中國計量大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科建設(shè)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)等6個類型總計19個項目，分別為：

新工科建設(shè)

1.2018年東部區(qū)域創(chuàng)新特訓(xùn)營系列活動，Google，項目負(fù)責(zé)人王斌銳。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

2.儀器科學(xué)與技術(shù)實踐條件和實踐基地建設(shè)項目，NationalInstruments，項目負(fù)責(zé)人趙鵬。

3.智能柔性制造訓(xùn)練平臺實踐條件建設(shè)，昆山巨林科教實業(yè)有限公司，項目負(fù)責(zé)人林萍。

4.微軟——慧科‘AI+’計劃：數(shù)據(jù)科學(xué)與交叉學(xué)科人才培養(yǎng)探索實踐，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項目負(fù)責(zé)人周杭霞。

5.大數(shù)據(jù)金融風(fēng)控實驗室在實踐教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用研究，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉恩猛。

6.金融專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的實踐教學(xué)方案的改革與創(chuàng)新，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉春雨。

7.通信原理系列課程實驗平臺建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人金小萍。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

8.物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)課程建設(shè)，NationalInstruments，項目負(fù)責(zé)人肖丙剛。

9.地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建研究，杭州繪自傳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人吳海江。

10.基于TI模擬器件和MCU的大學(xué)生電子設(shè)計競賽模塊開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃艷巖。

11.基于TI傳感器和微處理器的電子設(shè)計競賽平臺開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐冰俏。

12.基于TI模擬和MCU的電子課程創(chuàng)新和競賽模塊設(shè)計，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫堅。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

13.基于污水處理廠視頻監(jiān)控信號的人數(shù)量化處理系統(tǒng)污水磷形態(tài)分析，武漢新天達(dá)美環(huán)境科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人胡中林。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

14.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，安謀科技（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人肖丙剛。

15.基于TI器件的電子系統(tǒng)設(shè)計模塊開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉硯秋。

16.混合信號綜合實驗平臺的開發(fā)，杭州艾研信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人俞孝儒 嚴(yán)潔。

17.工科高校會計教學(xué)中引入國際會計ACCA證書內(nèi)容的探索，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人霍增輝。

18.打造線上線下混合式實驗“金課”，浙江天煌科技實業(yè)有限公司，項目負(fù)責(zé)人吳霞。

師資培訓(xùn)

19.國際CFA/FRM證書師資隊伍建設(shè)，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人魯統(tǒng)宇 劉家鵬。

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