第二篇:畢業(yè)生就業(yè)工作情況(遼寧民族師范高等??茖W(xué)校2021年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告)
第二篇:畢業(yè)生就業(yè)工作情況
2020-2021年是一個不平凡的特殊的年份,面對突如其來的新冠病毒疫情,國家教育部和遼寧省委、省政府高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,我校領(lǐng)導(dǎo)班子也高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,按照教育部、省教育廳及校黨委明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關(guān)心支持就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求,把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,與各相關(guān)部門各處室和二級系部,就業(yè)(實習(xí))指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員簽訂就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書,形成了黨政多部門齊抓共管全員參與的工作格局。
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的決策部署,開展2021屆畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周系列活動。組織各系參加[2021屆全國高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周中小企業(yè)人才供需網(wǎng)絡(luò)招聘對接會],通過開展就業(yè)促進(jìn)周系列活動,進(jìn)一步聚合社會資源,加快畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展,增強(qiáng)就業(yè)工作實效,全力促進(jìn)我校2021屆畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
響應(yīng)國家教育部、遼寧省教育廳號召,開展書記、校長、系主任、系書記進(jìn)百企活動,積極拓寬就業(yè)渠道,助力學(xué)校與用人單位之間的聯(lián)系,筑牢長期穩(wěn)定的就業(yè)實習(xí)基地,為畢業(yè)生提供更多的優(yōu)質(zhì)單位,和優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位,充分推薦畢業(yè)生就業(yè)。
響應(yīng)國家教育部和遼寧省教育廳、遼寧省人力資源保障廳、遼寧省大學(xué)生就業(yè)局號召,狠抓落實就業(yè)工作,準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)、去向,對用人單位和畢業(yè)生開展問卷調(diào)查。
截止8月30日我校初次就業(yè)率達(dá)到87。44%,超過了遼寧省對高校初次就業(yè)率要達(dá)到80%的要求,在遼就業(yè)88.22%,協(xié)議、合同就業(yè)率為40.27%,專升本升學(xué)率為15.55%,照比往年都有提高。我校截止今天總體就業(yè)率92%,近幾年年終就業(yè)率一直保持在90%以上穩(wěn)定水平,在遼就業(yè)率也穩(wěn)定在85%以上水平,協(xié)議合同就業(yè)率、專升本升學(xué)率逐年提高穩(wěn)步上升趨勢。
根據(jù)遼教電〔2021〕1號遼寧省教育廳、 遼寧省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2021屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》文件和我校年度工作計劃要求,為了切實做好穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)的要求,實施好《2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動》促進(jìn)我校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè),在做好疫情防控常態(tài)化管理工作的同時,結(jié)合我校實際情況制定了遼民師?!?021〕7號《遼寧民族師范高等專科學(xué)校2021年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》。
具體做法如下:
一、落實學(xué)校就業(yè)工作主體責(zé)任
(一)落實就業(yè)工作“一把手工程”
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,落實國家教育部、遼寧省教育廳和遼寧省人力資源保障廳各項部署,加強(qiáng)工作責(zé)任制,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了2021年遼寧民族師范高等??茖W(xué)校疫情常態(tài)化畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校黨委書記吳玉龍同志擔(dān)任,副組長由趙艷杰副校長擔(dān)任,成員由招生就業(yè)處、教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門以及各系、就業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員組成。
(二)建立工作責(zé)任制
2021年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在招生就業(yè)處。健全責(zé)任機(jī)制,完善工作體系,明確職責(zé)分工, 責(zé)任到崗,任務(wù)到人,學(xué)校與招生就業(yè)處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、宣傳部、人事處、科研處、后勤管理處、財務(wù)處、各系書記,各系就業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員簽訂了《就業(yè)創(chuàng)業(yè)人工作責(zé)任書》,明確了各部門的工作職責(zé)和具體工作內(nèi)容。
二、開展網(wǎng)絡(luò)招聘會
為確保疫情給畢業(yè)生就業(yè)帶來的就業(yè)壓力,舉全校之力,克服萬重困難,做好畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘會組織工作,及時發(fā)布招聘信息,積極應(yīng)對新冠疫情,將線下校園招聘會改為布展形式并將招聘單位招聘信息電子版打包給各系, 2021年校園招聘會有實際有139家(上報平臺數(shù) 108家)用人單位參會,實際提供了3800個(平臺上報數(shù)1548個)崗位,還積極推送“24365“網(wǎng)絡(luò)招聘信息確保我校2021屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作平穩(wěn)推進(jìn)。
三、提供不斷線就業(yè)服務(wù):
持續(xù)關(guān)注離校離職還未就業(yè)學(xué)生的動態(tài),千方百計為學(xué)生推送就業(yè)信息。招生就業(yè)處通過QQ群、微信群為畢業(yè)生積極推送國家教育部、省就業(yè)網(wǎng)絡(luò)以及社會招聘網(wǎng)站各類確保真實性就業(yè)信息,離校不離心,持續(xù)為學(xué)生提供就業(yè)幫助。
四、提供就業(yè)崗位情況:
學(xué)校積極應(yīng)對新冠疫情,將原定線下校園招聘會改為布展形式在校園開展就業(yè)促進(jìn)周活動,2021年校園招聘會有139家用人單位參會,提供了3500個崗位,就業(yè)平臺上報數(shù)是1548個崗位,我校971名畢業(yè)生,按照平臺崗位數(shù)量達(dá)到了159.4%。
五、落實就業(yè)統(tǒng)計責(zé)任制情況:
為深入貫徹全國教育大會精神和黨中央、國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高等院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署,落實《教育部辦公廳關(guān)于開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測工作的通知》及遼寧省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局等相關(guān)要求,學(xué)校從2020年4月起就設(shè)立了主管就業(yè)的的副校長為學(xué)??倢徍素?zé)任人,兩校區(qū)分別設(shè)立校區(qū)審核責(zé)任人及數(shù)據(jù)后臺監(jiān)測、統(tǒng)計、核查員,同時還設(shè)立了各系書記為系級審核責(zé)任人,一直按照省里要求按時報送我校就業(yè)數(shù)據(jù)及校內(nèi)審核、督促、監(jiān)測數(shù)據(jù)等工作。
為了進(jìn)一步健全和完善我校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計制度,規(guī)范就業(yè)統(tǒng)計工作流程,我校于2021年11月23日正式出臺了《遼寧民族師范高等??茖W(xué)校就業(yè)統(tǒng)計工作方案》。
六.就業(yè)數(shù)據(jù)動態(tài)監(jiān)測及自查工作情況:
按照遼寧省教育廳下發(fā)《關(guān)于開展2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)核查工作的通知》要求,以靈活就業(yè)學(xué)生為重點,各系對972名畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面自查。通過就業(yè)指導(dǎo)教師核對就業(yè)信息,對已經(jīng)升學(xué)的學(xué)生更新就業(yè)去向信息,已不在該單位工作的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)均認(rèn)定為無效數(shù)據(jù),并完成錯誤數(shù)據(jù)在遼寧省大學(xué)生智慧就業(yè)創(chuàng)業(yè)云平臺的修改。
沈陽校區(qū)招生就業(yè)處將系統(tǒng)里的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)按照班級分類,通過輔導(dǎo)員逐一讓學(xué)生確認(rèn)就業(yè)信息并簽字留存;阜新校區(qū)招生就業(yè)處因畢業(yè)生已于6月28日離校,在系里核查的基礎(chǔ)上,每名工作人員負(fù)責(zé)一個系進(jìn)行電話抽查核查就業(yè)信息,完成了系級核查和校級核查,確保2021屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)專項核查工作的順利開展。
七.畢業(yè)生初次去向落實率完成情況:
畢業(yè)生初次去向落實率87.44%
八.畢業(yè)生去向在遼落實比例完成情況:
畢業(yè)生去向在遼落實比例88.22%
九、畢業(yè)生三年就業(yè)情況
2019-2021各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、初次就業(yè)率、年終就業(yè)率、協(xié)議、合同就業(yè)率情況
序號 | 專業(yè) | 2021年 | 2019年 | 2020年 | |||||||||
年 終 就 業(yè) 率 % | 初 次 就 業(yè) 率 % | 協(xié) 同 就 業(yè) 率 % | 畢 業(yè) 生 數(shù) | 年 終 就 業(yè) 率 % | 初次就業(yè)率 % | 協(xié)同就業(yè)率 % | 畢業(yè)生數(shù) | 年終就業(yè)率 % | 初 次 就 業(yè) 率 % | 協(xié)同就業(yè)率 % | 畢 業(yè) 生 數(shù) | ||
1 | 學(xué)前教育 | 93.46 | 87.85 | 51.40 | 321 | 99.65% | 98.94 | 45.58% | 288 | 90.53% | 78.79 | 39.02% | 264 |
2 | 小學(xué)教育 | 93.81 | 91.75 | 31.96 | 194 | 100% | 97.39 | 0% | 115 | 92.61% | 78.43 | 3.41% | 153 |
3 | 小學(xué)語文教育 | 87057 | 85.95 | 32043 | 159 | 97.67% | 83.14 | 34.88% | 172 | 88.02% | 57.81 | 41.15% | 192 |
4 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 96.83 | 93.65 | 44.44 | 63 | 100% | 98 | 59% | 100 | 96.83% | 85.71 | 74.43% | 63 |
5 | 旅游管理 | 100 | 95.45 | 43.18 | 44 | 98.11% | 90.57 | 54.72 | 53 | 100% | 95.65 | 52.17% | 46 |
6 | 應(yīng)用韓語 | 92.11 | 86.84 | 39.47 | 38 | 93.55% | 87.1 | 67.74 | 31 | 89.66% | 51.72 | 55.17 | 29 |
7 | 會計 | 81.82 | 68.18 | 0 | 22 | 100% | 100 | 3.90 | 77 | 98.04 | 86.27 | 41.18 | 51 |
8 | 民族表演藝術(shù) | 72.73 | 27.27 | 0 | 11 | -- | -- | -- | -- | ||||
9 | 中國少數(shù)民族語言文化 | 70 | 60 | -0 | 20 | -- | -- | -- | -- | ||||
10 | 電子商務(wù) | -- | -- | 100% | 100 | 0% | 18 | 90.32% | 64.52 | 29.03% | 31 | ||
11 | 酒店管理 | 100 | 100 | 77.78 | 9 | 97.30% | 94059 | 81.08% | 37 | 100% | 87.50 | 100% | 8 |
12 | 文秘 | 100 | 96.87 | 62.5 | 32 | 100% | 87.93 | 55.17% | 58 | 94.55% | 81.82 | 52.73% | 55 |
13 | 小學(xué)教育(五年制) | 92.31 | 93.21 | 61.54 | 13 | 97.73% | 85.71 | 6.82% | 21 | 100% | 89.47 | 80% | 38 |
14 | 英語教育 | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
近幾年我校總體就業(yè)率呈穩(wěn)步上升趨勢,在穩(wěn)就業(yè)前提下,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,向高質(zhì)量就業(yè)方向努力和推進(jìn),提高靈活就業(yè)向協(xié)議、合同就業(yè)方向轉(zhuǎn)化率,截止目前為止我??傮w就業(yè)率92.38%,我校2021屆畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)、合同就業(yè)率從前幾年不到10%上升到40%以上,有了明顯的穩(wěn)步上升,說明我校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量向高質(zhì)量就業(yè)方向穩(wěn)步發(fā)展趨勢。
由于國家雙減政策的出臺,一些小型幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停辦,我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生到幼兒園、小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等就業(yè)機(jī)會也大打折扣,甚至出現(xiàn)已經(jīng)就業(yè)簽約后解約的現(xiàn)象。根據(jù)調(diào)研情況,我校積極引導(dǎo)小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生,從補(bǔ)課性質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)換就業(yè)單位,選擇小學(xué)教育專業(yè)特長和技能提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)、引導(dǎo)學(xué)前教育畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念積極應(yīng)對到正規(guī)幼兒看護(hù)點就業(yè)。我校在雙減政策和疫情雙重壓力下,師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率沒有大的落差,仍然保持了以往的就業(yè)率水平。