2019-4-9 22:11| 查看: 473| 評論: 0
魯東大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等6個(gè)類型總計(jì)52個(gè)項(xiàng)目,分別為:
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金
1.花生病蟲害手機(jī)檢測診斷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),Google,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱躍紅。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
2.基于NIPXI平臺的立式循環(huán)水槽數(shù)據(jù)采集實(shí)踐基地建設(shè),NationalInstruments,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫忠玉。
3.數(shù)據(jù)通信人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地,深圳市訊方技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂高煥。
4.以專業(yè)能力為導(dǎo)向的TD-LTE移動通信創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè),深圳市訊方技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝艷輝。
5.基于視覺的機(jī)器人智能控制,深圳市訊方技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈世祥。
6.基于供應(yīng)鏈視角的智慧物流實(shí)驗(yàn)中心構(gòu)建,深圳市中諾思科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧九春。
7.高分子化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn),北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蒙延鋒。
8.海洋生物學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),北京知感科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉安 程仕偉。
9.基于云平臺的金融職業(yè)實(shí)訓(xùn)智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè),上海扶誠金融信息技術(shù)服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉廣臣。
10.基于CDIO的校企協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐平臺建設(shè),深圳信盈達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮樹林。
11.LED設(shè)計(jì)與應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè),武漢光馳教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙風(fēng)周。
12.隧道工程綜合模型實(shí)驗(yàn)裝置及加載方式開發(fā)研究,煙臺新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋克志。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
13.大數(shù)據(jù)背景下學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,慧科教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉廣臣。
14.大數(shù)據(jù)云計(jì)算課程教學(xué)平臺,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張忠磊。
15.新工科視角下整合資源的計(jì)算機(jī)學(xué)科群教學(xué)改革,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐文靜。
16.雙創(chuàng)背景下理實(shí)結(jié)合型單片機(jī)課程教學(xué)改革研究,昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李武斌。
17.“產(chǎn)教融合”一體化影視專業(yè)課程群教學(xué)教改育人模式的探索和實(shí)踐,杭州時(shí)光坐標(biāo)影視傳媒股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張成良。
18.基于船舶水動力平臺的理論實(shí)驗(yàn)課程體系改革,領(lǐng)途教育咨詢(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張克正。
19.機(jī)器視覺動態(tài)實(shí)驗(yàn)教具研制與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,山東耐思電子科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王立志。
20.機(jī)器人柔順力控制技術(shù)研究平臺及其在手機(jī)外殼打磨中的應(yīng)用,深圳市越疆科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李洪斌。
21.智能機(jī)器人課程研究,北京鋼鐵俠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉飛。
22.“網(wǎng)絡(luò)虛擬化”課程研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱強(qiáng)。
23.智能系統(tǒng)開發(fā)課程研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉飛。
24.基于“VR”的法語智慧學(xué)習(xí)資源庫建設(shè),北京中科睿智科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王金英。
25.基于專創(chuàng)融合視角的園藝專業(yè)課程教學(xué)改革研究,創(chuàng)智匯德(北京)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱路英。
26.基于項(xiàng)目驅(qū)動的Python程序設(shè)計(jì)教學(xué)研究與實(shí)踐,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐效美。
27.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的食品專業(yè)市場銷課程體系改革與研究,慧科教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王靜。
28.大數(shù)據(jù)應(yīng)用下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程體系改革與建設(shè),慧科教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人焦青。
29.大數(shù)據(jù)背景下地方院校企業(yè)管理會計(jì)創(chuàng)新與應(yīng)用研究,山東浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高玉麗。
30.光電信息科學(xué)與工程專業(yè)光纖通信技術(shù)課程改革,山東中興教育咨詢有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬曉光。
31.證券投資課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐,上海扶誠金融信息技術(shù)服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張敏。
32.校企協(xié)同創(chuàng)新體系下金融服務(wù)與金融理財(cái)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究,上海扶誠金融信息技術(shù)服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張磊。
33.專業(yè)認(rèn)證理念下的食品工藝學(xué)混合式教學(xué)改革探索,上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于慧。
34.水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆冬春。
師資培訓(xùn)
35.師資培訓(xùn)項(xiàng)目,北京賽佰特科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李武斌。
36.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐教學(xué)復(fù)合型師資人才培養(yǎng),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董相志。
37.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐教學(xué)復(fù)合型師資人才培養(yǎng),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高洪江。
38.人工智能專業(yè)師資培訓(xùn),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李阿麗。
39.基于Python的人工智能專業(yè)師資培訓(xùn),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐邦海。
40.高層次專業(yè)型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型師資人才,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇兆鋒。
41.基于產(chǎn)學(xué)合作的創(chuàng)新型高校師資培訓(xùn)研究,濟(jì)南華恒興通信科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張登英。
42.“互聯(lián)網(wǎng)+”跨境電商產(chǎn)學(xué)合作“雙師型”法語教師隊(duì)伍建設(shè),山東恒邦教育信息有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫傳月。
43.外語類3D情景仿真及VR數(shù)字化資源建設(shè),山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王國臣。
44.基于專業(yè)認(rèn)證理念下的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)校企合作專業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的教學(xué)與實(shí)踐,上海扶誠金融信息技術(shù)服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊永紅。
新工科建設(shè)
45.面向新工科的多主體協(xié)同育人機(jī)制的探索,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李凌云。
46.基于VR/AR技術(shù)的新工科組合式智慧工廠,塔普翊海(上海)智能有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈世祥。
47.新工科背景下大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王琳琳。
48.大數(shù)據(jù)云計(jì)算課程教學(xué)平臺,文思海輝技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐效美。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
49.基于實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃紅兵。
50.工科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫維屏。
51.創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧建忠。
52.面向移動互聯(lián)網(wǎng)的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高偉。
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