廣東技術(shù)師范大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計17個項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉大維。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

2.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)用型人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，北京奇虎鴻騰科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉蘭。

3.網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)用型人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，奇安信科技集團(tuán)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡君。

4.5G應(yīng)用背景下基于產(chǎn)教融合的新工科物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐人才培養(yǎng)模式研究，新大陸科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳榮軍。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

5.融合特種加工的工程訓(xùn)練課程創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與探索，北京正天恒業(yè)數(shù)控技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉揚(yáng)開。

6.核心課程混合教學(xué)云教材建設(shè)，北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張鋒美。

7.汽車智能化技術(shù)課程體系建設(shè)與實(shí)踐，深圳國泰安教育技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李洪硌。

8.機(jī)械工程測試技術(shù)課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究，深圳國泰安教育技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅忠輝。

9.大智移云背景下應(yīng)用型本科院校財務(wù)共享服務(wù)示范課程建設(shè)，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧琪。

師資培訓(xùn)

10.光電信息創(chuàng)新師資培訓(xùn)，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴軍。

11.面向新工科智能制造（運(yùn)動控制技術(shù)方向）應(yīng)用專業(yè)技能師資培訓(xùn)，巨輪（廣州）機(jī)器人與智能制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒胤。

12.智能制造背景下“工程訓(xùn)練”中“工業(yè)機(jī)器人”運(yùn)用的師資培養(yǎng)方案研究，巨輪（廣州）機(jī)器人與智能制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王文慶。

13.新工科智能制造職教師資校企協(xié)同培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉軍。

14.智能機(jī)械臂控制師資培訓(xùn)，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人歐陽劍。

15.三維數(shù)字化創(chuàng)新技術(shù)師資培訓(xùn)，天津微深科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉大維。

16.智能制造專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張廣潮。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

17.面向既有建筑升級改造的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)，武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王娜。

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