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          江蘇師范大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培訓(xùn),實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等5個類型總計8個項目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.面向新工科的多維立體化《傳感器與測量技術(shù)》教學(xué)改革與實踐,北京獨創(chuàng)時代科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人王曉燕。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          2.新工科背景下網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)模式探索與實踐,遠(yuǎn)江盛邦(北京)網(wǎng)絡(luò)安全科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉亞麗。

          3.社會工作新文科數(shù)字化平臺實驗室,美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人魏晨。

          4.新工科背景下的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)與產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式研究,武漢光馳教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人段培同。

          師資培訓(xùn)

          5.智能機器人光電感知實驗協(xié)同育人資源建設(shè),北京六部工坊科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人韓彩芹。

          實踐條件和實踐基地建設(shè)

          6.研究生院基于“雨課堂”平臺的混合式教學(xué)實踐,北京慕華信息科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人王帆。

          7.基于光電卓越人才培養(yǎng)的綜合創(chuàng)新實踐基地建設(shè),大恒新紀(jì)元科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人韓彩芹。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

          8.產(chǎn)教融合背景下智能信息領(lǐng)域的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)范式改革與實踐,無錫華文默克儀器有限公司,項目負(fù)責(zé)人李世黨。

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