2019-4-9 21:34| 查看: 439| 評論: 0
浙江外國語學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn),實踐條件和實踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個類型總計23個項目,分別為:
師資培訓(xùn)
1.新時期工程教育青年教師培訓(xùn)項目,超星公司,項目負(fù)責(zé)人郭曉笑。
2.高校及企業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)與教學(xué)研究,南京世格軟件有限責(zé)任公司,項目負(fù)責(zé)人梅雪峰。
實踐條件和實踐基地建設(shè)
3.基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及實踐平臺的跨境電商實踐條件建設(shè),玩課網(wǎng),項目負(fù)責(zé)人何習(xí)堯。
4.互聯(lián)網(wǎng)金融綜合實踐教學(xué)中心建設(shè),浙江核新同花順網(wǎng)絡(luò)信息股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人王健。
5.浙外應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地建設(shè),杭州世聯(lián)視覺科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人賈新明。
6.自由組合式討論教室的建設(shè)與課程改革實踐,寧波階梯教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人趙晶。
7.實踐條件和實踐基地建設(shè)-實踐人才培養(yǎng)和CO-OP實踐教學(xué)管理平臺設(shè)計與實現(xiàn)(本,上海庚商網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人何驊。
8.虛擬仿真實驗教學(xué)平臺建設(shè)研究,北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人趙晶。
9.新東方在線——產(chǎn)學(xué)合作大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地,北京新東方迅程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人朱武漢。
10.經(jīng)濟管理類專業(yè)跨境電子商務(wù)實踐推廣基地,杭州傳智信息技術(shù)服務(wù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人高超 徐磊。
11.英語專業(yè)學(xué)生寫作思辨能力在線培養(yǎng)與提升探索,上海外語教育出版社有限公司,項目負(fù)責(zé)人單誼。
12.基于云網(wǎng)絡(luò)的語言實驗室建設(shè)研究,武漢噢易云計算股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人趙晶。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
13.電子商務(wù)(跨境電商)B2B應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系改革與實踐,北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人卞凌鶴。
14.“高級語言程序設(shè)計”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)所需的教學(xué)資源建設(shè),北京廣益三文教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人張錦祥。
15.大學(xué)英語寫作電子課件編制及課改實踐,霍爾果斯智恩科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人馮揚。
16.文科類虛仿實驗項目建設(shè)研究,安徽省科大奧銳科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人趙晶。
17.智慧課堂教學(xué)研究—以《英語翻譯》課程為例,北京外研在線數(shù)字科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人裘姬新。
18.Cross——CulturalCommunicationandBusinessEtiquette,北京云澤科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人白文靜 Tim Lockyer 林春秀。
19.日語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式下以在線平臺及資源促進課程群建設(shè),湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳新妍 朱曉凡。
20.中小學(xué)本土化英語拓展閱讀課程建設(shè)及實施,上海漢得知云軟件有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉懿 邵艷紅 應(yīng)潔 瓊。
21.基于大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的實習(xí)管理平臺構(gòu)建,浙江校友邦科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人阮建苗 姚祥燕。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
22.財務(wù)決策虛擬仿真實踐基地建設(shè),廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司,項目負(fù)責(zé)人茍建華。
23.朝鮮語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革建設(shè)項目,上海佑譯信息科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉璐。
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