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          1、學(xué)前教育:文理兼收;師范類;省級特色、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)。

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)在托幼等機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育行政人員以及教學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)等復(fù)合型人才。主干課程:學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒課程與教學(xué)、幼兒健康教育、中外幼兒游戲與玩具、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、聲樂、鋼琴、美術(shù)、書法、舞蹈、歌曲彈唱等課程。就業(yè)方向:在校期間可統(tǒng)一申報(bào)教師資格證、計(jì)算機(jī)等級證、普通話合格證、英語應(yīng)用能力證書等。

          2、美術(shù)教育:師范類、藝術(shù)類

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)從事小學(xué)美術(shù)教育和研究的能力,掌握較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法,勇于創(chuàng)新,從事中小學(xué)美術(shù)教育的教師。主干課程:教育學(xué)、兒童心理發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、美術(shù)教學(xué)論、中外美術(shù)簡史、藝術(shù)概論、素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫等。就業(yè)方向:主要面向各類幼兒園、中小學(xué),從事美術(shù)教學(xué)、科研和管理等工作。

          3、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì):藝術(shù)類

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)從事在藝術(shù)設(shè)計(jì)部門、廣告公司、新聞媒體、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作的高技能人才。主干課程:數(shù)字平面設(shè)計(jì)、數(shù)字廣告與制作、數(shù)字圖像處理、VIS設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、攝影與攝像、數(shù)字媒體制作技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)及影視后期合成等。教育特色:設(shè)有計(jì)算機(jī)圖文處理中心,印刷系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12家。就業(yè)方向:從事廣告以及數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)工作,就業(yè)創(chuàng)業(yè)皆宜。歷年就業(yè)率達(dá)97%。

          4、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì):藝術(shù)類

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能獨(dú)立或配合團(tuán)隊(duì)完成各級各類出版?zhèn)髅?、平面設(shè)計(jì)與生產(chǎn)制作單位工作的高級應(yīng)用性人才。主干課程:包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖形設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、圖形圖像處理軟件等。教育特色:設(shè)有計(jì)算機(jī)圖文處理中心一個(gè),印刷系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室一個(gè),工藝美術(shù)展廳一個(gè),學(xué)生在技能大賽中多次取得優(yōu)異成績,建有校外實(shí)訓(xùn)基地12家。就業(yè)方向:從事各級各類出版?zhèn)髅健⑵矫嬖O(shè)計(jì)和生產(chǎn)制作,如廣告設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、傳媒設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、品牌設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、裝飾設(shè)計(jì)公司、攝影機(jī)構(gòu)、企事業(yè)宣傳部門、出版社、報(bào)刊雜志社等。歷年就業(yè)率達(dá)97%以上。

          5、服裝與服飾設(shè)計(jì):藝術(shù)類;省級特色專業(yè)。

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具有服裝學(xué)科基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力,能從事各類服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策劃和開發(fā)、服裝工藝技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營管理、服裝市場營銷的應(yīng)用型高級專門人才。主干課程:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝CorelDraw、服裝縫制工藝、服裝立體裁剪等。教育特色:現(xiàn)建有校內(nèi)服裝縫制工藝實(shí)驗(yàn)室、服裝CAD實(shí)驗(yàn)室、服裝展示廳、服裝立體裁剪實(shí)驗(yàn)室、多功能T型展演組合等設(shè)備設(shè)施。學(xué)生在全國及省內(nèi)設(shè)計(jì)大賽中多次奪得頭籌。就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生為市場緊缺人才,歷屆學(xué)生就業(yè)率高達(dá)99%。

          6、建筑裝飾工程技術(shù):文理兼收;省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級實(shí)踐教育基地專業(yè)。

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、裝飾技術(shù)、裝修工藝與管理、建筑裝飾監(jiān)理、編制建筑裝飾工程預(yù)(決)算等高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主干課程:設(shè)計(jì)制圖、人體工程學(xué)、建筑裝飾材料、建筑裝飾設(shè)計(jì)原理、以及Photoshop、AutoCAD、3ds Max、V-Ray等輔助設(shè)計(jì)軟件。教育特色:現(xiàn)建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地15家。就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生為市場緊缺人才,可從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、制圖、監(jiān)理和預(yù)算等工作,歷屆學(xué)生就業(yè)率高達(dá)99%。

          7、服裝設(shè)計(jì)與工藝:文理兼收;中央財(cái)政支持提升服務(wù)能力專業(yè)。

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)從事服裝商品企劃與設(shè)計(jì)開發(fā)、服裝紙樣與工藝技術(shù)、服裝生產(chǎn)管理與營銷等工作,具有設(shè)計(jì)與技術(shù)的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。主干課程:服裝材料學(xué)、中外服裝史、服裝立體裁剪、服裝款式設(shè)計(jì)、服飾配件設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、成衣工藝學(xué)、服裝專業(yè)英語等。教育特色:設(shè)有服裝CAD、服裝縫制工藝、服裝立體裁剪、服裝特種設(shè)備、服裝面輔料認(rèn)知、服裝裁剪工藝、服裝數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。與利郎(中國)有限公司、七匹狼制衣有限公司、報(bào)喜鳥服飾有限公司等建有校外實(shí)習(xí)和研究基地。就業(yè)方向:主要從事成衣款式與版型設(shè)計(jì)、服裝數(shù)字化技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、品牌策劃與商品企劃、零售管理、市場營銷與管理、生產(chǎn)線組織與工藝管理、質(zhì)量控制與成品檢驗(yàn)等工作,畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

          8、民族服裝與飾品:文理兼收

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備能夠勝任民族服裝品牌策劃、設(shè)計(jì)、營銷等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。主干課程:民族服飾文化、中外服飾史、民族服飾圖案與現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用、民族服飾材料、民族服裝與服飾創(chuàng)意表達(dá)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等課程。就業(yè)方向:主要面向民族服裝行業(yè)和旅游景區(qū)的民族文化保護(hù)與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)行業(yè),就業(yè)范圍主要涉及民族服裝與服飾設(shè)計(jì)與制版、民族服裝與服飾營銷與陳列設(shè)計(jì)等工作。

          9、運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo):體育類

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備運(yùn)動(dòng)健康、運(yùn)動(dòng)療法、中醫(yī)養(yǎng)生、營養(yǎng)健康等專業(yè)技能及健身指導(dǎo)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。主干課程:運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)損傷防護(hù)與急救、健康體適能與運(yùn)動(dòng)處方。就業(yè)方向:能夠從事競技領(lǐng)域(傷病預(yù)防、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)策略等)、特殊群體(幼兒、青少年、女子、殘疾人等)、醫(yī)療康復(fù)、教育教學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行健康指導(dǎo)與管理、體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)保健、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等工作。

          10、人物形象設(shè)計(jì):藝術(shù)類

          培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備人物形象設(shè)計(jì),精通化妝、美容、服飾搭配技巧的專業(yè)化設(shè)計(jì)服務(wù)人員等行業(yè)中與形象設(shè)計(jì)相關(guān)崗位群工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。主干課程:人物造型化妝、美容設(shè)計(jì)、發(fā)型基礎(chǔ)、美甲設(shè)計(jì)、化妝設(shè)計(jì)、PS圖像處理、立體裁剪技法、服飾手工藝、影視造型設(shè)計(jì)、人像素描、形體概論、服裝色彩與圖案等。就業(yè)方向:專業(yè)形象設(shè)計(jì)師、著裝顧問、色彩搭配師、美容師、美妝師、服裝設(shè)計(jì)師?;槎Y主持等工作。

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