1、“圓夢計劃”受資助學(xué)生在入學(xué)報到注冊后免交第一學(xué)年學(xué)費、書費和住宿費。

2、第一學(xué)年結(jié)束后，學(xué)校對受資助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為規(guī)范進(jìn)行考核。若學(xué)生在一學(xué)年中遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，能順利升級（包括補考合格后升級），即可獲得次學(xué)年資助。

3、若學(xué)生未能順利升級，將被取消以后各學(xué)年資助額度。

4、凡有違法行為或在校期間違反校紀(jì)校規(guī)受處分的，取消獲得資助的資格。

5、本項資助金與寧波諾丁漢大學(xué)其他相關(guān)的新生入學(xué)類獎學(xué)金和學(xué)術(shù)類獎學(xué)金不可兼得。

6、資助金的頒發(fā)須按照寧波諾丁漢大學(xué)制定的相關(guān)規(guī)章及程序執(zhí)行。

 

我進(jìn)入寧波諾丁漢大學(xué)已經(jīng)一年半了，從大一升到了大二，和每個在大學(xué)成長的年輕學(xué)子一樣，這段時間自己也成長了不少?？偟膩碚f，我可以用更成熟的眼光辯證地看待自己經(jīng)歷的事。與大一豐富的社團活動不同，大二的學(xué)生普遍更專注于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。在學(xué)術(shù)方面，寧波諾丁漢大學(xué)的教學(xué)體制同英國本部一致，學(xué)校以英國諾丁漢大學(xué)同樣的評分標(biāo)準(zhǔn)來評定和衡量學(xué)生。故而在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，這所學(xué)校有著自身獨特的優(yōu)勢：互動性高的課堂要求我們?nèi)ヅ行缘厮伎?，思考，再思考，而不是被動的接受老師灌輸?shù)闹R。而至于解題，就如同我的導(dǎo)師一直同我們說的，一個問題有無數(shù)種錯誤答案，也有無數(shù)種正確答案，關(guān)鍵是你選擇哪一條路前行。我認(rèn)為這是將近兩年來這所學(xué)校帶給我最大的感受。另外一點關(guān)于學(xué)術(shù)方面的感受是來自于團體合作，我們所要交的作業(yè)大部分都是需要通過小組合作來完成。這時候，就考驗到了每個組員的團體合作能力。組員有積極的，消極怠工的，強勢并堅持己見的等等。每個人都需要和其他組員進(jìn)行磨合，過程雖然可能是痛苦，但也是必不可少的磨練。因為團隊合作能力恰恰是立足于這個社會所需要的必備技能。我希望在接下來的日子里能繼續(xù)不驕不餒地學(xué)習(xí)和生活，感受這所大學(xué)的魅力。

---- 寧波諾丁漢大學(xué)2014 級“圓夢計劃”受益學(xué)生Z同學(xué)，目前就讀于建筑系

 

我是受到寧波諾丁漢大學(xué)“圓夢計劃”資助的一名大一新生，入學(xué)一個學(xué)期以來，感受到了大學(xué)生活的充實和愉快。起初，因為寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)費負(fù)擔(dān)比較重，所以高三前期沒有考慮這所學(xué)校，直到我了解到了“圓夢計劃”。這個政策為家庭條件并不算富裕的學(xué)生提供了一個良好的契機。對我而言，寧波諾丁漢大學(xué)確實是一所值得爭取的好學(xué)校。中外合作辦學(xué)的學(xué)校能為我們帶來什么收獲？學(xué)校獨特的辦學(xué)理念和管理方式，拓寬了我的視野，提高了我的學(xué)習(xí)與溝通的能力。學(xué)校不同與國內(nèi)普通大學(xué)的課程安排也促使我自主安排時間，主動學(xué)習(xí)。當(dāng)然，全英文的教學(xué)方式大大提高了我的英語口語能力。入學(xué)一個多學(xué)期以來，我認(rèn)為我學(xué)到的最有價值的東西就是獨立自主。大學(xué)區(qū)別于高中的很重要的一點就是我必須要脫離父母的羽翼，自己照顧自己，遇到任何事都需要自己解決。另外，學(xué)校豐富多彩的社團活動也讓我交到了很多朋友，學(xué)到了很多東西?？傊也缓蠡趤淼綄幉ㄖZ丁漢大學(xué)這個富有人文氣息而又溫暖的大家庭。

---- 寧波諾丁漢大學(xué)2015 級“圓夢計劃”受益學(xué)生T同學(xué)，目前就讀于國際傳播系