天津農(nóng)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)20個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.新工科背景下電力電子類課程產(chǎn)學(xué)協(xié)同立體化培養(yǎng)模式研究，固緯電子（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫強(qiáng)。

2.《機(jī)床數(shù)控技術(shù)》課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭俊旺。

3.“數(shù)字電子技術(shù)”示范課建設(shè)，山東芯動能集成電路有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜艷紅。

4.新工科背景下軟件項(xiàng)目（過程）管理課程體系與教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐研究，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人甄愛軍。

5.食品質(zhì)量與安全實(shí)驗(yàn)虛擬仿真教學(xué)平臺建設(shè)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉丹。

6.基于虛擬仿真技術(shù)的電力系統(tǒng)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究，南京研旭電氣科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫強(qiáng)。

7.基于虛擬化背景下的《Python片上農(nóng)業(yè)系統(tǒng)》虛擬仿真教學(xué)改革研究，天津瀚海星云數(shù)字科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王宏坡。

8.農(nóng)林院校單片機(jī)課程教學(xué)改革與探索，天津樂而學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳海云。

9.基于產(chǎn)教融合的Matlab工程數(shù)據(jù)處理課程建設(shè)，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王東平。

10.新工科背景下大數(shù)據(jù)及其處理課程階梯探究式教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王育欣。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

11.水利工程虛實(shí)一體化實(shí)踐基地建設(shè)，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余萍。

12.基于產(chǎn)教融合的農(nóng)業(yè)人工智能實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)協(xié)同新機(jī)制研究，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉同海。

13.鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)業(yè)財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室，深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王英允。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

14.新工科背景下大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李守曉。

15.依托智能制造產(chǎn)線開展機(jī)器人專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索，深圳市羅博泰爾機(jī)器人技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人衛(wèi)勇。

16.新工科背景下農(nóng)業(yè)院校《嵌入式技術(shù)及應(yīng)用》課程教學(xué)改革探索，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭鵬。

師資培訓(xùn)

17.農(nóng)林牧漁業(yè)稅收風(fēng)險(xiǎn)管控教學(xué)實(shí)踐師資培訓(xùn)與研修，浙江衡信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李彩霞。

18.基于產(chǎn)學(xué)研合作模式的人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資培訓(xùn)研究，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔寧。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

19.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與實(shí)踐，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃薇薇。

20.新工科背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)實(shí)踐協(xié)同推進(jìn)路徑研究，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜航旗。

以上內(nèi)容整合自公開信息，若有不同，請以官方公布的為準(zhǔn)。