陜西理工大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)26個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.計(jì)算機(jī)類專業(yè)WEB開(kāi)發(fā)實(shí)踐創(chuàng)新研究，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏佳 曹記東 達(dá)列雄。

2.面向智能制造的PLC課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革與實(shí)踐，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王占領(lǐng) 張軍峰 王小軍。

3.基于優(yōu)利德測(cè)試測(cè)量?jī)x器在高頻實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書開(kāi)發(fā)，優(yōu)利德科技（中國(guó)）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人秦偉。

4.建筑節(jié)能設(shè)計(jì)虛擬仿真一體化實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田海寧。

5.建筑學(xué)專業(yè)建筑設(shè)計(jì)五“課程思政”改革與探索，成都天衡電科科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雍鵬。

6.中國(guó)建筑史虛擬仿真教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆杰。

7.人工智能時(shí)代理工類高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)智慧課堂建設(shè)，科大訊飛股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余麗。

8.地方高校“車聯(lián)網(wǎng)”類課程的供給側(cè)教改，山東星科智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翟任何。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

9.基于黃酒釀造和質(zhì)量控制全產(chǎn)業(yè)鏈的食品質(zhì)量與安全專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，會(huì)稽山紹興酒股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人耿敬章。

10.面向智能制造及機(jī)器人技術(shù)的地方高校實(shí)踐基地建設(shè)，上海和盛前沿科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張軍峰 舒林森 王燕燕。

11.陜西理工大學(xué)——中公教育實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，中公教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李征。

12.基于BIM技術(shù)的大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建，北京鴻業(yè)同行科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李軍。

13.基于潭州教育平臺(tái)的職業(yè)素養(yǎng)MOS國(guó)際認(rèn)證項(xiàng)目實(shí)踐基地的改革與建設(shè)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭艷麗。

14.基于智能制造暨PLC技術(shù)的校企協(xié)同育人實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王占領(lǐng)。

15.基于STEAM理念的產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系研究，美科科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫志學(xué)。

16.基于校企合作的綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓團(tuán)軍。

17.專業(yè)認(rèn)證背景下地方應(yīng)用型大學(xué)校內(nèi)專業(yè)評(píng)估模式構(gòu)建與評(píng)估系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫偉。

18.校企合作共建“雙師型”師資隊(duì)伍，優(yōu)利德科技（中國(guó)）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任亞杰。

新工科建設(shè)

19.機(jī)器視覺(jué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳曼龍。

20.巨林智能制造“線上線下”實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張東生。

師資培訓(xùn)

21.計(jì)算機(jī)類專業(yè)復(fù)合型師資培養(yǎng)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李征。

22.IT類專業(yè)師資項(xiàng)目式培訓(xùn)，南京云開(kāi)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李婧。

23.計(jì)算機(jī)類專業(yè)師資能力的培養(yǎng)與提升，上海海文信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹記東。

24.基于產(chǎn)教融合的電子信息類專業(yè)雙師型教師培養(yǎng)模式，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃朝軍。

25.新工科背景下計(jì)算機(jī)專業(yè)師資能力培養(yǎng)與提升，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人達(dá)列雄。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

26.依托數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的探索與實(shí)踐，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和斌濤。

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