浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等4個(gè)類型總計(jì)13個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.聚合物流體仿真在成型加工中應(yīng)用，安世亞太科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙正平 何志才 沈思濤。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

2.線上線下混合式《數(shù)字信號(hào)處理》課程建設(shè)，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人駱崇 張彥苓 張建奇。

3.基于OBE理念的《數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)》課堂教學(xué)改革研究與實(shí)踐，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜豐 鮑衛(wèi)兵 陳偉杰。

4.基于OBE-BOPPPS教學(xué)理念的《人工智能導(dǎo)論》課程的教學(xué)改革探析，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃玉嬌。

5.基于校企聯(lián)合的跨境電商課程體系的創(chuàng)新與實(shí)踐，廣州大洋教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃騫。

6.虛實(shí)結(jié)合探索“互聯(lián)網(wǎng)+”模擬電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)新形態(tài)，杭州朗迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭利君。

7.基于數(shù)字原畫(huà)的時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏穎翀。

8.《電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)》課程內(nèi)容與仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)化，南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王方紅。

新工科建設(shè)

9.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫小權(quán)。

10.新工科背景下智能制造方向應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐，蘇州博達(dá)特機(jī)電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣革 劉健 王海根。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

11.機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐歐官 栗偉。

12.建筑類專業(yè)虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮靜。

13.工商管理專業(yè)校企合作示范基地建設(shè)——基于運(yùn)營(yíng)管理課程實(shí)踐研究，深圳市迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人褚華東。

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