鄭州輕工業(yè)大學2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學內(nèi)容和課程體系改革，實踐條件和實踐基地建設，師資培訓，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科建設等5個類型總計41個項目，分別為：

教學內(nèi)容和課程體系改革

1.大數(shù)據(jù)環(huán)境下產(chǎn)學研一體化教學實踐平臺建設，大連東軟教育科技集團有限公司，項目負責人孫玉勝 陳銳 張志鋒。

2.大數(shù)據(jù)處理實驗教學平臺開發(fā)項目，新開普電子股份有限公司，項目負責人孫玉勝 王博 楊華。

3.有限元模擬技術(shù)在材料成形與加工相關(guān)課程中的應用研究，澳汰爾工程軟件（上海）有限公司，項目負責人曹陽。

4.人工智能+大數(shù)據(jù)教學課程研究，河北唐訊信息技術(shù)有限公司，項目負責人趙進超。

5.新工科背景下應用型本科《汽車電器和電子技術(shù)》課程教學改革探索與實踐，河南省宏安航空科技有限公司，項目負責人付志軍。

6.車輛工程創(chuàng)新復合型人才培養(yǎng)模式探索與實踐，河南省宏安航空科技有限公司，項目負責人王新生。

7.AI賦能下的翻譯教學模式改革，科大訊飛股份有限公司，項目負責人邊鈾鈾。

8.《機器學習》在人工智能專業(yè)課程體系中的建設與改革，科大訊飛股份有限公司，項目負責人吳懷廣。

9.面向計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程群建設，龍芯中科技術(shù)有限公司，項目負責人朱付保。

10.基于體驗式學習的社會工作實務實踐課程體系研究，美亞聯(lián)創(chuàng)（北京）科技有限公司，項目負責人胡瑩。

11.設計學科理論課程教學體系構(gòu)建與研究，蘇州高博應諾信息科技有限公司，項目負責人崔俊杰。

12.《通信原理》教學內(nèi)容與課程體系改革研究，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項目負責人丁漢清。

13.精細化工單元操作模塊化虛擬仿真教學模式研究，武漢全樂科技有限公司，項目負責人蔡立芳。

14.基于計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程體系的改革與實踐，新開普電子股份有限公司，項目負責人胡東華。

15.基于線上線下混合式教學的計算機科學導論示范課程，新開普電子股份有限公司，項目負責人孟潁輝。

16.基于云平臺的《linux操作系統(tǒng)基礎》課程體系改革，億創(chuàng)宏達（北京）科技有限公司，項目負責人張啟坤。

17.面向國家一流專業(yè)建設的計算機科學與技術(shù)系統(tǒng)能力培養(yǎng)的實踐與探索，鄭州云海科技有限公司，項目負責人黃偉。

實踐條件和實踐基地建設

18.基于人工智能的設計學科創(chuàng)新實訓建設，美科科技（北京）有限公司，項目負責人李玲。

19.鄭州輕工業(yè)大學-ST創(chuàng)新聯(lián)合實驗室，意法半導體（中國）投資有限公司，項目負責人曹衛(wèi)鋒 石軍 梁萬用。

20.多專業(yè)協(xié)同BIM實踐教學基地建設，北京鴻業(yè)同行科技有限公司，項目負責人武東輝。

21.基于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬實驗在線自主開發(fā)平臺，北京象新力科技有限公司，項目負責人金聽祥。

22.鄭州輕工業(yè)大學云學智慧財稅綜合實驗室，河南云學網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人宋勇超。

23.云學網(wǎng)絡創(chuàng)新會計實踐基地建設，河南云學網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人鄭玉。

24.工程機器人創(chuàng)客工作室建設，機器時代（北京）科技有限公司，項目負責人孫冬。

25.財務大數(shù)據(jù)分析實驗實踐教學中心建設，金蝶軟件（中國）有限公司，項目負責人陳昱。

26.公共管理“多功能+”仿真實驗室，南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司，項目負責人郝宏杰。

27.大數(shù)據(jù)背景下金融科技創(chuàng)新實踐基地，深圳國泰安數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司，項目負責人陳昱。

28.鄭州輕工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院-迪博公司風控實踐條件與實踐基地建設，深圳市迪博企業(yè)風險管理技術(shù)有限公司，項目負責人薛龍。

29.信息通信類新工科綜合創(chuàng)新實驗平臺建設，武漢易思達科技有限公司，項目負責人丁漢清。

師資培訓

30.基于互聯(lián)網(wǎng)+TEAM“協(xié)同設計、3D打印”一體化教學模式改革與實踐，歐特克軟件（中國）有限公司，項目負責人李一浩。

31.人工智能師資培訓，新華三技術(shù)有限公司，項目負責人張志鋒 李玉華 陳明。

32.ANSYS系列仿真技術(shù)及基于增材制造技術(shù)的一體化設計與創(chuàng)成設計技術(shù)師資培訓，安世亞太科技股份有限公司，項目負責人何文斌。

33.智能制造背景下虛擬仿真軟件的師資培訓，北京炎凌嘉業(yè)機電設備有限公司，項目負責人都金光。

34.面向智能制造的智能控制技術(shù)師資培訓，固高派動（東莞）智能科技有限公司，項目負責人田二林。

35.面向5G的《移動通信》課程教師實踐能力培養(yǎng)，河北唐訊信息技術(shù)有限公司，項目負責人黃立勛。

36.Niagara在《建筑公共安全技術(shù)》課程教學的應用，霍尼韋爾（中國）有限公司，項目負責人姚浩偉。

37.新工科背景下“物理虛擬仿真實驗”開發(fā)能力的師資力量提升，武漢光馳教育科技股份有限公司，項目負責人陳鵬。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

38.大數(shù)據(jù)時代背景下中英科技雙語平行語料庫建設研究，上海佑譯信息科技有限公司，項目負責人陳文凱 王鑫 劉靜。

39.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的傳統(tǒng)工藝雙創(chuàng)人才培養(yǎng)，蘇州高博應諾信息科技有限公司，項目負責人王瀟。

40.物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化平臺建設與研究，億創(chuàng)宏達（北京）科技有限公司，項目負責人鄒東堯。

新工科建設

41.智能產(chǎn)線建模仿真綜合訓練平臺，武漢需要智能技術(shù)有限公司，項目負責人文笑雨。

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