1.美術(shù)教育

專業(yè)介紹：本專業(yè)堅持貫徹黨的教育方針，以落實立德樹人為根本任務(wù)。立足粵港澳大灣區(qū)，應(yīng)對美育的時代任務(wù)與創(chuàng)新需求，以藝術(shù)感知與藝術(shù)創(chuàng)造力培養(yǎng)為核心的美院專業(yè)底色與教育領(lǐng)域的學(xué)科前沿相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)科交叉、問題驅(qū)動、項目導(dǎo)向的實驗性與系統(tǒng)性兼具的教學(xué)體系。在學(xué)校美育、社會美育、家庭美育等不同教育場景中，實現(xiàn)審美傳播服務(wù)和美育文化創(chuàng)新。使畢業(yè)生成為能適應(yīng)各級政府機構(gòu)、學(xué)校教學(xué)改革組織、美育傳播與創(chuàng)新機構(gòu)需要的具有綜合知識和專業(yè)技能的藝術(shù)教育工作者、藝術(shù)教育變革的創(chuàng)新者與領(lǐng)導(dǎo)者。

主要課程：以素養(yǎng)、能力與知識作為課程建構(gòu)指向，劃分為“專業(yè)素養(yǎng)”“教育理論與研究方法”“項目制整合”三大板塊，在本科四年間交叉融通與遞進。

1. 專業(yè)素養(yǎng)板塊的主要課程：造型基礎(chǔ)（繪畫與視覺材料表現(xiàn)）、視覺形式基礎(chǔ) （二維、三維、動態(tài)）、材料與手工藝（玻璃/陶藝/紙藝/木雕等）、動態(tài)思維與數(shù)字技術(shù)等。

2. 教育理論與研究方法板塊的主要課程：心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)、社會美育導(dǎo)論（含社會學(xué)基礎(chǔ)）、美術(shù)學(xué)科教學(xué)法、教育政策與社會分析、中國民間藝術(shù)與非遺文化理解、當(dāng)代藝術(shù)觀念與形式、視覺文化的視野與方法（田野調(diào)查/設(shè)計思維）等。

3. 項目制整合板塊的主要課程：服務(wù)設(shè)計與教育創(chuàng)新，藝術(shù)形態(tài)與介入策略（側(cè) 重理論與策劃）、藝術(shù)實踐與美育轉(zhuǎn)化（側(cè)重藝術(shù)創(chuàng)作），專題實驗室（根據(jù)學(xué)科前沿與社會發(fā)展而設(shè)立的課程研究機制：如國際理解教育實驗室、藝術(shù)治療實驗室、藝術(shù)與社區(qū)參與實驗室等）。

學(xué) 制：四年

學(xué) 費：15000元/年·生

辦學(xué)地點：大學(xué)城校區(qū)

2.文物保護與修復(fù)（材料與油畫修復(fù)）

專業(yè)介紹：本專業(yè)基礎(chǔ)堅實、定位準(zhǔn)確，辦學(xué)思路清晰，人才培養(yǎng)理念先進，專業(yè)執(zhí)行建設(shè)情況良好。教學(xué)的空間與資源充足，各類專業(yè)修復(fù)設(shè)備及工具先進；在油畫修復(fù)前期研究工作與教學(xué)中成果顯著；教學(xué)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理，依照國際成熟的教育體系開展學(xué)科建設(shè)，專業(yè)負(fù)責(zé)人科研成果豐富，具有國內(nèi)一流的學(xué)術(shù)能力和知名度，教師隊伍具有藝術(shù)、化學(xué)、材料技術(shù)、藝術(shù)史和人類學(xué)等綜合背景，以利于持續(xù)引進最新國際研究成果與實踐經(jīng)驗。

本專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代社會需求的創(chuàng)新性美術(shù)人才為主導(dǎo)方向，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌邆淙轿谎芯磕芰?，擁有開展保護與修復(fù)操作能力的油畫修復(fù)創(chuàng)新復(fù)合型美術(shù)人才，使得畢業(yè)生有能力勝任文博單位、文物鑒定和保護部門、拍賣和畫廊等藝術(shù)經(jīng)營機構(gòu)相關(guān)專業(yè)工作及高校教學(xué)與研究工作。

本專業(yè)是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

主要課程：1、理論課：西方繪畫藝術(shù)史、現(xiàn)代藝術(shù)史、中國油畫史、遺產(chǎn)學(xué)、博物館學(xué)、修復(fù)理論；2、科學(xué)課：物理、化學(xué)、科學(xué)分析與儀器的使用；3、修復(fù)課：油畫組成及使用材料的分析與研究學(xué)、修復(fù)材料研究學(xué)、修復(fù)實操課；4、繪畫課：素描、油畫臨摹。

學(xué) 制：四年

學(xué) 費：15000元/年·生

辦學(xué)地點：大學(xué)城校區(qū)

3.文物保護與修復(fù)（藝術(shù)品保護與修復(fù)）

專業(yè)介紹：本專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)堅實，專業(yè)教師為國內(nèi)外知名教授和專家，科研成果豐富，具有國際一流的學(xué)術(shù)能力和知名度，教師隊伍具有藝術(shù)、化學(xué)、物理、生物、材料學(xué)、藝術(shù)史、考古學(xué)和人類學(xué)等綜合背景；實驗教學(xué)空間標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，按照國際一流標(biāo)準(zhǔn)配備各類先進的專業(yè)修復(fù)設(shè)備及工具；學(xué)校各院系藏品及學(xué)校美術(shù)館的藏品可提供豐富的充足的實踐資源；另外，本專業(yè)方向有可提供修復(fù)實踐資源長期合作的公司和教學(xué)實踐基地。

本專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代社會需求的創(chuàng)新型美術(shù)人才為主導(dǎo)方向，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具備全方位研究能力，擁有開展保護與修復(fù)操作能力的創(chuàng)新復(fù)合型美術(shù)人才。培養(yǎng)學(xué)生通過感知、鑒賞、理解藝術(shù)品所處的背景環(huán)境和物理屬性，有能力運用傳統(tǒng)方法和先進科學(xué)技術(shù)手段鑒定藝術(shù)品材質(zhì)、評估其狀態(tài)，鑒定其變化的性質(zhì)和程度；評估其損毀的原因確定修復(fù)方式和范圍；在兼顧社會用途的同時，通過創(chuàng)造最合適的條件來保存藝術(shù)遺產(chǎn)，使畢業(yè)生有能力勝任國內(nèi)外文博單位、文物鑒定和保護部門、拍賣公司和畫廊等相關(guān)機構(gòu)的專業(yè)工作，以及高校教學(xué)和研究工作。

本專業(yè)是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

主要課程：1、理論課：西方藝術(shù)史、中國美術(shù)史、修復(fù)理論、視覺人類學(xué)；2、科學(xué)課：物理、化學(xué)、藝術(shù)材料、科學(xué)實驗分析與儀器的使用；3、修復(fù)課：作品狀況分析、綜合修復(fù)技術(shù)、修復(fù)實操；4、藝術(shù)課：藝術(shù)品臨摹與制作。以及畢業(yè)論文-修復(fù)研究、畢業(yè)設(shè)計-修復(fù)實踐等。

學(xué) 制：四年

學(xué) 費：15000元/年·生

辦學(xué)地點：佛山校區(qū)（現(xiàn)階段，佛山校區(qū)學(xué)生將在廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城校區(qū)培養(yǎng)，后續(xù)根據(jù)佛山校區(qū)的建設(shè)進程再做整體安排）

4.文物保護與修復(fù)（傳統(tǒng)書畫保存修復(fù)）

專業(yè)介紹：本專業(yè)融合美術(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識，兼具美術(shù)遺產(chǎn)保存修復(fù)與保存科學(xué)的雙重屬性。培養(yǎng)能根據(jù)文物保護原則，融合美術(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識開展東方傳統(tǒng)繪畫的現(xiàn)狀摹寫、復(fù)原研究、保存修復(fù)工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。本專業(yè)學(xué)生不僅要掌握扎實的傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)，還要深入研究傳統(tǒng)繪畫的材料技法，了解考古學(xué)、博物館學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，以文理綜合的思維方式對知識融合運用，建立對傳統(tǒng)美術(shù)遺產(chǎn)多元的理解與認(rèn)識，具備美術(shù)遺產(chǎn)保存修復(fù)的實踐研究能力。

本專業(yè)是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

主要課程：繪畫基礎(chǔ)、繪畫材料技法學(xué)、現(xiàn)狀摹寫專題 、修理基礎(chǔ)、修理實踐、文物保護材料學(xué)、文物修復(fù)理念與法規(guī)、專業(yè)考察、專業(yè)實習(xí)、中國畫美術(shù)史和西方美術(shù)史等、畢業(yè)論文、畢業(yè)研究。

學(xué) 制：四年

學(xué) 費：15000元/年·生

辦學(xué)地點：佛山校區(qū)（現(xiàn)階段，佛山校區(qū)學(xué)生將在廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城校區(qū)培養(yǎng)，后續(xù)根據(jù)佛山校區(qū)的建設(shè)進程再做整體安排）