齊齊哈爾大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋實踐條件和實踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)等4個類型總計11個項目，分別為：

實踐條件和實踐基地建設(shè)

1.人工智能視域下的創(chuàng)客工作坊建設(shè)，北京華育興業(yè)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人丁龍。

2.人工智能虛擬仿真實踐平臺建設(shè)，江蘇云思教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李敬有。

3.智慧財務(wù)“教、學(xué)、訓(xùn)、賽、創(chuàng)”一體化實踐教學(xué)平臺建設(shè)，廈門科云信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人苗雨君。

4.基于BIM技術(shù)的齊齊哈爾大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實踐基地建設(shè)，深圳市斯維爾科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李揚(yáng)。

5.新道ARE虛擬仿真教學(xué)平臺建設(shè)，新道科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人苗雨君。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

6.基于智能制造的多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人徐鳳霞。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

7.基于VR技術(shù)的歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃課程教學(xué)改革，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李揚(yáng)。

師資培訓(xùn)

8.基于Tensorflow框架的生成式對抗網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)識別，弘成科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人荊麗秋。

9.基于三菱PLC的實訓(xùn)項目建設(shè)師資培訓(xùn)，三菱電機(jī)自動化（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人姚芝鳳。

10.基于ROS的多機(jī)器人環(huán)境探索師資培訓(xùn)，深圳前海格致科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人姚芝鳳。

11.人工智能在智能電氣領(lǐng)域的應(yīng)用研究，浙江天煌科技實業(yè)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李艷東。

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