| 專業(yè)名稱 | 計劃類型 | 層次 | 科類 | 計劃數(shù) |
|---|---|---|---|---|
| 初等教育 (科學(xué)方向)(師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 21 |
| 景區(qū)開發(fā)與管理 | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 1 |
| 生物技術(shù)及應(yīng)用 | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 21 |
| 園林技術(shù) | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 1 |
| 學(xué)前教育 (師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 182 |
| 法律事務(wù) | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 43 |
| 初等教育 (語文與社會方向)(師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 40 |
| 生物教育 (師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 22 |
| 電子商務(wù) | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 21 |
| 思想政治教育 (師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 38 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 1 |
| 畜牧獸醫(yī) | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 19 |
| 會計電算化 | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 21 |
| 語文教育 (師范類) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 78 |
| 初等教育 (信息技術(shù)方向)(師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 19 |
| 地理教育 (師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 23 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 2 |
| 英語教育 (師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 30 |
| 初等教育 (英語方向)(師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 30 |
| 初等教育 (數(shù)學(xué)教育)(師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 21 |
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 2 |
| 旅游英語 | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 2 |
| 歷史教育 (師范類) |
非定向 | 高職(?？? | 文史 | 39 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 21 |
| 供用電技術(shù) | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 1 |
| 旅游管理 | 非定向 | 高職(?？? | 文史 | 3 |
| 物理教育 (師范) |
非定向 | 高職(?？? | 理工 | 41 |
| 初等教育 (信息技術(shù)方向)(師范) |
非定向 | 高職(?？? | 理工 | 21 |
| 會計電算化 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 20 |
| 園林技術(shù) | 非定向 | 高職(?？? | 理工 | 2 |
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 非定向 | 高職(?？? | 理工 | 3 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 非定向 | 高職(?？? | 理工 | 3 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 非定向 | 高職(?？? | 理工 | 20 |
| 初等教育 (英語方向)(師范) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 12 |
| 英語教育 (師范) |
非定向 | 高職(?？? | 理工 | 12 |
| 生物技術(shù)及應(yīng)用 | 非定向 | 高職(?？? | 理工 | 20 |
| 電子商務(wù) | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 20 |
| 初等教育 (科學(xué)方向)(師范) |
非定向 | 高職(?？? | 理工 | 21 |
| 數(shù)學(xué)教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 82 |
| 畜牧獸醫(yī) | 非定向 | 高職(?？? | 理工 | 20 |
| 生物教育 (師范) |
非定向 | 高職(?？? | 理工 | 20 |
| 景區(qū)開發(fā)與管理 | 非定向 | 高職(?？? | 理工 | 2 |
| 地理教育 (師范) |
非定向 | 高職(?？? | 理工 | 17 |
| 化學(xué)教育 (師范) |
非定向 | 高職(?？? | 理工 | 42 |
| 學(xué)前教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 68 |
| 初等教育 (數(shù)學(xué)方向)(師范) |
非定向 | 高職(?？? | 理工 | 21 |
