浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院2017年高職提前招生實(shí)施細(xì)則
根據(jù)《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)方案》（浙政發(fā)〔2014〕37號）、《浙江省高職提前招生試點(diǎn)管理暫行辦法》（浙教試院〔2016〕13號）、《浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院2017年提前招生章程》的要求，制訂本實(shí)施細(xì)則。
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)2017年提前招生綜合測試工作。
二、測評形式
2017年提前招生綜合測試工作在以高中學(xué)考成績和職業(yè)技能考試成績?yōu)榛疽罁?jù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科專業(yè)的要求組織分類測評。
普通高中考生綜合測試以“面試”的形式進(jìn)行，主要測評考生的職業(yè)適應(yīng)性。
中職考生以“文化考試”和“專業(yè)能力測試（含專業(yè)面試和素質(zhì)特長分）”形式進(jìn)行，側(cè)重考查語文、數(shù)學(xué)科目內(nèi)容。
三、具體測評內(nèi)容
（一）普通高中考生：報(bào)考特殊教育（師范類）、特殊教育（手語翻譯方向）、康復(fù)治療技術(shù)（老年和殘疾人康復(fù)方向）、康復(fù)治療技術(shù)（推拿方向）、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)等7個(gè)專業(yè)。
1.測評形式
以“面試”形式進(jìn)行，滿分為300分。由工作人員以抽簽的方式確定考生測評順序。未輪到測評的考生在候考區(qū)等候，測評完畢考生需離開考場。測評區(qū)域?qū)崿F(xiàn)封閉管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員出入，考生單獨(dú)進(jìn)入考場。
2.測評時(shí)間
4月22日，考試前憑身份證在浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院校內(nèi)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
3.測評地點(diǎn)
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院校內(nèi)（杭州市西湖區(qū)留和路527號）。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)
①特殊教育（師范類）
項(xiàng)目 | 形象氣質(zhì) （50分） | 口語表達(dá) （50分） | 教師素養(yǎng)與潛能 （100分） | 才藝展示 （100分） |
面試內(nèi)容、要求 | 個(gè)人形象、著裝、禮儀、談吐溝通等。 | 現(xiàn)場朗讀一段兒童文學(xué)作品，一分鐘之內(nèi)完成。 | 1.清唱一首歌。 2.做一節(jié)廣播操、跳一段簡單舞蹈等。 3.回答考官問題 | 自選某一特長進(jìn)行展示。兩分鐘之內(nèi)完成 |
備注 | 兒童文學(xué)作品由考點(diǎn)準(zhǔn)備。 | 面試室備有電鋼琴。特長展示環(huán)節(jié)所需的其它樂器、材料等由考生自帶；需舞蹈伴奏的請自備MP3格式音頻的u盤（只存1首伴奏音頻）。 | ||
②特殊教育（手語翻譯方向）
項(xiàng)目 | 形象氣質(zhì) （100分） | 職業(yè)素養(yǎng) （100分） | 口語表達(dá) （100分） | |
面試內(nèi)容、要求 | 五官端正，體形勻稱，身高在1.5米以上（男生在1.6米以上），體態(tài)、儀表大方，走步姿勢正確 | 現(xiàn)場模仿老師作出的簡單手語動作 | 考生現(xiàn)場朗讀指定的文章段落 | 自我介紹，并回答老師提出的問題 |
③康復(fù)治療技術(shù)（老年和殘疾人康復(fù)方向）
項(xiàng)目 | 專業(yè)認(rèn)知 （50分） | 專業(yè)潛質(zhì)與溝通表達(dá)能力（100分） | 專業(yè)精神 （100分） | 身體素質(zhì)與特長 （50分） |
面試內(nèi)容、要求 | 學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)知程度與專業(yè)認(rèn)可度 | 了解學(xué)生動手與操作能力，設(shè)定一定的動作要求模仿與完成 通過交談，了解人際溝通能力 個(gè)人形象、著裝、禮儀等。 | 具備愛心、孝心與同情心 了解家庭結(jié)構(gòu)與家庭經(jīng)濟(jì)狀況 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力考察 | 了解身體狀況，觀察身體協(xié)調(diào)性 自選某一特長進(jìn)行展示。兩分鐘之內(nèi)完成。 |
④其他專業(yè)
項(xiàng)目 | 身體素養(yǎng)（150分） | 職業(yè)潛能（100分） | 自選才藝展示（50分） |
面試內(nèi)容、要求 | 身體殘缺程度是否影響工作崗位的最低要求。 | 回答考官問題。 | 1.個(gè)人作品集展示介紹 2.舞蹈、唱歌、朗誦等自選 |
備注 | （肢殘生通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊指定區(qū)域，考查手指靈活度；下肢殘疾能站立1分鐘為佳） | 本題根據(jù)本人意愿是否愿意進(jìn)行，放棄自選才藝展示環(huán)節(jié)的視為放棄50分。 |
（二）中職考生報(bào)考電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)。
1.測評形式
“文化考試”和“面試”
2.測評時(shí)間
4月22日上午面試，下午文化考試。
3.測評地點(diǎn)
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院校內(nèi)（杭州市西湖區(qū)留和路527號）。
4.測評內(nèi)容
①文化課考試由我校依據(jù)要求命題，自行組織考試，總分為200分，語文100分，數(shù)學(xué)100分。
②面試總分100分
③評分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 | 身體素養(yǎng)（50分） | 職業(yè)潛能（40分） | 自選才藝展示（10分） |
面試內(nèi)容、要求 | 身體殘缺程度是否影響工作崗位的最低要求。 | 回答考官問題。 | 1.個(gè)人作品集展示介紹 2.舞蹈、唱歌、朗誦等自選 |
備注 | （肢殘生通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊指定區(qū)域，考查手指靈活度；下肢殘疾能站立1分鐘為佳） | 本題根據(jù)本人意愿是否愿意進(jìn)行，放棄自選才藝展示環(huán)節(jié)的視為放棄50分。 |
四、評分方式
對考生的評分，由所有參加考評的專家組成員根據(jù)考生面試綜合情況按要求獨(dú)立分別評分。
五、測評監(jiān)督
學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門將全程監(jiān)督。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)專家在考評過程中有違紀(jì)違規(guī)行為的，應(yīng)當(dāng)場制止，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)終止考評資格并視情提出進(jìn)一步處理的意見。監(jiān)督人員不得干擾專家組正常的考評工作，不對考評結(jié)果發(fā)表意見建議。
六、附則本實(shí)施辦法由學(xué)工部負(fù)責(zé)解釋。
