浙江師范大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)等6個(gè)類型總計(jì)47個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.智能制造工業(yè)機(jī)器人師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京安博大成教育科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐晚秀 田景紅 丁金福。

2.機(jī)器人工程專業(yè)師資培訓(xùn)，北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王智深。

3.基于大數(shù)據(jù)+人工智能的師資培訓(xùn)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向道紅。

4.新工科背景下機(jī)器人專業(yè)師資培訓(xùn)與管理，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張依婷。

5.浙江師范大學(xué)3D打印師資培訓(xùn)，廣州中望龍騰軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉慧群。

6.基于電子商務(wù)美工設(shè)計(jì)的實(shí)踐型師資培訓(xùn)，杭州名淘教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃珊 肖珍 張依婷。

7.智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人師資培訓(xùn)，上海景格科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳江妙。

8.師資培訓(xùn)項(xiàng)目-青年骨干教師機(jī)器視覺應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，深圳市元?jiǎng)?chuàng)興科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬(wàn)嫩。

9.青年骨干教師師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京安博大成教育科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李建平。

10.工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成師資培訓(xùn)，北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵金均。

11.新工科建設(shè)A類-師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李建平。

12.虛擬仿真技術(shù)與高校實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)代化改革師資培訓(xùn)項(xiàng)目，大連通科應(yīng)用技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高春甫。

13.基于大數(shù)據(jù)的電商運(yùn)營(yíng)師資培訓(xùn)，杭州名淘教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李剛。

14.基于UG&Unity3D平臺(tái)的減速器數(shù)控加工及運(yùn)動(dòng)仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)，巨輪（廣州）機(jī)器人與智能制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王成武。

15.工業(yè)機(jī)器人師資培訓(xùn)，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李剛。

16.大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)，浙江天演維真網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田景紅。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

17.基于成果導(dǎo)向的“城市軌道交通系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理”課程混合式教學(xué)研究與實(shí)踐，北京豐源智通科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李磊。

18.《城市軌道交通行車組織》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系設(shè)計(jì)，北京豐源智通科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳金洪 張欣環(huán)。

19.移動(dòng)開發(fā)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許德武 宋炯。

20.稅收學(xué)的課程建設(shè)與教材建設(shè)，北京數(shù)通國(guó)軟信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張巧文。

21.基于酒類行政法律人才培養(yǎng)的《政府規(guī)制（以酒業(yè)規(guī)制為例）》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革與實(shí)踐，會(huì)稽山紹興酒股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃勇斌。

22.《python程序設(shè)計(jì)》課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革—混合式教學(xué)模式，江蘇云思教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡兆龍 馬永進(jìn) 魯劍鋒。

23.工科專業(yè)硬件基礎(chǔ)課課程設(shè)計(jì)案例開發(fā)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳希。

24.理論、仿真、實(shí)踐相融合的模擬電子技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐，蘇州普源精電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈建國(guó)。

25.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“交通安全工程”課程混合式教學(xué)改革實(shí)踐，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李磊。

26.基于目標(biāo)導(dǎo)向的《跟著古人學(xué)創(chuàng)業(yè)》精彩課堂創(chuàng)新改革，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張祿佳。

27.基于ROSAI平臺(tái)的移動(dòng)機(jī)器人開發(fā)案例，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳希。

28.公共體育乒乓球課程混合式教學(xué)模式改革，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚夢(mèng)醒。

29.《機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用編程》理虛實(shí)教學(xué)模式改革，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程肖君。

30.基于“SPOC”和“PBL”教學(xué)模式的計(jì)算機(jī)二維設(shè)計(jì)課程線上線下改革，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈曉毓。

31.硬件類基礎(chǔ)課程虛擬仿真研究，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳希。

32.《教師面試技巧》混合式課程建設(shè)，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人付雷。

33.《學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐》混合式教學(xué)研究，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭流愛。

34.英語(yǔ)口語(yǔ)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與應(yīng)用，上海形拓科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人駱傳偉。

35.基于對(duì)分教學(xué)的健身理論與指導(dǎo)課程混合式教學(xué)項(xiàng)目，上海形拓科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張劍利。

36.DIY導(dǎo)向的物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許富洋。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

37.“童趣智創(chuàng)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，朗朗教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡金晶 張文瀟 張家華。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

38.物聯(lián)網(wǎng)綜合設(shè)計(jì)創(chuàng)新平臺(tái)開發(fā)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳希。

39.基于五維分層模式的跨境電商創(chuàng)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)，上海復(fù)上教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧少軍 段文奇 鄒益民。

40.高師音樂類學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革模式探究，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人汪靜一 陸梅芳 黃安迪。

41.硬件抽象化平臺(tái)在嵌入式機(jī)器人中的應(yīng)用，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳希。

42.職前教師創(chuàng)新“設(shè)計(jì)思維”的培養(yǎng)，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人竺麗英。

43.基于商科專業(yè)的“專創(chuàng)融合”課程建設(shè)，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭冉冉。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

44.社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，美亞聯(lián)創(chuàng)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李偉梁。

45.浙江師范大學(xué)智能制造實(shí)踐基地建設(shè)，上海企想信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田景紅。

新工科建設(shè)

46.新工科背景下的電子線路實(shí)踐教學(xué)探討，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣正金。

47.復(fù)雜控制數(shù)學(xué)模型在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉洋。

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