沈陽師范大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)34個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.線上線下混合式金課“解析幾何”建設(shè)，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郝妍。

2.以產(chǎn)出為導(dǎo)向的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)實(shí)踐教學(xué)方法研究，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李柳。

3.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的數(shù)學(xué)建模金課建設(shè)，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)洪巖。

4.物理學(xué)師范專業(yè)課程思政及“金課”建設(shè)，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李春梅。

5.數(shù)字化遺產(chǎn)保護(hù)視角下《民間手工藝》課程建設(shè)研究與實(shí)踐，北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李川。

6.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在表演專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究，大連通科應(yīng)用技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂博。

7.基于國際職業(yè)能力培養(yǎng)的商科專業(yè)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮麗。

8.大數(shù)據(jù)分析實(shí)踐-基于知識(shí)圖譜的面向服務(wù)型設(shè)備制造企業(yè)的設(shè)備智能運(yùn)維應(yīng)用研究，弘成科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟憲吉。

9.案例研習(xí)法在民商法教學(xué)中的應(yīng)用，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李晴。

10.以工作項(xiàng)目為導(dǎo)向的公文寫作課程教學(xué)改革實(shí)踐，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘆剛。

11.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》示范課程建設(shè)，遼寧便利電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柏孟卓。

12.《離散數(shù)學(xué)》混合式課程建設(shè)研究，遼寧便利電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人門博。

13.以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的示范課程群的構(gòu)建與研究，遼寧便利電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙玉芳。

14.基于OBE理念的“數(shù)學(xué)建?！苯鹫n建設(shè)，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郝妍。

15.以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)的高校思想政治理論課教學(xué)研究，蘇州馳聲信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉麗。

16.《物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉薇。

17.人工智能應(yīng)用實(shí)踐——基于知識(shí)圖譜的面向服務(wù)型設(shè)備制造企業(yè)的設(shè)備智能運(yùn)維，星環(huán)信息科技（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡云鵬。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

18.立足新工科的創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式研究，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳麗娟。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

19.海云捷迅-沈陽師范大學(xué)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京海云捷迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郝妍。

20.基于智慧教學(xué)的《模擬電子技術(shù)》“金課”建設(shè)與實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳建軍。

21.線上線下協(xié)同實(shí)踐育人建設(shè)，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉薇。

22.沈陽師范大學(xué)-東軟云大數(shù)據(jù)技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，東軟云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫欣。

23.沈陽師范大學(xué)-東軟云人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)項(xiàng)目，東軟云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵永運(yùn)。

24.弘成融合實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，弘成科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人門博。

25.知識(shí)工程在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)信息服務(wù)云平臺(tái)中的應(yīng)用-大數(shù)據(jù)實(shí)踐，江蘇云思教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡云鵬。

師資培訓(xùn)

26.大學(xué)英語教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，北京獵豹移動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高見。

27.基于“機(jī)器學(xué)習(xí)”的食品物性學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研究，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人路飛。

28.《工作分析》實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“大數(shù)據(jù)”師資培訓(xùn)，北京天演融智軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于嬌。

29.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)青年教師師資培訓(xùn)，遼寧便利電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人門博。

30.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)師資培訓(xùn)，滕泰科技發(fā)展（大連）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張麗娜。

31.基于“課證融合”的學(xué)科教學(xué)論教師培訓(xùn)，重慶萬學(xué)創(chuàng)世教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉東方。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

32.以國賽培訓(xùn)為依托構(gòu)建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，北京志恒教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人付亮。

33.產(chǎn)學(xué)合作視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式與路徑研究，遼寧便利電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宮賀。

34.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的《管理溝通實(shí)務(wù)》教學(xué)改革研究，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張韜。

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