智能工程學(xué)院(山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院各學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)介紹)
智能工程學(xué)院
電氣工程及其自動(dòng)化
工科電氣類(lèi),本科,學(xué)制四年
專(zhuān)業(yè)剖析:電氣工程就是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來(lái)創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門(mén)科學(xué),涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面。生活中處處離不開(kāi)電,電的應(yīng)用也非常廣泛,如電力能源、電氣設(shè)備、鐵道、建筑等。電動(dòng)汽車(chē)的熱銷(xiāo),充電樁的暴增,更為電氣行業(yè)開(kāi)拓了新的藍(lán)海市場(chǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)遵循“商科教育、完滿(mǎn)教育、通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育”四位一體的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具備電氣識(shí)圖、電力電子、電機(jī)控制、電氣設(shè)備及控制、電器制造、電力系統(tǒng)運(yùn)行控制及設(shè)計(jì)分析等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和交叉領(lǐng)域從事電氣工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、運(yùn)行管理、售后服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作,以“電氣自動(dòng)化+管理能力”相結(jié)合為特色的應(yīng)用型復(fù)合人才。學(xué)生在畢業(yè)5年左右預(yù)期能夠成為電氣工程領(lǐng)域具備組織管理能力的骨干人才。
主要課程:信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、工程制圖與CAD、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電機(jī)與拖動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、PLC創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、現(xiàn)代控制理論及應(yīng)用、高電壓技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、過(guò)程控制工程、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)等。
職業(yè)發(fā)展:在電力、電氣、建筑、制造、軌道交通、安裝工程等行業(yè)從事電力系統(tǒng)與電氣裝備的設(shè)計(jì)和運(yùn)行、電氣設(shè)計(jì)運(yùn)行與維護(hù)、供配電系統(tǒng)、智能建筑設(shè)計(jì)、電氣工程建設(shè)與技術(shù)管理工作,能夠成為具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)背景的企業(yè)管理者。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
工科機(jī)械類(lèi),本科,學(xué)制四年
專(zhuān)業(yè)剖析:機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)滲透到了生產(chǎn)、科技、生活的各個(gè)環(huán)節(jié),比如大型機(jī)械的運(yùn)載、航空及武器裝備的生產(chǎn)研制、智能機(jī)器人的自控操作等。我國(guó)機(jī)器人行業(yè)發(fā)展迅猛,機(jī)器人市場(chǎng)以每年20%-30%的速度遞增,機(jī)器替代人工成為大勢(shì)所趨,機(jī)器人產(chǎn)業(yè)成為機(jī)械類(lèi)人才最具前景的發(fā)展方向。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)遵循“商科教育、完滿(mǎn)教育、通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育”四位一體的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具備機(jī)械工程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)與應(yīng)用能力,能在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和交叉領(lǐng)域從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理、運(yùn)行管理、售后服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作,以“機(jī)械設(shè)計(jì)+管理能力”相結(jié)合為特色的應(yīng)用型復(fù)合人才。學(xué)生在畢業(yè)5年左右預(yù)期能夠成為機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域具備組織管理能力的骨干人才。
主要課程:信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、工程圖學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)、機(jī)械CAD/CAM、機(jī)械制造技術(shù)、光機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)與編程、機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。
職業(yè)發(fā)展:在機(jī)械設(shè)計(jì)研究院、汽車(chē)研究院、模具設(shè)計(jì)公司、船舶企業(yè)、鋼鐵企業(yè)、航空制造部門(mén)、工程機(jī)械公司等從事產(chǎn)品研發(fā)、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、工藝制作、零件生產(chǎn)以及產(chǎn)品的裝配調(diào)試、技術(shù)支持、管理等工作,也可以從事與機(jī)械制造領(lǐng)域相關(guān)的各項(xiàng)技術(shù)工作,能夠成為具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)背景的企業(yè)管理者。
機(jī)械電子工程
工科機(jī)械類(lèi),本科,學(xué)制四年
專(zhuān)業(yè)剖析:機(jī)械電子工程緊密結(jié)合了機(jī)械行業(yè)與微電子信息技術(shù)兩大體系,隨著世界各國(guó)重工業(yè)的蓬勃發(fā)展,極大促進(jìn)了機(jī)電一體化,出現(xiàn)了汽車(chē)電子、機(jī)器人等新興行業(yè)。生活中的機(jī)械電子產(chǎn)品層出不窮,因此既懂得創(chuàng)新又有豐富的專(zhuān)業(yè)技能的人才一直受到機(jī)械電子工程用人單位的青睞。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)遵循“商科教育、完滿(mǎn)教育、通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育”四位一體的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具備機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、測(cè)試和制造等方面知識(shí)與應(yīng)用能力,能在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和交叉領(lǐng)域從事機(jī)械電子系統(tǒng)及產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)及元件研發(fā)、數(shù)字制造系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)服務(wù)、運(yùn)行管理、售后服務(wù)和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作,以“光機(jī)電一體化技術(shù)+管理能力”相結(jié)合的應(yīng)用型復(fù)合人才。學(xué)生在畢業(yè)5年左右預(yù)期能夠成為機(jī)械電子領(lǐng)域具備組織管理能力的骨干人才。
主要課程:信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、工程圖學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、理論力學(xué)、機(jī)械原理、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)與編程、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)仿真、機(jī)械CAD/CAM、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修、先進(jìn)制造技術(shù)—3D打印等。
職業(yè)發(fā)展:在汽車(chē)研究院、機(jī)械設(shè)計(jì)研究院、工程機(jī)械公司、電子電器公司、微型和精密儀器儀表廠、航空制造部門(mén)等從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、各類(lèi)生產(chǎn)制造、電子控制等方向的研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等工作,能夠成為具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)背景的企業(yè)管理者。