2021-12-24 10:32| 查看: 775| 評論: 0
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)39個(gè)項(xiàng)目,分別為:
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
1.基于產(chǎn)學(xué)融合的校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人房三虎。
2.“三全育人”視閾下材料類專業(yè)大學(xué)生科創(chuàng)能力培養(yǎng)模式研究,廣州市歐亞床墊家具有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳建。
3.家具設(shè)計(jì)與工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐,廣州市歐亞床墊家具有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易欣。
4.“三全育人”背景下新工科專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索與實(shí)踐,大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳思。
師資培訓(xùn)
5.電工電子測量儀器設(shè)備使用高校教師培訓(xùn),固緯電子(蘇州)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)炳輝。
6.大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用師資培訓(xùn),廣東泰迪智能科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊俊濤。
7.家具設(shè)計(jì)與工程專業(yè)師資培訓(xùn)與課程建設(shè)水平提升項(xiàng)目,華夏星博教育科技(北京)有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人歐榮賢。
8.家具設(shè)計(jì)與制造先進(jìn)技術(shù)探索與實(shí)踐,華夏星博教育科技(北京)有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋杰。
9.家具設(shè)計(jì)與工程專業(yè)技能類課程翻轉(zhuǎn)課堂平臺建設(shè)能力提升,華夏星博教育科技(北京)有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周寧昌。
10.VR技術(shù)在服飾設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊翠鈺。
11.“哲尋杯”華南地區(qū)大學(xué)生公共管理沙盤大賽,上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張運(yùn)紅。
12.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的藝術(shù)設(shè)計(jì)數(shù)字化教育師資培訓(xùn),北京火星時(shí)代科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭璀穎。
13.產(chǎn)學(xué)合作背景下《藥用植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程的師資培訓(xùn)探索與實(shí)踐,廣州采芝林藥業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人毛子翎。
14.后疫情時(shí)代南藥主要病蟲害產(chǎn)學(xué)合作研究與示范,廣州采芝林藥業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單體江。
15.面向人工智能專業(yè)的協(xié)同育人師資培訓(xùn),新華三技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張曉鵬。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
16.基于VR的智能家居設(shè)計(jì)仿真教學(xué)平臺建設(shè),光輝城市(重慶)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易欣。
17.經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與應(yīng)用研究,廣東泰迪智能科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧文勇。
18.面向大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)的云管理實(shí)踐基地建設(shè),金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊俊濤。
19.公共管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè),上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人區(qū)晶瑩。
20.土地資源管理綜合實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè),上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅梅。
21.基于噢易云的高校師生信息素養(yǎng)實(shí)踐基地建設(shè),武漢噢易云計(jì)算股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李偉。
22.電子類基礎(chǔ)課開放共享的智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè),武漢威士訊信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫道宗。
23.新工科引領(lǐng)新農(nóng)科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐平臺建設(shè),安徽省科大奧銳科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉金龍。
24.基于慕課的大學(xué)英語雙師型混合教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究,北京外研在線數(shù)字科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林綠。
25.智能云端機(jī)器人實(shí)踐創(chuàng)新研究與應(yīng)用,達(dá)闥機(jī)器人有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人漆海霞。
26.大數(shù)據(jù)課程線上實(shí)驗(yàn)室建設(shè),廣東泰迪智能科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃文玲。
27.農(nóng)業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)大數(shù)據(jù)分析課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),廣東泰迪智能科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳有華。
28.產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)計(jì)輔類課程線上實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳哲。
29.整合式商業(yè)分析實(shí)踐課程建設(shè),上海高頓教育培訓(xùn)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳艷艷。
30.社會(huì)工作產(chǎn)教融合與智慧融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),上海積途信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳玉生。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
31.基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)踐的《網(wǎng)絡(luò)GIS》課程教學(xué)改革,廣東中設(shè)智控科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝健文。
32.家具設(shè)計(jì)與工程專業(yè)數(shù)字化設(shè)計(jì)技術(shù)課程教學(xué)改革項(xiàng)目,廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易欣。
33.設(shè)計(jì)課程植入鄉(xiāng)村振興的探索與實(shí)踐,廣州市歐亞床墊家具有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金惠。
34.網(wǎng)絡(luò)和新媒體背景下《影視編劇》“金課”建設(shè)探索,上海南去數(shù)字技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡輝。
35.農(nóng)用無人機(jī)設(shè)計(jì)與飛行作業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn),北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人文晟。
36.產(chǎn)教融合背景下統(tǒng)計(jì)類課程金課建設(shè)與教學(xué)改革研究,廣州迪奧信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周燕。
37.新農(nóng)科背景下基因工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè),廈門建發(fā)高科有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳亮。
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)
38.面向大灣區(qū)泛家居產(chǎn)業(yè)需求的新工科專業(yè)育人模式研究與實(shí)踐,廣州市歐亞床墊家具有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭瓊。
39.基于新工科的“印刷工藝及印后加工”課程教學(xué)內(nèi)容改革,開來科技(深圳)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范小平。
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