Q1:本專業(yè)的研究對象是什么？

自動控制理論與現(xiàn)代信息處理技術(shù)在生產(chǎn)制造業(yè)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)等方面的應用。

 

Q2:本專業(yè)有哪些研究方向？

本專業(yè)有兩大研究方向：以機器人技術(shù)為代表的裝備自動化技術(shù)，以及以人工智能應用為代表的智能信息處理技術(shù)。

 

Q3:主要課程有哪些？

大學英語、高等數(shù)學、線性代數(shù)、復變函數(shù)與積分變換、大學物理、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與數(shù)字邏輯、微機原理、單片機原理、嵌入式系統(tǒng)、程序設(shè)計基礎(chǔ)C、C++程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、電機及拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、計算機控制技術(shù)、圖像處理與視頻分析、人工智能導論、檢測技術(shù)及儀表、電氣控制及PLC應用、過程控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、機器人控制、供配電技術(shù)等。

 

Q4:本專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？

本專業(yè)強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，專業(yè)課程重視系統(tǒng)和自動控制的概念。學生除了學習并掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的知識以外，對事物整體的分析和把握能力會比較強。

 

Q5:本專業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景（就業(yè)率、出國率）？

本專業(yè)是個寬口徑的專業(yè)，以培養(yǎng)具有自動化專業(yè)的工程科學與專；業(yè)技術(shù)等知識、能解決復雜工程技術(shù)問題的專業(yè)人才為目標，學生在自動控制技術(shù)、計算機硬軟件技術(shù)、檢測與信息處理技術(shù)等方面具備較扎實的基礎(chǔ)。畢業(yè)后可在智能制造、機器人控制、人工智能應用、工業(yè)自動化等眾多領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、運行、管理等方面的工作。學生就業(yè)率98%以上，其中境內(nèi)讀研與出國深造率50%左右。

 

Q6:本專業(yè)的人才在社會進步中發(fā)揮哪些作用？

本專業(yè)依托的控制科學與工程學科入選浙江省一流學科A類建設(shè)計劃，智能信息處理與裝備自動化技術(shù)是科學研究和人才培養(yǎng)的兩大主要方向，在服務浙江省以及國內(nèi)數(shù)字經(jīng)濟建設(shè)、促進傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)方面很好地發(fā)揮了產(chǎn)學研合作的作用。

 

Q7:我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1)作為國家一流專業(yè)建設(shè)點和浙江省十三五優(yōu)勢專業(yè)，我們師資力量雄厚，擁有國家杰出青年基金獲得者／青年長江學者等多名國家級人才，濃郁的學術(shù)氛圍為培養(yǎng)學生的分析和解決復雜工程技術(shù)問題的能力提供了很好的條件。

（2)專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)好，通過國家工程教育專業(yè)認證，擁有國家精品課程以及國家級資源共享課等優(yōu)質(zhì)教學資源，具有重視課程教學改革的優(yōu)良傳統(tǒng)。獲省級教學成果一等獎1項、校級教學成果一等獎5項。

（3)專業(yè)重視以學生課外科技與競賽為重要抓手，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。最近5年在機器人、智能汽車、電子設(shè)計競賽等各類學生競賽活動中獲國家一等獎30多項。畢業(yè)生讀研深造率和直接就業(yè)率高。