本科專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，以管理學(xué)科為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟、管理、工學(xué)學(xué)科相互滲透，德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德和文化修養(yǎng)，具有較好的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有堅實的外語、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)，扎實的經(jīng)濟、管理、信息、系統(tǒng)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論基礎(chǔ)，熟悉物流管理相關(guān)法規(guī)，掌握系統(tǒng)的供應(yīng)鏈及物流管理理論知識，能夠從事物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務(wù)運作及物流管理的復(fù)合型物流管理人才。

主干課程：物流學(xué)、物流信息管理、物流技術(shù)、程序設(shè)計語言、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析、物流采購管理、物流成本管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運作管理、物流工程、物流管理決策與模擬。

咨詢電話：0373-33288593328206

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