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          湖州師范學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培訓(xùn)等5個(gè)類型總計(jì)18個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.電子技術(shù)基礎(chǔ)課程“混合式教學(xué)”中利用虛擬仿真技術(shù)的探索與實(shí)踐,安徽省科大奧銳科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫宇梁。

          2.儲存環(huán)測量原子核質(zhì)量虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的構(gòu)建和應(yīng)用,北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫宇梁。

          3.“微課程+微成果”零存整?。骸秳?chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程改革與實(shí)踐探索,杭州貝騰科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐洪雷。

          4.工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的《自動(dòng)控制原理》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,杭州英聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳惠英。

          5.《高級日語》交互式多元化課程建設(shè)與實(shí)踐研究,開來科技(深圳)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許春艷。

          6.日本文學(xué)經(jīng)典教學(xué)改革與日語專業(yè)研究型人才培養(yǎng)模式建構(gòu)研究,廈門億學(xué)軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋武全。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          7.湖州師范學(xué)院大數(shù)據(jù)背景下涉稅審計(jì)實(shí)驗(yàn)建設(shè)研究,百望股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范帆。

          8.基于英語學(xué)習(xí)平臺的實(shí)踐課程建設(shè),北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李冰。

          9.基于云計(jì)算的多層次嵌入式實(shí)踐基地建設(shè)與研究,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高璐。

          10.基于VR/AR的教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè),上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱相彬。

          11.紙電融合的智慧知識管理與服務(wù)研究,重慶維普資訊有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈宏良。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          12.基于大學(xué)生創(chuàng)新思維培育的高校圖書館智慧空間建設(shè),北京晨星創(chuàng)投科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周頻。

          13.高校工科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革與實(shí)踐,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)瑜。

          14.工程實(shí)踐能力培養(yǎng)與創(chuàng)新訓(xùn)練模式研究,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃旭。

          15.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下嵌入式系統(tǒng)模塊課程的數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新研究與實(shí)踐,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈良權(quán)。

          16.基于物聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育改革,中智訊(武漢)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬陳燕。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          17.“新工科”理念下學(xué)科競賽與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式研究協(xié)同育人項(xiàng)目,機(jī)器時(shí)代(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊俊凱。

          師資培訓(xùn)

          18.“新文科”建設(shè)目標(biāo)下地方高校新聞學(xué)科創(chuàng)新應(yīng)用型師資培訓(xùn),上海萌泰數(shù)據(jù)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王莉。

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