十八、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)(重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校2018年重慶市高職分類考試招生專業(yè)介紹)
十八、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)
醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè),于2009年由重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校在西部地區(qū)率先開辦,專業(yè)綜合實力西部領(lǐng)先,國內(nèi)知名。隨著我國健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,醫(yī)療設(shè)備行業(yè)處于高速發(fā)展期。本專業(yè)學(xué)生就業(yè)面廣,就業(yè)以西南片區(qū)為主,輻射全國,市場需求量大,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)對人才的培養(yǎng)以崗位需求為目標(biāo),以就業(yè)市場為導(dǎo)向,擁有學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)院聯(lián)合組建的專兼職專業(yè)教師隊伍,專業(yè)設(shè)備門類齊全、設(shè)備先進,實踐教學(xué)基地完善。校企共建了“醫(yī)電產(chǎn)品模擬生產(chǎn)工廠”和“醫(yī)療設(shè)備管理維護工程中心”,實施“產(chǎn)教融合、能力遞進、創(chuàng)新培養(yǎng)、分層發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,形成以“用、修、維、營”為核心的醫(yī)工結(jié)合課程體系,培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、醫(yī)工結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
學(xué)生獲得全國首屆“醫(yī)用電子儀器維修技術(shù)”技能大賽團體一等獎、第三屆全國“互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、重慶市大學(xué)生物理創(chuàng)新競賽一等獎等多項大獎。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)與電子工程相關(guān)知識,具備一定的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,從事醫(yī)用電子設(shè)備和醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的應(yīng)用與維護、安裝與測試、資產(chǎn)管理和銷售等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程:醫(yī)用物理、電路應(yīng)用與實踐、解剖生理學(xué)、電子技術(shù)應(yīng)用、單片機技術(shù)應(yīng)用與實踐、醫(yī)用傳感器原理、醫(yī)療器械監(jiān)管法規(guī)、醫(yī)電儀器分析與維護、醫(yī)電儀器組裝與調(diào)試、機械制圖(CAD)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備(CT、X線機、超聲設(shè)備等)。
就業(yè)去向:畢業(yè)生面向各級醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)療器械管理部門、醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)與經(jīng)營公司,及其它電子技術(shù)類企和事業(yè)單位,從事醫(yī)療設(shè)備使用管理、維修維護、零部件與整機安裝調(diào)、銷售與售后服務(wù)等工作。具備報考普通高?!皩I尽辟Y格,學(xué)生參加“專升本”考試錄取比例高于85%。
醫(yī)用電子產(chǎn)品生產(chǎn)實訓(xùn)室
學(xué)校與企業(yè)深度合作
專業(yè)與產(chǎn)業(yè)無縫融合