學院簡介

生命科學學院始終堅持“以滿足社會需求為目標，以基礎理論教學為核心，以科研及實驗能力訓練為重點”的辦學理念，切合時代步伐，與時俱進，開拓創(chuàng)新。學院擁有教學科研經(jīng)驗豐富、結構合理的師資隊伍，現(xiàn)有教職工48人，專任教師42名。全體教職工中，正高職稱10人，副高級職稱以上人員15人；研究生及以上學歷42人，博士學位24人。實驗實訓基礎扎實，資源豐富，現(xiàn)有儀器設備2210臺件，總價值達3560多萬元，標準實驗室32個，總面積達2800平方米。生命科學學院充分發(fā)揮人才資源和科研優(yōu)勢，緊密依托省級特色專業(yè)（生物科學專業(yè)）、省級生物學實驗教學示范中心、省級觀賞藥用蘭花重點實驗室、市級分子生物學重點實驗室、市級生物物種資源重點實驗室、市級植物景觀多樣性與生態(tài)修復重點實驗室等建設平臺廣泛開展教學和科研活動，特色鮮明，成效顯著。近五年來共承擔省部級課題10多項、地廳級課題60余項，發(fā)表中英文論文200余篇（SCI論文20余篇），出版專著和教材20余部。多年以來，學院秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學科建設，不斷夯實專業(yè)基礎，調整專業(yè)結構，強化技能訓練，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我省培養(yǎng)了一大批生物科學、中藥資源與開發(fā)、風景園林人才，為我省教育和經(jīng)濟做出了突出貢獻，受到用人單位的廣泛贊譽。

● 生物科學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，適應新時代國家基礎教育改革發(fā)展需要，掌握生物學學科基本理論、方法與技能，掌握教育學、心理學和生物教育的基本理論，具有較強的生物教育教學實踐，初步具有教育教學研究與專業(yè)自主發(fā)展能力，具有高尚的職業(yè)道德、高度社會責任感、自信寬容的態(tài)度、豐富的人文科學知識，熱愛生物教育事業(yè)，能在生命科學及相關領域從事科學研究、技術開發(fā)、教學及管理工作的高素質應用型人才。

專業(yè)主干課程：植物學、動物學、生物化學、分子生物學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、生態(tài)學、中學生物學教學設計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，具有較全面的教師專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，適應基礎教育改革需要，可在科研機構、學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作。也可選擇繼續(xù)深造，報考生物學相關專業(yè)的研究生。

（師范類，本科，學制四年，理學學士學位）

● 中藥資源與開發(fā)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握中藥學基礎理論、基本知識、基本技能，具備中藥材規(guī)范化栽培與分析鑒定、中藥資源調查和綜合開發(fā)利用等方面的知識和能力，具有健全人格、理想信念、社會責任感，適應社會主義現(xiàn)代化建設和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，能夠在中醫(yī)藥相關職能部門、企事業(yè)單位從事中藥資源調查、鑒定、生產、保護、管理、開發(fā)和利用等方面工作的高素質、應用型人才。

專業(yè)主干課程：中藥學、藥用植物學、植物生理學、藥用植物生態(tài)學、藥用植物栽培學、中藥資源學、中藥生物技術、中藥資源開發(fā)利用與產品開發(fā)等。

就業(yè)方向：主要面向中藥生產經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機構、藥品監(jiān)督管理機構、醫(yī)藥院校、科研機構等從事中藥資源的規(guī)范化栽培、采購、生產、研發(fā)、鑒定、調查、管理、開發(fā)和利用等方面的工作。

（非師范類，本科，學制四年，理學學士學位）

● 風景園林

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握風景園林規(guī)劃與設計、工程技術與建設管理、園林植物應用、地景規(guī)劃與生態(tài)修復等方面的知識和能力，具有健全人格、理想信念、社會責任感，可在相關企事業(yè)單位從事城鄉(xiāng)園林景觀規(guī)劃設計、風景名勝區(qū)管理、地景規(guī)劃與生態(tài)修復、風景園林建筑設計、旅游游憩等方面的高素質、應用型人才。

專業(yè)主干課程：園林樹木學、園林花卉學、園林建筑設計、園林植物景觀設計、園林規(guī)劃設計、園林計算機輔助設計、城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林工程、園林工程概預算、建筑結構與構造等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在規(guī)劃設計機構、地方相關管理部門、科研院所、相關企業(yè)等從事各類風景園林規(guī)劃設計、施工、養(yǎng)護、管理及科學研究等方面的工作；也可繼續(xù)攻讀風景園林等相關專業(yè)方面的碩士學位。

（非師范類，本科，學制四年，工學學士學位）