海南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院
音樂(lè)學(xué)（師范類四年制本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家教育政策的發(fā)展、科技文化發(fā)展及社會(huì)需要的發(fā)展，具備較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，又具備高度職業(yè)責(zé)任感和使命感的音樂(lè)教育人才。始終以一流本科為目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，大力推行課程思政，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育 ，又以海南省自由貿(mào)易港建設(shè)的人才需要為靶向，針對(duì)海南省中小學(xué)音樂(lè)教師發(fā)展目標(biāo)， 培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、?chuàng)新型、實(shí)用型的小學(xué)、中學(xué)基礎(chǔ)音樂(lè)教育的卓越師資人才。 培養(yǎng)具備音樂(lè)與音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論、音樂(lè)基本技能，能夠傳承中華民族優(yōu)秀音樂(lè)文化，高音樂(lè)綜合素養(yǎng)的“音樂(lè)師資人才”。
辦學(xué)實(shí)力：音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，學(xué)院擁有一支較高水平的教學(xué)科研隊(duì)伍，專任教師61人，教授14人，副教授22人，碩導(dǎo)14人，其中具有博士、碩士學(xué)位的教師30人。除專任教師外，學(xué)院另有客座教授8人、外聘教師7人。學(xué)院擁有中外樂(lè)器103件、鋼琴103架、雅馬哈三角鋼琴11架，價(jià)值190萬(wàn)斯坦威九呎演奏琴1架，琴房100間、排練廳5間、多媒體標(biāo)準(zhǔn)化教室7間；130平米的舞蹈教室5間，數(shù)碼鋼琴教室3間；并擁有設(shè)施完備的專用音樂(lè)廳及先進(jìn)的錄音棚。近年，獲得了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)兩百余項(xiàng)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，本專業(yè)已經(jīng)形成了學(xué)科建構(gòu)的突出優(yōu)勢(shì)，成為海南省重要的音樂(lè)學(xué)（教育）人才培養(yǎng)基地。目前，本專業(yè)學(xué)科方向齊全，基礎(chǔ)扎實(shí)，層次清楚，專業(yè)成熟，本專業(yè)在2010年被評(píng)為“海南省特色專業(yè)”。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，不斷推進(jìn)國(guó)際交流與合作，國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。目前，學(xué)校已與俄羅斯、烏克蘭、德國(guó)和韓國(guó)等國(guó)家建立了交流合作關(guān)系，與全國(guó)多所師范大學(xué)構(gòu)建了全方位、多層次、多形式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)體系。2018年學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)人才培養(yǎng)模式改革，擬從2018年報(bào)考海南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)（聲樂(lè)表演方向）的學(xué)生中試點(diǎn)選拔6名基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)，具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，享受每學(xué)年8800元/人獎(jiǎng)學(xué)金（四年合計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金總額高達(dá)35200元），聯(lián)合省外高校，打破傳統(tǒng)單一的課堂授課形式，形成課堂教學(xué)、課外講座、專家教學(xué)、社會(huì)調(diào)查、藝術(shù)實(shí)踐為一體的培養(yǎng)模式。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可以在教育類、表演類、創(chuàng)業(yè)類、制造類和綜藝類等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域從事與音樂(lè)相關(guān)的職業(yè)。如：中小學(xué)教師、歌劇演員、影視演員、音樂(lè)編輯、電子音樂(lè)制作。中、小學(xué)的實(shí)用型音樂(lè)類教師；創(chuàng)業(yè)類音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的音樂(lè)專業(yè)型教師；進(jìn)行社區(qū)音樂(lè)文化推廣的社區(qū)工作人員等相關(guān)職業(yè)。
舞蹈學(xué)（師范類四年制本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：舞蹈學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育發(fā)展需要的素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實(shí)、有高度責(zé)任感和事業(yè)心并有發(fā)展?jié)摿?，具有一定舞蹈理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的舞蹈表演及舞蹈創(chuàng)作技能，能在中小學(xué)校從事舞蹈教育，并能在舞蹈院校表演團(tuán)體、文化（藝術(shù)）館、青少年宮等單位從事舞蹈表演、教學(xué)、編創(chuàng)及中外舞蹈理論研究工作的復(fù)合型專門(mén)人才。
辦學(xué)實(shí)力：舞蹈學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于2004年，現(xiàn)有專兼職專業(yè)教師17人，并聘請(qǐng)了北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者、教授為客座教授。學(xué)院設(shè)有舞蹈專業(yè)教室5間，多媒體教室8間，專業(yè)排練廳3間，圖書(shū)資料室1間，舞蹈排練廳一間（300平米）。近年，獲得了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：在人才培養(yǎng)上重視科學(xué)、務(wù)實(shí)的綜合互動(dòng)手段：通過(guò)學(xué)生專業(yè)技能教學(xué)比賽、強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)能力；近年來(lái)與海南省嘉積中學(xué)、海南中學(xué)等21所學(xué)校建立了實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生教育教學(xué)實(shí)踐提供了廣泛的平臺(tái)。同時(shí)，開(kāi)設(shè)了一系列具有鮮明本土特色的精品課程，形成了具有的黎、苗舞蹈特色的課程體系和教學(xué)體系。
就業(yè)方向：適合到大、中、小學(xué)從事音樂(lè)、舞蹈教學(xué)及教育管理工作，也適合到各級(jí)文藝團(tuán)體、群眾團(tuán)體、部隊(duì)文工團(tuán)工作，還適合舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞蹈編排等。
舞蹈表演（四年制本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育發(fā)展需要的素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實(shí)，具有一定舞蹈理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的舞蹈表演及舞蹈創(chuàng)作技能的高級(jí)專業(yè)人才，向全國(guó)各文藝演出團(tuán)體輸送舞蹈演員，并能在各文化（藝術(shù)）館、青少年宮等單位從事舞蹈教學(xué)、編創(chuàng)及活動(dòng)組織、中外舞蹈理論研究工作的一專多能型人才。
辦學(xué)實(shí)力：學(xué)院聘請(qǐng)了解放軍藝術(shù)學(xué)院劉敏等國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者、教授為客座教授，同時(shí)聘請(qǐng)校外實(shí)訓(xùn)基地演出團(tuán)體的導(dǎo)演和編導(dǎo)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，形成了“雙師型”培養(yǎng)模式。建立了以省市級(jí)歌舞團(tuán)為主體的實(shí)訓(xùn)基地10余家，為本專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)提供了良好教學(xué)環(huán)境。 在多年的辦學(xué)中本專業(yè)已成為海南省大型文藝活動(dòng)的重要力量。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)在人才培養(yǎng)上，重視學(xué)生個(gè)人能力的綜合發(fā)展，開(kāi)展多種舞臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了課堂與舞臺(tái)的對(duì)接。積極與海南省歌舞團(tuán)、?？谑懈栉鑸F(tuán)進(jìn)行廣泛合作，增加學(xué)生舞臺(tái)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在參加大型舞臺(tái)活動(dòng)中得到專業(yè)進(jìn)步與提高。同時(shí)，學(xué)院積極開(kāi)展校企合作，與加拿大楓葉環(huán)球影視傳媒（北京）公司聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)班，通過(guò)自愿報(bào)名和考試，選拔舞蹈表演專業(yè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，優(yōu)化培養(yǎng)方案，特別開(kāi)設(shè)影視方向相關(guān)課程，培養(yǎng)多棲發(fā)展的綜合人才，優(yōu)秀畢業(yè)生還可推薦從事影視表演等工作。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在專業(yè)文藝團(tuán)體、普通學(xué)校、藝術(shù)館（站）、青少年宮、企事業(yè)單位等從事與舞蹈相關(guān)工作。此外本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
音樂(lè)表演（四年制本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有音樂(lè)表演行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)的表演能力，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能在學(xué)校、社會(huì)、文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型前沿音樂(lè)人才。
辦學(xué)實(shí)力：本專業(yè)現(xiàn)有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)，學(xué)歷、學(xué)緣、年齡結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師梯隊(duì)。近五年來(lái)教師科研成果顯著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文263篇，專著、教材46部，藝術(shù)作品獲獎(jiǎng)122項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)，省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)103項(xiàng)。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地資源豐富，長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，積累了豐富的實(shí)踐型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。2017年獲批藝術(shù)碩士二級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)在課程設(shè)置上結(jié)合海南省實(shí)際，突出地域特色，強(qiáng)化學(xué)生參與藝術(shù)行業(yè)實(shí)踐的課時(shí)比重。培養(yǎng)方案以校內(nèi)外實(shí)踐技能培訓(xùn)為主、理論和研究為輔；同時(shí)，本專業(yè)實(shí)行“雙師制”，聘請(qǐng)校外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的演員、專家、學(xué)者、民藝傳人等走進(jìn)課堂。在實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)與校外企事業(yè)單位合作。通過(guò)共建研發(fā)機(jī)構(gòu)或?qū)嵙?xí)、實(shí)踐基地，聯(lián)合培養(yǎng)人才等方式，整合社會(huì)資源，充分為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，把藝術(shù)創(chuàng)新教育與社會(huì)需求良好結(jié)合，有效轉(zhuǎn)化藝術(shù)創(chuàng)新成果，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)影響力。
就業(yè)方向：音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在院校、社會(huì)音樂(lè)培訓(xùn)等從事教學(xué)工作，也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
