26.音樂學(xué)（師范）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，熱愛音樂教育事業(yè)，具有真摯的愛國情懷、廣闊的社會視野和深厚的人文精神，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀和教育觀，具有較高的音樂理論素養(yǎng)和教育理論素養(yǎng)，掌握必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能，積極參與音樂教育教學(xué)改革，具有發(fā)展實(shí)踐和創(chuàng)新能力的中學(xué)音樂和相關(guān)教學(xué)工作的骨干教師。

學(xué)生在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、合唱與指揮、聲樂、鋼琴、器樂、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂史與名作欣賞、中國民族民間音樂、合唱與指揮、歌曲寫作、歌曲即興伴奏、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、音樂課程與教學(xué)論等課程。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、第二課堂等。

27.音樂學(xué)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛音樂事業(yè)，具有真摯的愛國情懷、廣闊的社會視野和深厚的人文精神，具備良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和發(fā)展能力，具有較高的音樂理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，能夠在企事業(yè)單位、文藝團(tuán)體、廣播影視部門、音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事音樂表演、創(chuàng)作、教學(xué)、策劃、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)生在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、合唱與指揮、聲樂、鋼琴、器樂、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂史與名作欣賞、中國民族民間音樂、合唱與指揮、歌曲寫作、歌曲即興伴奏等課程。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)研習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、第二課堂等。

28.舞蹈學(xué)（師范）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握音樂與舞蹈學(xué)科的基本知識和基本能力，具備較強(qiáng)的舞蹈教學(xué)能力，編導(dǎo)能力，以及一定的舞蹈表演能力，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、基層文化單位及各大院校、專業(yè)文藝團(tuán)體等從事舞蹈教學(xué)、編創(chuàng)等方面工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

學(xué)生在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)芭蕾基訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、劇目排練、舞蹈教學(xué)法、民族民間舞及教學(xué)法、教育學(xué)、心理學(xué)、中外舞蹈史與鑒賞、鋼琴、聲樂、樂理與視唱等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、第二課堂等。