2020-8-11 22:08| 查看: 387| 評論: 0
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金,師資培訓(xùn),新工科建設(shè),實踐條件和實踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等5個類型總計17個項目,分別為:
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金
1.基于PaddlePaddle的文檔信息結(jié)構(gòu)化研究與應(yīng)用,百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項目負(fù)責(zé)人王澤強(qiáng) 王姍姍 曾李丹 婷。
師資培訓(xùn)
2.FPGA人工智能邊緣計算師資培養(yǎng)研究,北京海云捷迅科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳義明。
3.產(chǎn)學(xué)合作人工智能師資建設(shè)模式探索,北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳義明。
4.人工智能師資培訓(xùn),湖南通遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人肖化柱 劉添柱 鄧勝。
5.產(chǎn)學(xué)合作智能機(jī)器人師資培養(yǎng)模式研究,深圳市元創(chuàng)興科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳義明。
6.機(jī)器人及人工智能創(chuàng)新應(yīng)用型師資培訓(xùn)項目,武漢需要智能技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉利方。
新工科建設(shè)
7.大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的研究與實踐,湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人周麗。
8.嵌入式人才校企合作迭代培養(yǎng)研究與實踐,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉波。
實踐條件和實踐基地建設(shè)
9.藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實習(xí)實訓(xùn)體系建設(shè),湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人唐勇。
10.大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的研究,蘇州國云數(shù)據(jù)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人周麗。
11.“互聯(lián)網(wǎng)+實踐培訓(xùn)”的校企協(xié)同育人基地構(gòu)建,中公教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人徐鋒 黎慧欽 潘斌。
12.基于虛擬仿真技術(shù)背景下的勞動與社會保障實驗室建設(shè)項目,上海哲尋信息科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人李立清。
13.基于跨境電商仿真系統(tǒng)的實訓(xùn)建設(shè),長春市敏學(xué)教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人王明宇。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
14.水稻根際厭氧菌分離與培養(yǎng)的虛擬仿真實驗,永州市掌望生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司,項目負(fù)責(zé)人周海燕。
15.基于智能制造的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課程體系構(gòu)建和協(xié)同育人實踐平臺的探索,湖南科瑞特科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳文凱。
16.基于跨境電子商務(wù)人才需求的電子商務(wù)實踐課程體系研究,吉林省艾薩克科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人曠彥昌。
17.《智能語音處理》混合式教學(xué)課程建設(shè),科大訊飛股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人鄒領(lǐng)。
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