| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃類型 | 層次 | 科類 | 計(jì)劃數(shù) |
|---|---|---|---|---|
| 英語 | 非定向 | 本科 | 文史 | 8 |
| 翻譯 | 非定向 | 本科 | 文史 | 8 |
| 建筑學(xué) (學(xué)制5年,入學(xué)后加試美術(shù),不合格者轉(zhuǎn)入其他專業(yè)) |
非定向 | 本科 | 理工 | 26 |
| 投資學(xué) | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 測(cè)繪工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 工程管理 | 非定向 | 本科 | 理工 | 15 |
| 交通工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 地質(zhì)工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 工商管理 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 英語 | 非定向 | 本科 | 理工 | 7 |
| 材料化學(xué) | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 電子商務(wù) | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 風(fēng)景園林 (入學(xué)后加試美術(shù),不合格者轉(zhuǎn)入其他專業(yè)) |
非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 城市管理 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 建筑電氣與智能化 | 非定向 | 本科 | 理工 | 15 |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 (城市燃?xì)? |
非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 工程造價(jià) | 非定向 | 本科 | 理工 | 12 |
| 軟件工程 (只錄取有專業(yè)志愿考生) |
非定向 | 本科 | 理工 | 25 |
| 翻譯 | 非定向 | 本科 | 理工 | 6 |
| 土木工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 35 |
| 能源與動(dòng)力工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 土地資源管理 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 安全工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 電子信息工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 城市地下空間工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 應(yīng)用物理學(xué) | 非定向 | 本科 | 理工 | 8 |
| 港口航道與海岸工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 材料科學(xué)與工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 15 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 工業(yè)設(shè)計(jì) | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 道路橋梁與渡河工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 自動(dòng)化 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 (學(xué)制5年,入學(xué)后加試美術(shù),不合格者轉(zhuǎn)入其他專業(yè)) |
非定向 | 本科 | 理工 | 23 |
| 無機(jī)非金屬材料工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 15 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 地理信息科學(xué) | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 環(huán)境工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 15 |
| 管理科學(xué)與工程類(中外合作辦學(xué))(工程管理)(只錄取有專業(yè)志愿考生) | 非定向 | 本科 | 理工 | 25 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 非定向 | 本科 | 理工 | 8 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 11 |
| 給排水科學(xué)與工程 | 非定向 | 本科 | 理工 | 25 |
