專業(yè)名稱：公共藝術(shù)

專業(yè)導(dǎo)游：沈應(yīng)平公共藝術(shù)系主任、副教授

 

    Q1：本專業(yè)的研究對(duì)象是什么？

A1：公共藝術(shù)專業(yè)是國(guó)內(nèi)新興的設(shè)計(jì)類專業(yè)方向，注重培養(yǎng)城市公共空間中進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)與相應(yīng)的藝術(shù)造型與工程專門人才。學(xué)科著重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，學(xué)生通過藝術(shù)造型能力的訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林、城市雕塑等空間造型規(guī)律和工程設(shè)計(jì)及的能力。

 

Q2：本專業(yè)有哪些研究方向？

A2：城市公共雕塑研究方向、城市公共景觀形態(tài)研究方向、城市公共藝術(shù)規(guī)劃研究方向。

 

Q3：主要課程有哪些？

A3：主要課程有：裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑設(shè)計(jì)、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑制作、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

 

Q4：專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

A4：1、公共藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生需具備對(duì)自然、社會(huì)、生活方式擁有敏銳的洞察力和豐富的想象力；

2、具備寬廣的人文視野、活躍的思維和較高的藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)；

       3、具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維、主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；

4、同時(shí)還具有較強(qiáng)的整合創(chuàng)新能力、實(shí)踐動(dòng)手能力。

 

Q5：本專業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景？

A5：畢業(yè)生可到各級(jí)市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及管理等工作。

 

Q6：本專業(yè)的人才在社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？

A6：改革開放以來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起和中國(guó)城市化進(jìn)程的迅猛發(fā)展，中國(guó)傳統(tǒng)的東方文化在與西方先進(jìn)文化結(jié)合的同時(shí)，也不斷地受到外來事物的沖擊，越來越多的現(xiàn)代化建筑充斥著我們的生活環(huán)境，各種千篇一律的城市雕塑不斷涌現(xiàn)。作為最能體現(xiàn)城市標(biāo)志的公共藝術(shù)也受到很大的挑戰(zhàn)，在全球一體化的形勢(shì)下，如何保護(hù)和彰顯城市的個(gè)性顯得尤為重要。公共藝術(shù)是為大眾服務(wù)、大眾直接參與的藝術(shù)形式。它在城市的發(fā)展中起著不可小覷的作用，一件好的公共藝術(shù)作品可以充分地反應(yīng)城市的風(fēng)采，它與城市發(fā)展相互影響，相互作用，對(duì)城市的發(fā)展有很大的積極意義。

 

Q7：我們的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)在哪里？

    A7： 公共藝術(shù)是國(guó)內(nèi)新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，它與國(guó)際公共藝術(shù)設(shè)計(jì)接軌。學(xué)生通過藝術(shù)造型的訓(xùn)練和新的媒體數(shù)碼技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共設(shè)施、公共雕塑等造型規(guī)律。在注重學(xué)生的設(shè)計(jì)能力的前提下，著重培養(yǎng)學(xué)生的制作能力和城市藝術(shù)工程的施工能力，力求服務(wù)于社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)上實(shí)用性和復(fù)合型人才。