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          懷化學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)30個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          師資培訓(xùn)

          1.基于產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的動(dòng)畫道具設(shè)計(jì)研究師資培訓(xùn),北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高志敏。

          2.CG技術(shù)核心下的數(shù)字媒體藝術(shù)師資培訓(xùn),北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒梅。

          3.人工智能應(yīng)用實(shí)踐能力師資培養(yǎng),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐鵬舉。

          4.一流課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)“金課”持續(xù)建設(shè)能力提升的研究與實(shí)踐,北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚美雄。

          5.基于杰普協(xié)同育人的創(chuàng)新型、應(yīng)用型師資隊(duì)伍建設(shè)研究與實(shí)踐,昆山杰普軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝樂平。

          6.地方本科院校新文科專業(yè)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),賽云九洲科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龔向田。

          7.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在物流管理專業(yè)主干課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人伍星華。

          8.Python系列人工智能項(xiàng)目實(shí)踐師資培訓(xùn),北京中公教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉毅文。

          9.懷化學(xué)院人工智能項(xiàng)目師資培訓(xùn),湖南科瑞特科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周妮。

          10.產(chǎn)教融合背景下高校人工智能師資培訓(xùn),昆山杰普軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐波。

          11.大數(shù)據(jù)技術(shù)教學(xué)復(fù)合型師資隊(duì)伍建設(shè),昆山杰普軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人粟莉萍。

          12.新工科背景下的“互聯(lián)網(wǎng)+”師資培訓(xùn),昆山杰普軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅瓊林。

          13.“雙一流”背景下民族地區(qū)高校設(shè)計(jì)類專業(yè)教師思政能力提升培訓(xùn)研究,四川眾行智合教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭皎娣。

          14.產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人背景下光電專業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)混合式教學(xué)的“雙師型”教師培訓(xùn)機(jī)制研究,武漢光馳教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周韜。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          15.基于校企合作的大數(shù)據(jù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊玉軍。

          16.應(yīng)用型本科院?!叭诤鲜健眲?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與實(shí)踐,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李珊珊。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          17.新工科背景下電子信息類專業(yè)課程思政建設(shè)的探索與研究,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周妮。

          18.校企合作人工智能新工科人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋慶恒。

          19.新工科背景下電子信息類專業(yè)課程思政建設(shè)的探索與研究,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周妮。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          20.地方應(yīng)用性本科院校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)特色實(shí)踐型課程建設(shè)研究,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋艷生。

          21.基于深度學(xué)習(xí)理念和綜合能力導(dǎo)向的《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳小云。

          22.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)理論與實(shí)踐課程改革,湖南依中紫光電氣科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢瑩晶。

          23.新工科背景下融合課程思政的大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)課程立體化教學(xué)模式探索與研究,昆山杰普軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李森林。

          24.基于師范生教育教學(xué)技能提升的《教育技術(shù)學(xué)》教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化研究,遼寧向日葵教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王青霞。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          25.基于杰普公司校企共建模式下的實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),昆山杰普軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李紅光。

          26.量化投資與金融風(fēng)險(xiǎn)控制仿真實(shí)驗(yàn)室,深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李燕。

          27.機(jī)器人創(chuàng)客空間校企合作實(shí)踐條件建設(shè),北京博創(chuàng)尚和科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李政峰。

          28.人工智能專業(yè)校企合作校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè),北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢瑩晶。

          29.人工智能專業(yè)校企合作實(shí)踐條件建設(shè),普源精電科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋慶恒。

          30.地方院校法學(xué)與公共管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龔向田。

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