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          南寧學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實踐條件和實踐基地建設(shè)等4個類型總計6個項目,分別為:

          新工科建設(shè)

          1.基于ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地升級智慧學(xué)習(xí)工場的改造——以南寧學(xué)院通信工程專業(yè)為例,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人汪小威。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          2.基于適應(yīng)現(xiàn)代通信行業(yè)發(fā)展的教學(xué)改革研究——以南寧學(xué)院通信專業(yè)課程為例,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳積常。

          3.業(yè)財稅一體化綜合實訓(xùn),中聯(lián)集團教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人伍瑞斌。

          4.六西格瑪創(chuàng)業(yè)法在南寧學(xué)院的探索與實踐,北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司,項目負(fù)責(zé)人黃如 馬駿 鄧海貝。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          5.無為創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)研究與實踐——以南寧學(xué)院為對象,北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司,項目負(fù)責(zé)人馬駿 黃如 韋林杉。

          實踐條件和實踐基地建設(shè)

          6.基于產(chǎn)教融合、校企合作的商科綜合實訓(xùn)中心建設(shè)研究與實踐,浙江精創(chuàng)教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人姚文燕。

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