湖南理工學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，師資培訓(xùn)等5個類型總計(jì)41個項(xiàng)目，分別為：

新工科建設(shè)

1.基于便攜可擴(kuò)展式口袋機(jī)的單片機(jī)課程實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范波 童耀南 吳柯。

2.土木工程專業(yè)課程BIM5D教學(xué)體系研究，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅淮安。

3.新工科背景下工程測量課程多元化教學(xué)體系建立，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人祝新念 楊恒山 林志英。

4.新工科背景下《通信電子線路》課程建設(shè)，青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李琳。

5.面向齒輪智能制造與測量專業(yè)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用建設(shè)，邵東智能制造技術(shù)研究院有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李超。

6.面向新工科的土木類專業(yè)特色實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張健。

7.多釜串聯(lián)反應(yīng)器返混測定的虛擬仿真VR課程建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊碧權(quán)。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

8.工程法學(xué)在線課程資源開發(fā)，北京捷冠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭江輝。

9.基于在線課程的信息化教學(xué)改革探索與實(shí)踐，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人瞿述。

10.《通信原理》課程教學(xué)改革與建設(shè)，南京潤眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝文武。

11.《激光原理與技術(shù)》實(shí)踐課程體系改革，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王文進(jìn)。

12.基于工程/信息化的《通信原理》教學(xué)改革與建設(shè)，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝文武。

13.《材料力學(xué)》線上線下混合教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李斌。

14.材料力學(xué)“金課”建設(shè)，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李小松。

15.機(jī)械電子專業(yè)課程虛擬教學(xué)模式研究，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張焱。

16.產(chǎn)教融合背景下高校數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王平。

17.電磁學(xué)課程專題講座與演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李昶。

18.基于電子設(shè)計(jì)競賽的C語言與單片機(jī)融合教學(xué)改革研究，弘成科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人伍建輝。

19.大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)背景下的課程體系改革研究——以環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作類課程群為例，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭斌。

20.基于能力本位的《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程教學(xué)改革研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭美秀。

21.跨境電商（報(bào)關(guān)報(bào)檢）題庫建設(shè)，南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周金城。

22.基于PMRT模式的《組織行為學(xué)》專創(chuàng)融合課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐，上海謙瑪網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易翠枝。

23.新工科建設(shè)背景下的電力電子技術(shù)課程教學(xué)改革與研究，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人榮軍。

24.新工科建設(shè)背景下的電力電子技術(shù)課程教學(xué)改革與研究，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人榮軍。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

25.湖南理工學(xué)院工程信息化實(shí)訓(xùn)中心虛擬仿真教學(xué)資源建設(shè)，北京睿格致科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊恒山。

26.數(shù)字媒體類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)實(shí)踐基地建設(shè)，鳳凰數(shù)媒（北京）教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柳溪 黎寧 劉姿均。

27.高速鐵路橋梁減震榫減震性能試驗(yàn)研究，煙臺新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅華 楊恒山 王光輝。

28.智能控制技術(shù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心擴(kuò)建，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人童耀南。

29.制藥工程3D工廠仿真實(shí)習(xí)軟件，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉宇。

30.融媒體實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)，成都華棲云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王文鋒。

31.信號與系統(tǒng)課程虛擬、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閔力。

32.互聯(lián)網(wǎng)＋應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龐毅。

33.“審判競技”實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹曉聞。

34.通信工程專業(yè)課程體系綜合實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余超。

35.FRP加固損傷鋼壓桿的靜動力穩(wěn)定性能試驗(yàn)研究，煙臺新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李斌。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

36.新工科背景下城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)應(yīng)用型課程體系建設(shè)，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人司馬慧。

37.基于“創(chuàng)客空間”的高校藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬長林。

38.信息類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐，弘成科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐丹。

師資培訓(xùn)

39.智能控制技術(shù)在機(jī)電專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，固高派動（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳曦。

40.基于項(xiàng)目驅(qū)動的大數(shù)據(jù)技術(shù)師資培訓(xùn)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范波。

41.電子商務(wù)類教師跨境語言服務(wù)能力提升項(xiàng)目，大漢控股集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙中寶。

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