上海理工大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計16個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于半實物仿真的康復(fù)機(jī)器人學(xué)課程建設(shè)，北京靈思創(chuàng)奇科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人胡冰山。

2.綠色建筑課程實踐教學(xué)模塊改革，北京綠建軟件股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人宿春曉。

3.基于新工科背景下的新能源科學(xué)與工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究，鼎先電子有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉妮。

4.面向電氣電子實訓(xùn)虛擬仿真實驗課程設(shè)計，固緯電子（蘇州）有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐琳。

5.量子計算課程教學(xué)改革：理論結(jié)合實驗，國儀量子（合肥）技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人羅熙。

6.機(jī)械加工生產(chǎn)線自動化控制虛擬仿真實驗，濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人杜寶江。

7.新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想課程建設(shè)，開來科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人張芷尋。

8.基于國家級一流本科課程建設(shè)的《供應(yīng)鏈管理》（雙語）課程體系改革，深圳市中諾思科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉勤明。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

9.圖書館引導(dǎo)式競賽科研教學(xué)，河南新永源電子科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李仁德。

10.基于裸眼3D技術(shù)的智慧博物館建設(shè)，河南新永源電子科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人宋曉燕。

11.虛擬現(xiàn)實與現(xiàn)代儀器用于專業(yè)教育新模式建設(shè)，上海域圓信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉寶林。

師資培訓(xùn)

12.智能制造與智慧物聯(lián)師資培訓(xùn)，上海和盛前沿科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐琳。

13.面向智能傳媒的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)師資培訓(xùn)，無錫辰云科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人何杏宇。

14.經(jīng)管類虛擬仿真師資培訓(xùn)項目，征圖新視（江蘇）科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉勤明。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

15.基于VR/AR技術(shù)的現(xiàn)代工業(yè)工程綜合實驗平臺建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉勤明。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

16.實踐驅(qū)動的“計算機(jī)工程應(yīng)用型”人才培養(yǎng)模式研究，鄭州云?？萍加邢薰?，項目負(fù)責(zé)人趙逢禹。

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